Глава 1. Экономическая сущность занятости и ее факторы

1. Основные понятия. Их соотношение и различия

Численность и состав населения во многом определяют состояние и развитие общества. Экономика труда особое внимание уделяет той части населения, которая является носителем трудовых отношений. Рассмотрим основные по­нятия, относящиеся к ресурсам, необходимым для трудовой деятельности.

Производство материальных благ невозможно без следующих составля­ющих: природных, человеческих, производственных, финансовых, ин­формационных и других ресурсов.

Человеческие ресурсы – это часть населения страны, облада­ющая определенными качественными характеристиками. Однако в отечественной экономической литературе и статис­тическом учете термин «человеческие ресурсы» не получил рас­пространения, – вместо него широко используются термин «трудовые ресурсы», появившийся в 20-х годах, и термин «трудовой потенциал» [16]. В своей совокупности трудовые ре­сурсы и трудовой потенциал выступают как конкретное вы­ражение человеческих ресурсов.

Под трудовыми ресурсами понимают часть населения страны, обладающую физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для осуществле­ния полезной деятельности [3]. Таким образом, в трудовые ре­сурсы включаются люди, занятые в экономике и не занятые, но способные к труду, т.е. реальные и потенциальные работники. Другими словами, трудовые ресурсы состоят из трудоспособных граждан в трудоспособном возрасте и рабо­тающих граждан моложе (работающие подростки) и старше (работающие пенсионеры) трудоспособного возраста.

Возрастные границы и социально-демографический состав трудовых ресурсов определяются законодательными актами. Так, в 1929-1933 гг. нижней границей трудоспособ­ного возраста был возраст 14 лет, к 1937 г. она была повы­шена до 15 лет, в годы войны эта граница вновь опустилась до 14 лет, а в послевоенные годы вплоть до конца 1995 г. составляла 16 лет. В настоящее время нижняя гра­ница трудоспособного возраста изменена с 16 до 15 лет, но эта норма пока не нашла отражения в системе Госкомстата РФ и в законе «О занятости населения в Российской Федера­ции». Верхняя граница определена возрастом, по достиже­нии которого устанавливается пенсия: для мужчин – 60 лет, для женщин – 55 лет [3].

Другим понятием, которое отражает представление о человеческих ресур­сах, является понятие «экономичес­ки активное население», обозначающее занятое население и безработ­ных, ищущих работу. Это понятие давно утвердилось в стра­нах с развитой рыночной экономикой. Согласно междуна­родным стандартам, понятие «экономически активное насе­ление» охватывает лиц обоего пола, в течение определенного времени предлагающих свой труд для производства товаров и услуг, включенных в системы национальных счетов и балан­сов ООН. Согласно этим системам, производство товаров и услуг – любое производство или переработка первичных про­дуктов, будь то для продажи, бартера или собственного потребления, производство всех других товаров и услуг для рынка и, в случае домашних хозяйств, производство таких товаров и услуг как для рынка, так и одновременно для собственного потребления [10].

В международных стандартах термин «экономически активное население» используется в качестве основополагающего понятия. Предусмотрены два уточняющих измерителя экономически активного населения (хотя не исключаются и другие варианты): «обычно активное население» – приме­нительно к продолжительному периоду времени, например к году; «население, активное в данный момент» – примени­тельно к краткому отрезку времени, например неделе или дню (приложение 1). Принцип активности означает, что отнесе­ние индивида к той или иной категории зависит от его фак­тической деятельности в течение определенного периода, т.е. в состав вышеуказанных групп можно включать только тех лиц, которые занимались экономической деятельностью либо искали работу и (или) были готовы приступить к ней [8].

К экономически неактивному населению относятся учащиеся, студенты, курсанты, обучающиеся в дневных учеб­ных заведениях; лица, получающие пенсию; лица, занятые домашним хозяйством; лица, прекратившие поиск работы; лица, которым нет необходимости работать.

Мы видим, что термины «трудовые ресурсы» и «эконо­мически активное население» отличаются друг от друга. По­нятие «экономически активное население» уже по своему со­держанию понятия «трудовые ресурсы». Трудовые ресурсы кроме безработных включают всех остальных граждан страны определенного возраста, не занятых по каким-либо причинам в хозяйстве страны. Некоторые авторы, например А.И. Рофе, говорят о бессмысленности использования в Рос­сии термина «трудовые ресурсы» в указанном значении, так как предприятия не могут считать своими ресурсами трудо­способных лиц, которые не работают и которых по закону нельзя заставить работать [3]. Мы согласны с тем, что понятие «трудовые ресурсы» в настоящее время может иметь лишь исторический смысл, так как нельзя называть ресурсами то, что не может быть использовано. С учетом процессов между­народной интеграции и необходимости унификации использования различных понятий для проведения межстрановых сравнений, более правильным было бы перейти к примене­нию понятия «экономически активное население», как это принято статистиками большинства стран мира.

В современных зарубежных экономических теориях термин «рабочая сила» часто исполь­зуется как синоним понятия «экономически активное насе­ление». Например, Р.Дж. Эренбергер и Р.С. Смит дают такое определение: «Под понятием «рабочая сила» имеются в виду те работники, кому свыше 16 лет и кто или уже имеет работу, или активно занят ее поиском, или кто ждет, что после увольнения с работы к его услугам вновь обратятся» [16]. Сходной точки зрения придерживается Международное бюро труда [9].

В экономической литературе наряду с понятием «трудовые ресурсы» можно встретить и такое понятие, как «трудовой потенциал». Результат использования трудовых ресурсов зависит от их состава по полу, возрасту, образованию, состоянию здоровья, от желания трудиться и приносить пользу обществу. Трудовые ресурсы, рассматриваемые в качествен­ном измерении, т.е. с учетом названных параметров, пред­ставляют собой трудовой потенциал. Выделяют следующие компоненты трудового потенци­ала: здоровье; нравственность и умение работать в кол­лективе; творческий потенциал; активность; орга­низованность; образование; профессионализм; ресурсы рабочего времени.

Трудовой потенциал можно рассматривать как по от­ношению к отдельному работнику, так и по отношению к предприятию и обществу в целом. Трудовой потенциал ра­ботника – это его возможная дееспособность, его ресурсные возможности в сфере труда [11]. Он является лишь частью потенциала человека, так как характеризует только сферу труда. Трудовой потенциал предприятия – это совокупная ресурс­ная возможность использования списочного состава коллек­тива. Трудовой потенциал общества – это совокупные воз­можности его трудовых ресурсов.

В связи с этим один и тот же компонент трудового потенциала в зависимости от его уровня характеризуется раз­ными показателями. Например, компонент «здоровье» для отдельного человека характеризуют такие показатели, как трудоспособность, время отсутствия на работе из-за болез­ни; для предприятия – потери рабочего времени из-за болез­ней и травм работников, затраты на обеспечение здоровья персонала; для общества – затраты на здравоохранение, сред­няя продолжительность жизни, смертность по возрастам. Компонент «нравственность» для отдельного человека мож­но охарактеризовать через его отношение к окружающим; для предприятия это взаимоотношения между сотрудниками, потери от конфликтов.

2. Занятость населения: социально-экономическая сущность

Проблема занятости населения является одной из важнейших социально-экономических проблем. Занятость нераз­рывно связана как с людьми и их трудовой деятельностью, так и с производством, распределением, присвоением и по­треблением материальных благ. В силу этого категория за­нятости представляет собой всеобщую экономическую кате­горию, характерную для всех общественно-экономических формаций. Именно поэтому занятость привлекала и привле­кает внимание российских и зарубежных исследователей – представителей самых разных направлений экономической и социологической науки.

Занятость – это общественно-эконо­мические отношения, в которые всту­пают между собой люди по поводу участия в общественно-полезном труде независимо от местонахождения рабочего места [4]. Отношения занятости показывают, во-пер­вых, все ли трудоспособные люди, классы, социальные груп­пы принимают участие в общественно-полезном труде; во-вторых, какова степень этого участия.

Однако содержание категории занятости не исчерпы­вается только экономическим компонентом. Отношения за­нятости – это прежде всего отношения общественные, т.е. отношения внутри сообщества людей, между отдельными его членами, а потому их основным качеством является социальность, которая существует как нечто изначальное, непос­редственно данное. Опыт показал, что стремление решить проблемы общества без учета личности человека, его запро­сов обречено на неудачу. Поэтому если раньше, рассматри­вая вопросы занятости, ученые принимали во внимание в основном экономическую сторону, то в последнее время не случайно все чаще говорят о социальном аспекте занятости.

