- •Деньги и кредит
- •Содержание
- •Введение
- •Модуль 1. Деньги и финансовые рынки введение в курс «деньги и кредит»
- •Задания для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний и самоконтроля
- •Деловая игра
- •Рекомендуемая литература:40; 46.
- •Тема 1. Деньги и финансовые рынки в кругообороте доходов и продуктов
- •Задания для обсуждения
- •Методические рекомендации по решению задачи
- •Задача 10. Определите размер государственных закупок, общих налоговых поступлений, чистого импорта и утечек в экономике на основании данных, представленных в таблице 5.
- •Деловая игра
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Рекомендуемая литература: 34; 35; 36; 40; 43; 45; 46; 48; 49.
- •Тема 2. Сущность, виды и функции денег
- •Задания для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний и самоконтроля
- •Деловая игра
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 3. Денежное обращение и денежная масса
- •Тесты для проверки знаний и самоконтроля
- •Задачи и методические рекомендации по их решению
- •Методические рекомендации по решению задачи
- •Методические рекомендации по решению задачи
- •Деловая игра «Верно – неверно»
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 4. Денежные системы и денежные реформы.
- •Задания для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний и самоконтроля
- •Задачи и методические рекомендации по их решению
- •Методические рекомендации по решению задачи
- •Методические рекомендации по решению задачи
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 5. Денежные теории
- •Задания для обсуждения
- •Особенности металлистической теории денег.
- •Тесты для проверки знаний и самоконтроля
- •Деловая игра
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 6. Рынок ценных бумаг и норма процента
- •Задания для обсуждения
- •Объективная необходимость рынка ценных бумаг и его основные функции
- •Виды ценных бумаг
- •Тесты для проверки знаний и самоконтроля
- •Тесты для проверки знаний и самоконтроля
- •Модуль 2. Кредитный рынок и кредитная система
- •Тема 7. Кредитная система и ее функции
- •Задания для обсуждения
- •Задачи и методические рекомендации по их решению
- •Методические рекомендации по решению задачи
- •Деловая игра
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 8. Функции и цели деятельности банковских учреждений
- •Задания для обсуждения.
- •Тесты для проверки знаний и самоконтроля
- •Задачи и методические указания по их решению
- •Деловая игра «Подберите каждому термину определение»
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 9. Ссуды банковских учреждений
- •Задания для обсуждения
- •Задачи и методические указания по их решению
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 10. Депозиты, кредиты и счета движения капитальных средств
- •Задания для обсуждения
- •Задачи и методические указания по их решению
- •Методические рекомендации по решению задачи
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 11. Создание депозитов банковской системой
- •Задания для обсуждения
- •Задачи и методические рекомендации по их решению
- •Методические рекомендации по решению задачи
- •Деловая игра
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 12. Центральный банк и инструменты денежно-кредитной политики
- •Задания для обсуждения
- •Деловая игра «Верно – неверно»
- •Задания для обсуждения
- •Тесты для проверки знаний и самоконтроля
- •Задачи и методические рекомендации по их решению
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 14. Национальная и мировая валютные системы
- •Задания для обсуждения
- •Задачи и методические рекомендации по их решению
- •Методические рекомендации по решению задачи
- •Деловая игра
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 15. Международные кредитные отношения и институты
- •Задания для обсуждения.
- •Тесты для проверки знаний и самоконтроля
- •Задачи и методические рекомендации по их решению
- •Методические рекомендации по решению задачи
- •Темы докладов
- •Самостоятельная работа студентов
- •Модульный контроль №3 по разделу «валютные отношения и валютные системы»
- •Вопросы для подготовки к модульному контролю №3 по разделу «Валюта»
- •Открытые тесты по дисциплине «Деньги и кредит» для студентов экономических специальностей дневной формы обучения
- •Критерии оценки знаний студентов по дисциплине «деньги и кредит»
- •Список рекомендуемой литературы Нормативная литература
Темы докладов
Роль иностранных кредитов в развитии экономического потенциала Украины.
Значение иностранных инвестиций для развития национальной экономики Украины.
Украина и МФВ в 21 веке: перспективы и направления деятельности.
Украина и ЕБРР: формы и перспективы сотрудничества.
Преимущества и недостатки Украина как члена Всемирной торговой организации.
Самостоятельная работа студентов
Проработка материала лекции, подготовка к ответам на вопросы по пройденному материалу.
Повторение основных терминов, подготовка к написанию экспресс-контрольной по основным терминам.
Подготовка докладов.
Подготовка к модульному контролю.
Рекомендуемая литература: 12; 13; 29; 34; 36; 40; 46; 50; 51; 59; 75.
Модульный контроль №3 по разделу «валютные отношения и валютные системы»
Цель занятия: контроль знаний студентов по пройденному материалу
Вопросы для подготовки к модульному контролю №3 по разделу «Валюта»
Что общего между кредитом и деньгами?
Под влиянием каких факторов курс гривны к доллару США может повышаться сравнительно с паритетом покупательной способности?
Назовите основные группы субъектов валютного рынка.
Что является общим и отличным между форвардными и фьючерсными операциями?
Назовите основное назначение золотовалютных резервов страны.
Дайте определение валютной системы. Какие типы валютных систем Вам известны.
Чем отличается внутренняя и внешняя конвертируемость?
Что означает паритет покупательной способности?
Назовите основные виды валют (не меньше 5-ти). Дайте определение резервной валюты.
Чем отличается цена валюты на рынке депозитно-кредитных операций от цены на рынке конверсионных операций?
Кому из экономических субъектов-резидентов выгодна ревальвация национальной валюты и почему?
Что отражает счет текущих операций платежного баланса? Включает ли он такие статьи как портфельные инвестиции и услуги?
Какие денежные отношения в стране можно назвать валютными?
В чем состоят преимущества свободно конвертируемой валюты перед неконвертируемой?
Кому из экономических субъектов-резидентов выгодна девальвация национальной валюты и почему?
Что является объектом купли-продажи на валютном рынке?
Как Вы понимаете термины “валютный курс” и “валютный паритет”? Это одно и то же явление или нет? Объясните.
Влияет ли ревальвация гривны на инфляцию в стране? Если “да”, то каким способом?
Что означает активный платежный баланс? Как он влияет на конъюнктуру валютного рынка?
На какие три группы разделяются факторы, которые определяют состояние конъюнктуры валютного рынка?
Влияет ли инфляция в стране на курс ее валюты? Если “нет” - то чему? Если “да”, то как, каким образом?
Назовите виды плавающих валютных курсов. При каких экономических обстоятельствах они применяются?
Что есть высочайшей качественной характеристикой валюты?
Назовите возможные способы (не меньше 5-ти) сохранение золотовалютных резервов.
Как называется снижение и повышение курса национальной валюты?
Каким образом состояние платежного баланса влияет на конъюнктуру валютного рынка?
Докажите тождественны или нет понятия "валютное регулирование" и "валютная политика"?