- •English in the сontext of psychology Учебно-методический комплекс по английскому языку
- •Содержание
- •Предисловие
- •Discussion
- •Vocabulary notes
- •Innovators
- •Discussion
- •Vocabulary notes
- •Information processing
- •Influence
- •Interesting facts
- •Vocabulary notes
- •Vocabulary notes
- •Internal
- •Information processing model
- •Vocabulary notes
- •Inappropriateness
- •Interesting facts
- •Warming - up
- •Carl Rogers
- •Vocabulary notes
- •Impartial observer
- •Incapable
- •Discussion
- •Vocabulary notes
- •Irritation
- •Discussion
- •Warming – up
- •Vocabulary notes
- •Initially
- •Impossibility
- •Discussion
- •Text 3. The Paradoxical Effects of Stereotype Suppression: When Thoughts We Don’t Want Come Back to Haunt Us
- •Identify the underlined words as nouns, verbs, adjectives, or adverbials.
- •Vocabulary notes
- •Vocabulary notes
- •Interesting quotations
- •Dicsussion
- •Techniques That Can Help
- •Information presented in the text? The words to choose are listed below:
- •Insert the necessary prepositions:
- •Warming – up
- •Vocabulary notes
- •Influence
- •Implicit
- •Text 2 How Cultures Differ
- •Vocabulary notes
- •Individual and Collective Orientation
- •Text 3 Culture Shock
- •Vocabulary notes
- •Inadequacy
- •Warming - up
- •Vocabulary notes
- •Voice tone
- •Incompetence
- •Ignorance
- •Identify the words below as nouns, verbs, adjectives, adverbials:
- •Vocabulary notes
- •Influence
- •Insert prepositions adverbs where necessary.
- •Vocabulary notes
- •Insert prepositions where necessary:
- •Unit 10. Interpersonal relationship warming - up
- •Vocabulary notes
- •Insufficient
- •Vocabulary notes
- •The advantages of assertive communication
- •Disadvantages of assertive communication
- •Characteristics of assertive communication.
- •Six techniques for assertive communication
- •Conclusion.
- •Vocabulary notes
- •Unit 11 stress warming - up
- •Vocabulary notes
- •Ingredient
- •Infrequent
- •Dicsussion
- •Vocabulary notes
- •Intensity
- •1. Become aware of your stressors and your emotional and physical reactions.
- •2. Recognize what you can change.
- •3. Reduce the intensity of your emotional reactions to stress.
- •4. Learn to moderate your physical reactions to stress.
- •5. Build your physical reserves.
- •6. Maintain your emotional reserves.
- •Interesting facts
- •Dicsussion
- •Warming - up
- •Vocabulary notes
- •Vocabulary notes
- •Irritability
- •Interesting facts
- •Section 2 управляемая самостоятельная работа студентов
- •Careers in psychology
- •What type of psychologist would you like to be?
- •Milgram experiment
- •Vocabulary notes
- •Vocabulary notes
- •Solomon asch experiment (1958) a study of conformity Social Pressure and Perception
- •Section 3 supplementary reading the self and thinking
- •Are you happy being you?
- •Emotion
- •Competence
- •Characteristics of competent communicators
- •How to tell when another person is lying. Nonverbal cues and the detection of deception.
- •How to help a depressed loved one
- •A new way to look at death
- •Art therapy
- •Dance therapy
- •Программа дисциплины
- •Professional communication.
English in the сontext of psychology Учебно-методический комплекс по английскому языку
А в т о р ы – с о с т а в и т е л и:
Атрашевская О.К.
Вильчинская Н.Е.
Жолна А.А.
Р е ц е н з е н т ы:
Мосунова Н.И., доцент кафедры современных иностранных языков МИУ, кандидат филологических наук
Кавецкий И.Т., доцент, заведующий кафедрой юридической психологии МИУ, кандидат психологических наук
Английский язык в контексте психологии = English in the Сontext of Psychology: Учебно-методический комплекс / Атрашевская О.К., Вильчинская Н.Е., Жолна А.А. – Мн.: Издательство МИУ, 2009.- с.
Настоящее пособие представляет собой методический комплекс по английскому языку для студентов специальности «Психология». Оно соответствует требованиям программы по иностранному языку для студентов неязыковых специальностей и позволит студентам расширить свои знания в профессиональной сфере, так как содержит упражнения по развитию устной речи, тематический словарь и письменные задания для самостоятельной работы.
Содержание
Предисловие…………………………………………………………………..4
Section 1 Professional Communication…………………………………….…..6
Unit 1. Introduction to Psychology……………………………………….……6
Unit 2. Psychoanalysis………………………………………………….…..….21
Unit 3. Behaviourism……………………………………………………..……31
Unit 4. Cognitivism………………………………………………………..…..39
Unit 5. Humanistic Approach…………………………………………….……46
Unit 6. Social Psychology……………………………………………….…….53
Unit 7. Perception………………………………………………………..….…65
Unit 8. Understanding Relations and Multiculturalism……………….…..….80
Unit 9. Verbal and Nonverbal Communication…………………………..…..93
Unit 10. Interpersonal Relationship…………………………………….…….118
Unit 11 Stress…………………………………………………………….…...133
Unit 12. Clinical Psychology…………………………………………………143
Section 2.Управляемая Самостоятельная Работа Студентов……….…….151
Section 3. Supplementary Reading…………………………………….………181
Программа дисциплины…………………………………………….……..203
Bibliography………………………………………………………………….206
Предисловие
Настоящее пособие является 2 частью учебно-методического комплекса по английскому языку для студентов специальности «Психология».
