Предпочтение цветов в различных эмоциональных состояниях (по в.Ф. Петренко и в.В. Кучеренко)

Радость	Вина	Опасность (муж.)	Опасность (жен.)	Опьянение
Желтый	Серый	Желтый	Зеленый	Желтый
Красный	Синий	Зеленый	Серый	Красный
Зеленый	Зеленый	Красный	Коричневый	Зеленый
Малиновый	Черный	Малиновый	Черный	Малиновый
Серый	Малиновый	Синий	Синий	Серый
Синий	Коричневый	Серый	Желтый	Синий
Коричневый	Красный	Черный	Красный	Коричневый
Черный	Желтый	Коричневый	Малиновый	Черный

Для решения многих практических задач чаще всего пользуются наиболее общими принципами воздействия цвета. По важно также учитывать цветовые предпочтения и для различных групп людей.Ученые, исследовавшие зрительное восприятие, пришли к выводу, что ощущение геометрического вида формы воздействует на деятельность интеллекта, тогда как воздействие цвета больше связано с эмоциональным влиянием. Эмоциональные переживания под влиянием действия цвета более непосредственны, чем от восприятия формы, которые характеризуются объективностью субъекта.

Маленькие дети, например, в большей степени подвержены воздействию цвета предмета, чем его формы. Предпочтительное отношение к определенным цветам заметно проявляется в разных возрастных группах. В общем виде для детей предпочтительны теплые насыщенные тона (чистые тона), для взрослых предпочтительны холодные цвета средней насыщенности и более смешанные цвета, для пожилых - цвета мягких, пастельных тонов и ахроматические.

Выявлено также, что есть две группы людей, отличающихся склонностью к выбору цветовых гамм. Экстраверты — предпочитают теплые тона, а интроверты - холодные.

Цветовое предпочтение обусловлено также влиянием доминирующих цветов среды, которая окружает большей частью человека. Житель города «стремится» к зеленому цвету, так как ежедневно чувствует его недостаток. Сельский житель привык к этому цвету и не ощущает его новизны. Окружающая колористическая среда вырабатывает цветовые предпочтения человека.

4. Контрасты

Цвета не существуют изолированно, сами по себе. Они постоянно находятся в окружении других цветов. А если цвета находятся рядом, то они влияют друг на друга и потому изменяются. Наше поле зрения не безгранично и может так случиться, что все поле зрения заполнит один цвет, например, цвет неба. Но и тогда, чтобы увидеть этот цвет (определить), его качество, наш мозг сравнивает данный цвет с представлениями о других цветах в нашей памяти. Мы постоянно имеем дело с цветовыми отношениями. Цветовые отношения присутствуют тогда, когда есть разница по светлоте, цветовому тону или по насыщенности. Именно с помощью этой разницы или контраста мы имеем представление об окружающем нас мире - его плоскостях, объемах, пространстве, т.е. о его форме, и видим его трехмерным.

Контраст - это сравнение и изменение цвета от окружающей цветовой среды.

Контраст минимальный - это контраст различия, контраст , родственных цветов. Контраст максимальный - это контраст черного и белого или контраст взаимно-дополнительных цветов.

Есть два основных вида контраста:

• светлотный,

• хроматический.

4.1. Светлотный контраст

Светлотным контрастом называется иллюзия изменения светлоты под воздействием соседних цветов.

Чтобы убедиться в этом, нужно, например, взять три одинаковых по светлоте светло-серых квадрата и расположитьих на разных фонах: белом, сером, черном. И окажется, что в зависимости от влияния фона эти серые квадраты будут выглядеть разными по светлоте. Серый квадрат на белом фоне будет выглядеть темнее, чем на самом деле, так как на него наслаивается цвет, противоположный фону. На сером фоне квадрат почти не изменится, а на черном фоне станет значительно светлее.

То же явление происходит и с хроматическими цветами, так как светлота - одна из характеристик цвета. Например, расположим два одинаковых красных квадрата на двух разных фонах - оранжевом и фиолетовом, которые отличаются друг от друга по цветовому тону и по светлоте. И окажется, что красный квадрат на оранжевом фоне выглядит темнее, чем он есть на самом деле, а на фиолетовом фоне — светлее. И здесь светлота фона активно влияет на светлоту объекта, наслаивая на него цвет, противоположный фону (рис. 5).

Основные выводы: