- •Основные требования к системам оценки персонала
- •Методы оценки персонала
- •Самооценка результатов труда (заполняется работником)
- •2. Что не удалось выполнить и по какой причине
- •5. Основные цели Вашей работы на ближайший год
- •Протокол заседания аттестационной комиссии
- •Акт приема-передачи аттестационных документов
- •Управление по целям (упц) — Management by Objectives (mbo)
- •Структура оценочных форм
- •Должностная инструкция ведущего специалиста отдела подбора персонала
- •2. Функции (основные задачи)
- •4. Ответственность
- •5. Взаимоотношения. Связи по должности
- •6. Показатели оценки работы
- •Должностная инструкция помощника руководителя Департамента корпоративных финансов
- •1. Общие положения
- •2. Функции (основные задачи)
- •6. Взаимоотношения. Связи по должности
- •Примеры
- •Компетенции
- •Ежегодная оценка секретаря
- •Обучение и профессиональное развитие
- •Общая оценка сотрудника
- •18.Способы повышения объективности и сравнимости оценок
- •Оценочное интервью
- •План интервью
- •Рекомендации для руководителя
- •Рекомендации для сотрудника (оцениваемого)
- •Связь системы оценки с материальной и нематериальной мотивацией персонала
- •Связь оценки персонала с компенсациями и льготами
- •Связь оценки персонала с системой нематериальной мотивации
- •Связь оценки персонала с системой обучения и развития
- •Связь оценки персонала с системой профессионального и карьерного роста
Оценочное интервью
(рекомендации для менеджеров и сотрудников по грамотному проведению оценочного интервью)
Рекомендации даются по годовому итоговому интервью, но они могут быть использованы при проведении любой обратной связи — через 2, 3, 6 месяцев и т. д.
План интервью
Подготовка к интервью. При подготовке к интервью необходимо учитывать следующее:
Время встречи должно быть определено заранее (не менее чем за одну неделю).
Интервью должно длиться не менее одного часа (для каждого сотрудника).
3. При оценке менеджера вышестоящим руководителем (тем более топ-менеджера первым лицом компании) продолжительность интервью может быть больше, поэтому часто практикуется серия из 2-3 интервью, которые также планируются заранее.
Собеседование носит сугубо конфиденциальный характер. Лучше, чтобы встреча проводилась на нейтральной территории, а не в кабинете руководителя. Если встреча проводится в кабинете, то во время интервью должны быть устранены помехи любого рода (офисный телефон переведен на секретаря, отключены мобильные телефоны и т. д.).
И руководитель, и сотрудник должны быть готовы к интервью. Каждому из них необходимо иметь при себе следующие документы.
Заполненная оценочная форма, в которой зафиксированы задачи сотрудника на отчетный период и оценка достигнутых результатов и компетенций.
Оценочная форма за предыдущий период, содержащая оценку за предыдущий год, необходимую для оценки развития сотрудника в динамике, и поставленные/скорректированные задачи за рассматриваемый период, которые подлежат оценке.
Чистая оценочная форма, куда будут занесены задачи на следующий год, или такая же форма с вариантом поставленных задач.
Инструкция/руководство по оценке, подготовленные HR-департаментом.
Должностная инструкция сотрудника.
Бизнес-план подразделения и KPI подразделения (руководителю для ссылок при постановке задач).
Этапы интервью
Цели собеседования
Оценить результаты работы сотрудника в предыдущем году; получить основание для выплаты бонуса/пересмотра заработной платы.
Определить области развития сотрудника и выработать план развития и обучения на следующий год.
Определить план развития карьеры сотрудника, получить основания для возможного включения в кадровый резерв.
Определить основные задачи сотрудника на следующий год, его индивидуальные KPI.
Оценка результатов за прошедший год
Оценить финансовые, управленческие, исполнительские показатели эффективности сотрудника.
Какие задачи ставились (выяснить понимание сотрудника и руководителя)?
Изменялись ли задачи в течение года? По какой причине?
В какой мере были выполнены поставленные перед сотрудником в начале года задачи?
Были ли предоставлены необходимые средства (финансовые, полномочия, достаточно времени) и поддержка менеджмента для решения этих задач?
Имелись ли какие-либо факторы вне контроля сотрудника, которые помешали выполнению поставленных задач?
Каковы главные успехи сотрудника за прошедший год?
Каковы основные неудачи за прошедший год?
Основные причины неудач. Какие уроки можно извлечь из них?
Что можно было бы сделать, чтобы улучшить результаты?
В какой степени компетенции сотрудника соответствуют требуемым?
Каковы сильные и слабые стороны сотрудника?
Что в отношении к себе со стороны руководителя, коллег и подчиненных сотрудник хотел бы изменить (этот пункт может быть дополнен результатами исследования по методу «360 градусов»)?
Составление плана развития сотрудника
Каковы сильные стороны сотрудника?
Каковы области развития сотрудника?
Что было сделано за прошедший год для совершенствования своих компетенций, в том числе в рамках плана обучения и развития (краткий обзор выполнения плана обучения и развития)?
Какие компетенции особенно важны для развития в текущем году?
В какой форме и в какие сроки это надо осуществить?
Составить план развития (профессиональные, личностные, поддерживающие навыки).
Планирование карьеры
Как видит себя сотрудник в компании через год? Два года? Пять лет?
Как он представляет развитие своей карьеры?
Хотел бы он поменять профиль деятельности внутри корпорации?
Будет ли сотрудник включен в кадровый резерв компании?
Постановка целей и планирование работы на следующий год
Уточнить/определить основные направления деятельности, функции и основные должностные обязанности сотрудника. Какие направления деятельности будут особенно важны в будущем году?
Уточнить/определить стратегические цели сотрудника на ближайшие 3-5 лет и то, как они будут реализовываться в текущем году.
Какие главные задачи стоят перед сотрудником в следующем году?
Определить, какие должны быть финансовые, управленческие и исполнительские KPI сотрудника в следующем году.
Определить, какие качества/компетенции необходимы сотруднику для достижения поставленных целей.
Что нужно сделать в следующем году для развития своих компетенций?
Какие перспективы ожидают сотрудника при достижении задач (финансовые, карьерные и т. п.)?