Занятость – это специфическое явление, присущее каждой ступени общественного развития, выступаю­щее в различных видах и формах [4]. Первобытно-общинный строй базировался на полной занятости членов сообщества, что было обусловлено крайне низким уровнем развития производительных сил. Рабовладельческая и феодальная формации были основаны главным образом на принудительной занятости рабов и крепостных при праздно­сти рабовладельцев и феодалов. В капиталистической фор­мации с рыночной экономикой, в рамках которой, человек является юридически свободным и выступает как наемный работник, существует незанятое население, при этом незанятость выступает в форме естественной и вынужденной без­работицы. При социализме провозглашалась полная («пого­ловная») занятость, что подкреплялось обязанностью человека участвовать в общественном производстве.

Сейчас к занятому населению наряду со всеми работа­ющими по найму, учащимися, военнослужащими отнесены также граждане, самостоятельно обеспечивающие себя рабо­той и граждане, занимающиеся предпринимательской дея­тельностью. К незанятому населению относятся две группы граждан:

1. добровольно не занятые граждане, живущие на сред­ства одного из супругов, родителей и др.;

2. вынужденно не занятые граждане, которые, в свою очередь, подразделяются на:

- ищущих работу самостоятельно;

- ищущих работу с помощью службы занятости;

-без­работных граждан, имеющих официальный статус и получающих пособие по безработице [7].

В законе «О занятости населения в Российской Феде­рации», указано, что занятость – это «деятельность граж­дан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и при­носящая, как правило, им заработок, трудовой доход» [1]. В таком понимании занятости населения получила отраже­ние политика государства. Вместе с тем в данном определе­нии занятости отсутствует социально-экономическая трактов­ка этого явления. В приведенном определении, называя занятость деятельностью, законодатели вольно или невольно отождествили ее с трудом, так как деятельность – это преж­де всего труд.

Рассматривая вопросы занятости, следует проводить четкую грань между трудом и занятостью. Труд – но деятельность человека с присущими ей основными свойствами, такими как осознанность действий, энергозатратность, результатив­ность, общественная полезность и др. [3]. Труд имеет временную характеристи­ку, он прерывен и перемежается с отдыхом. Труд – это про­цесс производственного потребления рабочей силы. Заня­тость представляет собой одну из важнейших сторон социального развития человека, сопряженного с удовлетво­рением его потребностей в сфере труда и в связи с трудом [9]. В отличие от труда занятость нельзя отождествлять с практи­ческой деятельностью людей на конкретном рабочем месте. Занятость показывает, как трудоспособные люди обеспече­ны работой. Другими словами, для того чтобы человек счи­тался занятым, ему необходимо быть членом какого-либо коллектива или же создать свое собственное дело.

Экономисты выделяют различные формы занятости, группировка которых по отдельным признакам пред­ставлена в приложении 3. Приведенные на этой схеме формы занятости образу­ют модель отношений занятости, существующую в России в настоящее время. В данной модели отражены как новые фор­мы занятости, расширение границ занятости, так и напол­нение тех или иных форм занятости содержанием, соответ­ствующим сегодняшним реалиям. Кратко охарактеризуем отдельные формы занятости и дадим некоторые пояснения к схеме.

По способу участия в общественном труде занятость на­селения можно подразделить на занятость по найму и само­стоятельную занятость. Занятость по найму представляет со­бой отношения, возникающие между собственниками средств производства и работниками, не имеющими средств произ­водства и продающими свой предстоящий труд (свою рабо­чую силу) в обмен на определенную стоимость в форме зара­ботной платы. Самостоятельная занятость (self-employment) для России является относительно новой формой занятости населения [11]. Это отношения (экономические, правовые и т.д.), в которые вступают люди по поводу участия в общественно-полезном труде и которые основаны на личной инициативе, самостоятельности и ответственности, направлены, как пра­вило, на получение трудового дохода и обусловливают саморе­ализацию и самоутверждение как личности. И здесь важен не столько количественный, сколько качественный аспект.

По степени соответствия потребностям экономики и человека выделяют занятость продуктивную, рациональную, эффективную и оптимальную. Продуктивная занятость – это занятость, которая от­вечает интересам повышения эффективности производства, внедрения достижений научно-технического прогресса, рос­та производительности труда, создает условия для воспроиз­водства здорового поколения высококвалифицированных, хорошо обученных и мобильных работников. По определе­нию Международной организации труда (МОТ), продуктив­ная занятость – это занятость тех, чей продукт труда прини­мается и оплачивается обществом [9].

Рациональная занятость представляет собой агрегиро­ванное социально-экономическое понятие. Его содержание охватывает несколько блоков, по наличию или отсутствию которых на рынке труда можно определить, рациональна за­нятость или нет. Это, во-первых, учет интересов общества, социальной группы и отдельного индивида; во-вторых, обес­печение высокого уровня экономического развития общества; в-третьих, способность быстро реагировать на изменения в производительных силах общества. Рациональную занятость характеризует доля продуктивно занятых в общей численнос­ти экономически активного населения [7].

Наличие такой формы занятости, как рациональная занятость, признается не всеми учеными. Многие склонны выделять лишь полную и эффективную занятость. Между тем рациональная занятость должна стать элементом классифи­кации, и прежде всего потому, что оценить занятость как эффективную можно лишь по истечении ряда лет, в долго­временной перспективе, тогда как для управления процесса­ми в сфере труда и занятости необходима оценка состояния занятости в кратко- и среднесрочной перспективе. Причем не следует противопоставлять рациональную занятость эффек­тивной. Рациональная занятость – это предпосылка эффек­тивной занятости, ступенька к ее достижению. Без рацио­нальной занятости не может быть занятости эффективной.

Эффективная занятость предполагает способность об­щественного управления воспроизводить социально-экономи­ческие условия развития работников, диктуемые критерия­ми образа жизни на данном этапе развития общества. Эффективный характер занятости предполагает занятие общественно-полезной деятельностью, приносящей доход, и экономическую и социальную целесообразность рабочих мест. Эффективная занятость предполагает также отбор из множе­ства вариантов наилучшего, выявленного по совокупности критериев экономической и социальной эффективности [6].

Оптимальная занятость – это участие человека в тру­довом процессе с целью создания материальных и духовных благ на условиях индивидуальной оплаты, обеспечивающей человеку соответствующее положение в обществе при отсут­ствии гарантий от государства на постоянную работу [15].

По охвату трудоспособного населения занятость может быть полной и неполной (частичной). Полная занятость – это предоставление всему трудоспособному населению реаль­ной возможности заниматься общественно-полезным трудом. Однако это занятость, составляющая менее 100%. Полная занятость тождественна отсутствию вынужденной безработицы.

Неполная (частичная) занятость по количественным характеристикам неполного рабочего времени подразделяет­ся на следующие формы:

- занятость неполное рабочее время (сокращенная рабо­чая неделя, сокращенный рабочий день). Это результат кри­зисного сокращения рабочего времени. Такой режим позво­ляет предприятиям сохранить квалифицированный и опытный персонал и предупредить безработицу;

- сжатая неполная рабочая неделя. Сжатая рабочая не­деля представляет собой нормативную продолжительность рабочей недели, распределенную на меньшее число дней (четыре с половиной, четыре, три). Это приводит к удлинению рабочего дня;

- деление рабочих мест. Это также режим кризисного сокращения рабочего времени. Одно рабочее место делится между двумя работниками. Люди делят рабочие часы, зара­ботную плату, выходные, социальные льготы. Это помогает обеспечивать гибкость политики занятости и удерживать квалифицированные рабочие кадры;

- альтернативный режим рабочего времени. Это режим использования двух работников на условиях неполной заня­тости, практикуемый реже. Он представляет собой также деление рабочих мест, но при этом два человека работают на одном рабочем месте попеременно (например, через неделю) [9].

По легитимности трудоустройства занятость может подразделяться на формальную и неформальную. Формаль­ная занятость – это занятость, зарегистрированная в офи­циальной экономике. Неформальная занятость – занятость, не зарегистрированная в официальной экономике. В облас­ти занятости в качестве важного источника рабочих мест сле­дует признать неформальный сектор экономики и отдельные его виды, В связи с этим МОТ даже приняла специальную Конвенцию № 169, в которой указывается, что необходимо содействовать установлению дополнительных связей между формальным и неформальным секторами и создавать усло­вия для постоянного включения неформального сектора в национальную экономику.

