Информация: виды и свойства

Информация, определение понятия. Подходы к определению понятия информации: атрибутивный и функциональный (кибернетический). Философская концепция информации как отраженного разнообразия.

Информация и данные. Информация и сообщение. Виды информации в зависимости от воспринимающих анализаторов. Виды информации по сфере возникновения. Виды информации по общественному назначению.

Основные свойства информации: атрибутивные, прагматические и динамические. Меры информации: синтаксическая, семантическая, прагматическая. Качество информации.

Список литературы:

1. Бройдо, В.Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации [Текст]: учебник / В.Л. Бройдо. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2006.- С. 16-31.

2. Воройский, Ф. С. Информатика. Новый систематизированный толковый словарь-справочник (Вводный курс по информатике и вычислительной технике в терминах) [Текст] / Ф. С. Воройский. – М.: Либерея, 2001. – 536 с.

3. Информатика: Учебное пособие/Под ред. проф. К.В.Тараканова.-М.:Книга,1986.-С.9-16.

4. Информатика [Текст]: учебник / под ред. проф. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2007.- С. 40-48.

5. Суханов, А.П. Информация и человек [Текст] / А.П. Суханов.-М.:Наука,1980.-С.3-27.

6. Гиляревский, Р.С. Основы информатики [Текст]: курс лекций/ Р.С. Гиляревский.- М.: Экзамен, 2003.- С.24-48.

7. Колкова, Н.И. Прикладная информатика: технологии курсового и дипломного проектирования [Текст]: учеб. пособие / Н.И. Колкова, И.Л. Скипор. – Кемерово: КемГУКИ, 2007. – С.37- 43.

8. Острейковский, В.А. Информатика [Текст]: учебник / В.А. Острейковский. – М.: Высш. Шк., 1999. – С. 30-48.

Информационная культура как интегративное научное направление

Феномен информационной культуры в современном обществе. Факторы, определившие становление информационной культуры как самостоятельного научного направления и образовательной практики: переход информации в разряд важнейших универсальных категорий общественного развития; возрастание объемов информации; информатизация общества, развитие информационной техники и технологии; становление информационного общества.

Многозначность понятия «информационная культура». Технократический и гуманистический подход к трактовке явления информационной культуры. Науки, изучающие феномен информационной культуры.

Место информационной культуры в структуре учебной и профессиональной деятельности личности.

Необходимость целенаправленного формирования информационной культуры личности. Принципы и условия информационного образования.

Список литературы:

1. Гендина, Н.И. Кризис системы образования и проблемы формирования информационной культуры личности [Текст]/ // Библиотечная жизнь Кузбасса: Сб./ Кемеровская обл. науч. б-ка им. В.Федорова. - Кемерово, 1998. -Вып.3(20). - С.3-34.

2. Гендина, Н.И. Формирование информационной культуры личности: теоретическое обоснование и моделирование содержания учебной дисциплины [Текст]/ Н.И. Гендина, Н.И. Колкова, Г.А. Стародубова, Ю.В. Уленко. – М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2006. – 511 с.

3. Гендина, Н. И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждения [Текст]: учеб.-метод. пособие / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор, Г. А. Стародубова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Школьная б-ка, 2003. – 296 с.

4. Зиновьева, Н.Б. Информационная культура личности. Введение в курс [Текст] : учеб. пособие / Н.Б. Зиновьева.- Краснодар, 1996.- 136 с.

5. Колин, К.К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика [Текст]: учеб. пособие / К.К. Колин. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – С. 41-94, 172-250.

6. Моргенштерн, И.Г. Информационное общество [Текст] : учеб. пособие/ И.Г. Моргенштерн. - 2-е изд. испр. и доп..- Челябинск, 2000. - 128 с.