МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КРИВОРІЗЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ

Кафедра соціології, педагогіки і психології

Методичні матеріали

для виконання

індивідуальної науково-дослідної роботи

з дисципліни

«Психологія і педагогіка»

Для студентів спеціальностей

6.402, 6.502, 6.503, 6.508, 6.509

(денне відділення)

Укладач:

Шаповал І.М.

Затверджено на засіданні кафедри педагогіки і психології.

Протокол № 1 від 06 вересня 2011 р.

Кривий Ріг

2011

ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА 2

МЕТОДИКИ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ 3

1. Дослідження властивостей темпераменту 3

2. Дослідження типу темпераменту 7

3. Дослідження самооцінки особистості 9

4. Дослідження здатності до самоуправління поведінки 11

5. Дослідження мотивації на досягнення успіху 15

6. Дослідження мотивації на уникнення невдач 16

7. Дослідження міри готовності до ризику 19

8. Дослідження індивідуального стилю мислення 20

ДОДАТОК (форма звіту індивідуальної науково-дослідної роботи ) 25

Передмова

Індивідуальна науково-дослідна робота при вивченні дисципліни «Психологія» спрямована на дослідження студентами власної особистості. Результатом індивідуальної роботи має бути кількісний та якісний аналіз отриманих даних та їх психологічна інтерпретація.

Завдання індивідуальної роботи:

1. Провести експериментальне дослідження психологічних властивостей особистості з використанням стандартних психодіагностичних методик.

2. Обчислити отримані дані.

3. На основі кількісного аналізу результатів визначити якісні характеристики досліджуваних психологічних властивостей особистості (провести оцінку отриманих результатів).

4. Здійснити інтерпретацію отриманих результатів та визначити власні індивідуально-психологічні особливості та особистісні закономірності перебігу власної поведінки.

Форма виконання: психодіагностика, застосування стандартних методів обчислення даних, якісний аналіз результатів.

Форма контролю: оформлення і захист звіту.

Критерії оцінювання індивідуальної науково-дослідної роботи
Критерії оцінювання психодіагностичного етапу індивідуальної науково-дослідної роботи:
«5»	(10)	—	Проведення психодіагностичного дослідження у повному обсязі з кількісним і якісним аналізом результатів.
«4»	(8)	—	Проведення психодіагностичного дослідження у неповному обсязі з кількісним і якісним аналізом результатів.
«3»	(6)	—	Проведення психодіагностичного дослідження у неповному обсязі з кількісним аналізом результатів.
«2»	(4)	—	Проведення психодіагностичного дослідження у неповному обсязі, аналіз результатів відсутній.
«0»	(0)	—	Індивідуальну роботу не виконано.
Критерій оцінювання індивідуальної роботи (повнота і глибина аналізу досліджуваних явищ):
«5»	(10)	—	Аналіз носить повний всебічний характер, визначаються кількісні і якісні ознаки, розкриваються не тільки зовнішні характеристики, але й внутрішні зв’язки та відношення досліджуваних явищ.
«4»	(8)	—	Аналіз носить повний всебічний характер, визначаються кількісні і якісні ознаки, розкриваються тільки зовнішні характеристики досліджуваних явищ.
«3»	(6)	—	Аналіз носить неповний або однобічний характер, визначаються кількісні і якісні ознаки, розкриваються тільки зовнішні характеристики досліджуваних явищ.
«2»	(4)	—	Аналіз носить неповний і однобічний характер, не визначаються кількісні і якісні ознаки, не розкриваються зовнішні характеристики та внутрішні зв’язки і відношення досліджуваних явищ.
«0»	(0)	—	Індивідуальну роботу не виконано