В высокоразвитых странах немалое значение имеет си­стема домашнего производства. Этот хозяйственный институт явно дискриминировался отечественными экономистами в советское время и остается в незавидном положении и сегод­ня. Между тем домашнее производство – это важнейший элемент рыночной экономики. Суть сис­темы домашнего производства состоит в том, что домашние хозяйства покупают товары и услуги, добавляют труд и уже в домашнем производстве доводят купленный продукт до го­товности к конечному потреблению. Такая деятельность но­сит название «самообеспечение» (self-provisioning) [11]. Этот труд отличается от труда наемных работников, поскольку ему не предшествует выход на рынок труда, и в то же время он не является предпринимательским, поскольку произведенные товары и услуги не требуют реализации на соответствующих рынках.

Система коммунального производства представлена доб­ровольными организациями, неофициальными товарищества­ми по совместному владению транспортом, по поддержанию жилья, по уходу за детьми и больными и т.п. Обменные по­токи здесь осуществляются на базе квазиденежного обмена и представляют собой по большей части неквантированный обмен деятельностями. В этот сектор экспортируется часть работ из официального производства, так как людям стано­вится выгоднее получать часть услуг на неформальной осно­ве. Как следствие, сокращается спрос на продукцию формального сектора услуг и возрастает безработица.

Занятость в личном подсобном хозяйстве (ЛПХ) имеет особое значение в жизни селян. ЛПХ – это хозяйство, огра­ниченное рамками одной семьи. Оно ведется в небольших масштабах, в нем осуществляется в основном простое вос­производство [15]. В ЛПХ используются преимущественно про­стые орудия труда и ручной труд. В последнее время на рынке появилась современная миниатюрная сельскохозяйственная техника, дающая возможность облегчить труд сельских про­изводителей. Однако приобретение некоторых ее видов тре­бует таких затрат, которые не могут позволить себе большин­ство сельских жителей.

К самостоятельной занятости относится и подпольное, скрытое производство. Этот сектор так называемой теневой экономики ближе всего к официальной экономике, посколь­ку здесь осуществляются виды деятельности, имеющие ана­логи в официальной экономике, причем зачастую они ведут­ся за ее счет [15]. В последние годы появились новые виды самостоятель­ной занятости: незарегистрированная занятость по объявлени­ям в газетах (охватывающая всевозможные виды услуг) и за­нятость, связанная с торговлей – уличной, торговлей на вещевых рынках («экономический туризм», «челноки»), торговлей газетами и журналами на транспорте и т.д. Еще раз подчеркнем, что рассмотренные виды самозанятости насе­ления отличаются от формальной занятости тем, что они официально не оформлены.

По формам организации занятость подразделяется на стандартную и нестандартную. В основе такого деления лежит специфика организации трудового процесса, которая принимает различные формы. Стандартная (нормальная) за­нятость – это занятость, предполагающая постоянную ра­боту при восьмичасовом рабочем дне и 40-часовой рабочей неделе. Нестандартная занятость выходит за эти рамки. К последней относятся занятость на дому, вторичная занятость (совместительство), командировочная занятость (вахтовый ме­тод), временная занятость и случайные работы [7]. Некоторые экономисты причисляют к нестандартным формам занятости и гибкие режимы рабочего времени.

Изменения, происходящие в эконо­мике в соответствии с законами и тре­бованиями рынка, влекут за собой трансформацию концепции занятос­ти. Отношения собственности пер­вичны, они определяют отношения занятости, которые вы­ступают как вторичные производственные отношения. Благодаря принятию нового законодательства о заня­тости, значительно отличающегося от действовавшего в со­ветский период, появилась правовая база для изменения сло­жившихся принципов функционирования модели занятости. Новая концепция занятости, которая сейчас разрабатывает­ся, легализует как совершенно законные и общественно при­знанные такие формы трудовой деятельности, как труд на дому, в домашнем хозяйстве и т.д.

Таким образом, в современной России, несмотря на трудности, вызванные отсутствием долгосрочной стратегии государства на рынке труда и четко разработанной норматив­ной базы, происходит становление современной парадигмы занятости, отвечающей потребностям рыночной экономики. Однако в силу указанных причин этот процесс протекает в известной степени стихийно и сопровождается существенны­ми социальными издержками в виде роста безработицы и со­циальной напряженности в обществе.