Пособие предназначено для использования на заключительном этапе языковой подготовки студентов в высшем учебном заведении. Оно ориентировано на обучение студентов владению английским языком в профессиональной сфере, а именно, психологии. Тематическое содержание и отбор лексического материала определялись содержанием программ общей психологии и социальной психологии, которые студенты изучают параллельно с данным курсом английского языка.
Пособие имеет коммуникативную направленность, способствует развитию у студентов умений и навыков иноязычной речи в рамках профессиональной деятельности.
По своей структуре пособие состоит из 12 разделов. Каждый раздел представляет собой самостоятельный методический комплекс, состоящий из:
упражнений по развитию устной речи (предварительный этап);
тематического словаря;
аутентичных текстов;
упражнений и заданий по развитию навыков и умений чтения иноязычного текста;
упражнений и заданий по развитию навыков и умений иноязычной речи;
письменных заданий для самостоятельной работы студентов.
Пособие предназначено для обучения студентов 1 курса дневной формы обучения по специальности «Психология». Содержит материалы для выполнения УСР, текущего и итогового контроля знаний студентов. Основная цель данного пособия заключается в формировании коммуникативной компетенции в профессиональном общении.
В приложение учебного пособия вошли тексты для дополнительного чтения и программа по иностранному языку для языковых специальностей.
Удачи! Good Luck!
SECTION 1
UNIT 1. INTRODUCTION TO PSYCHOLOGY
WARMING - UP
1. How would you explain the term “Psychology”?
2. What are the methods psychologists can use in their research work?
3. What are the problems psychologists are concerned with?
4. What do you know about careers in psychology?
Text 1 What Is Psychology?
VOCABULARY NOTES
to react
to interact
to be concerned with
feelings
motivations
to solve major problems
society
knowledge
amateur
science
quality of life
to put to good use
common
scientific methods
observing
measuring
testing
to use statistics
to collect evidence
- реагировать
-взаимодействовать
- заниматься чем-либо
- чувства
- мотивы, побуждения
- решить основные проблемы
- общество
- знание
- любитель, непрофессионал
- наука
- качество, уровень жизни
- находить хорошее применение
- обычный, распространенный
- научные методы
- наблюдение
- измерение
- тестирование
- использовать статистику
- собирать доказательства
to ease
parental divorce
to minimize accidents
courts
eyewitness testimony
evidence
- смягчать, смягчить
- развод родителей
- свести к минимуму
- суды
- свидетельства очевидцев
- доказательства, данные
Psychology studies people: how they think, how they act, react and interact.
Psychology is concerned with all aspects of behavior and the thoughts, feelings and motivations behind such behavior.
In a sense, you are already a psychologist: we all are. We are all interested in what makes people nervous, and how this understanding can help us to solve major problems in society.
Studies in psychology give you knowledge how to go from being an "amateur psychologist" to a professional one.
How can you learn the science about behavior? How can you use it to improve people's quality of life? How can you put your knowledge to good use in a career?
If you tell your friends you are interested in psychology, common reactions might be "well, can you tell what I'm thinking then?" or "Psychology? That's all just logics, isn't it?" Because we know our behavior we all have theories about it.
To study psychology you have to learn scientific methods: observing, measuring, testing, using statistics to show that what you find is reliable evidence. But psychologists do not simply collect evidence to explain people's behavior; they use their understanding to help people with difficulties.
For example, psychologists are concerned with practical problems such as:
• How can we ease the effects of parental divorce on children?
• How can we minimize accidents on roads, rails, in the air?
• How can the courts ensure that eyewitness testimony is reliable?
• How should people act on a date — what do others find attractive?
• How can we help people overcome depression, stress or phobias?
EXERCISE 1
Answer the questions:
1. What does psychology study?
2. What is psychology concerned with?
3. How does one become a professional psychologist?
4. What is a common reaction when you say you are a psychologist?
5. Why does everyone have a theory about behavior?
6. What are some of the scientific methods in psychology?
7. Why do we need scientific methods in psychology?
8. How can psychologists help people on a date, for example?
EXERCISE 2
Translate the sentences:
1. Psychology studies people's behavior: actions, reactions, interactions.
2. I am very concerned with my English. I read English books every day.
3. Writers and psychologists are concerned with people's feelings and motivations.
4. Politicians are concerned with major problems in the society.
5. I have strong knowledge of mathematics and biology.
6. My mother is an amateur psychologist. She likes to talk about people's actions and motivations.
7. Psychology can improve people's quality of life.
8. To make their findings reliable scientists use observing, measuring and observations.
9. Psychologists collect reliable evidence about people's behavior.
EXERCISE 3
Make your own sentences with following words and word-combinations:
a. to act
b. to be concerned with
c. thoughts and feelings
d. in a sense
e. to solve problems
f. knowledge
g. put knowledge to good use
h. common reactions
i. measuring
j. to collect evidence
k. to explain people's behavior
1. to use understanding
m. parental divorce
n. eyewitness testimony
o. to have a date
p. depression
EXERCISE 4
Translate into English.
Мы все — психологи-любители. Мы наблюдаем, как ведут себя люди. Но этого недостаточно, чтобы помогать людям. Психологическое образование дает знания, помогает стать профессионалами. Психологи изучают поведение людей. Для этого они используют разные научные методы: наблюдение, тестирование, эксперименты. Ученые находят достоверные доказательства и пишут новые теории. Психологические теории помогают ответить на практические вопросы.