3. Концепция занятости в классических и современных западных теориях

Наиболее яркими представителями классической школы были В. Петти, А. Смит и Д. Рикардо. Все они, хотя и в разной степени, являлись осно­вателями теории трудовой стоимости. Проблемы регулирования занятости для них вообще не суще­ствовало: предполагалось, что рынок в состоянии ее решить. Эти исследователи отождествляли цену рабочей силы с це­ной труда и считали, что она изменяется свободно, по воле «невидимой руки» (А. Смит) [17].

Говоря о «невидимой руке», Смит исходил из того, что каждый участник хозяйственной деятельности руковод­ствуется собственным интересом и преследует личные цели. Но, преследуя собственную выгоду, человек в итоге способ­ствует увеличению общественного продукта, росту общего блага. Это достигается с помощью «невидимой руки» ры­ночных законов, и получается, что, преследуя свои собствен­ные интересы, человек служит интересам общества [17]. Поря­док в рыночной экономике устанавливается через механизм конкуренции. В условиях свободной конкуренции регулято­ром производства выступает цена. Она регулирует объемы, распределение ресурсов, движение рабочей силы. «Невиди­мая рука» рыночных законов направляет к цели, достижение которой не входило в намерения отдельного человека.

Классики считали, что быстрое приспособление к из­менениям на рынке – это как раз то, к чему следует стре­миться, поскольку лишь таким путем можно ликвидировать безработицу. Именно классическая школа породила представ­ление о том, что рабочая сила, которую классики зачастую отождествляли с трудом, может быть поставлена в один ряд с другими факторами производства, такими как земля и ка­питал, при этом не подчеркивался специфический характер данного фактора производства как в экономическом, так и в социальном плане.

Неоклассическое направление связа­но с именами А. Маршалла, Дж. Б. Кларка, А. Пигу. В отличие от клас­сиков, уделявших главное внимание теории стоимости, представители неоклассической школы выдвинули в центр исследования законы ценообразования, спроса и предложения. Неоклас­сики не отрицают необходимости государственного регули­рования (в этом одно из их отличий от авторов классических теорий), но считают, что оно должно быть ограниченным. Государство создает условия для хозяйственной деятельнос­ти, а рыночный механизм конкуренции способен обеспечить сбалансированный экономический рост, равновесие между спросом и предложением [11].

Экономисты, которых принято относить к неокласси­кам, вместе с тем в известной мере различаются по своим взглядам и выводам. Это также отличает их от представите­лей классической школы, которая в принципе является бо­лее однородной. Еще одна из особенностей неоклассическо­го направления – широкое использование графиков, схем, экономических моделей, которые служат не только иллюст­ративным материалом, но и инструментом теоретического анализа.

Оппонентом А. Пигу выступил Дж. М. Кейнс, предложивший иной подход к решению проблем регули­рования занятости. Достижение пол­ной занятости он не связывал с уров­нем заработной платы, а наоборот, отвергал ее урезывание в качестве лекарства от безработицы. «Теоретики похожи на приверженцев евклидовой геометрии в неевклидовом мире, – писал Кейнс. – Убеждаясь на опыте в том, что по всем данным параллельные прямые часто пересекаются, они не видят другой возможности предотвратить злосчастные столкновения, как бранить эти линии за то, что они не дер­жатся прямо. В действительности нет другого выхода, как отбросить вовсе аксиому о параллельных и создать неевкли­дову геометрию» [11].

Кейнс первым среди западных экономистов детально разработал представление о вынужденной безработице, су­ществование которой он выводил из недостатка совокупного эффективного спроса, а для ликвидации этого недостатка исследователь рекомендовал экспансионистские меры бюджетного и кредитно-денежного регулирования. По Кейнсу, полная занятость – это состояние, когда вынужденная безрабо­тица равна нулю. Такое состояние, как считал Кейнс, дос­тигается тогда, когда численность занятых уже никак не ме­няется в ответ на дополнительное расширение эффективного спроса.

Значение теории Кейнса заключается не про­сто в пересмотре традиционных подходов к анализу эконо­мического развития. Он заложил общетеоретические основы исследования функциональных зависимостей и взаимосвязей реальных экономических величин как агрегированных категорий, показал их влияние на ход и тенденции экономичес­кого развития.