- •30 Августа 2011 г.
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Извлечение из образовательного стандарта.
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4. Тематический план курса «Основы управления персоналом» на 2011– 2012 уч. Год для студентов БкУп-100.
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Лекционные занятия:
- •Тема 1. Управление персоналом как интегральный компонент менеджмента организации.
- •Тема 2. Основные этапы развития тории и практики управления персоналом в XX веке.
- •Тема 3. Современные концепции управления человеческими ресурсами.
- •Тема 4. Система управления персоналом организации.
- •Тема 5. Руководитель в системе управления персоналом.
- •Тема 6. Организационная культура.
- •Тема 7. Рекуртинг персонала
- •Тема 8. Планирование и набор персонала.
- •Тема 9. Отбор персонала..
- •Тема 10. Наем работников
- •Тема 11. Адаптация персонала.
- •Тема 12. Оценка персонала.
- •Тема 13. Управление деловой карьерой.
- •Литература:
- •Семинар 2. Основные этапы развития теории и практики управления персоналом в XX веке.
- •Тема 4. Система управления персоналом организации.
- •Литература:
- •Семинар 5. Руководитель в системе управления персоналом.
- •Литература:
- •Семинар 6. Организационная культура.
- •Литература:
- •Семинар 7. Планирование и набор персонала.
- •Литература:
- •Семинар 8. Отбор персонала.
- •Литература:
- •Семинар 9. Наем работников.
- •Литература:
- •Семинар 10. Трудовая адаптация персонала.
- •Литература:
- •10. Оценка персонала.
- •Литература:
- •Список литературы Основная литература список основной литературы по учебному курсу
- •Список дополнительной литературы по учебному курсу
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Итоговый тест по дисциплине бланк ответов
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса и практическими задачами
- •2.5. Материалы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля Срезовые контрольные работы по курсу «Основы управления персоналом»
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2. Общие требования к выполнению контрольных работ
- •3. Общие требования к выполнению реферативных работ
- •4. Общие требования к выполнению и защите курсовой работы
- •6. Правила оформления реферативных, курсовых и
- •6.1. Общие требования
- •6.2. Нумерация страниц работы
- •6.3. Нумерация глав, пунктов и подпунктов
- •6.4. Иллюстрации
- •6.5. Таблицы
- •6.6. Примечания
- •6.7. Формулы и уравнения
- •6.8. Сокращения
- •6.9. Ссылки и список использованных источников
- •6.10. Приложения
- •7. Оформление ссылок на использованные источники
- •7.1. Основные положения
- •7.2. Библиографические ссылки
- •7.2.2. Приемы сокращения библиографических ссылок
- •8. Списки использованных источников и литературы.
- •Книги одного, двух, трех авторов
- •Книги четырех и более авторов, а также сборники статей
- •Библиографическое описание многотомного документа
- •Статьи из журналов, сборников и газет
- •Из газеты
- •Статья из продолжающегося издания
- •Статьи из непериодических сборников
- •Диссертация и автореферат диссертации
- •Депонированные научные работы
- •Патентные документы
- •Отчет о нир
- •Электронные ресурсы
- •Видеоиздания
- •9. Язык и стиль научной работы
6.5. Таблицы
Таблицы применяют для большей наглядности результатов расчета, анализа и удобства сравнения различных показателей. Название таблицы должно быть кратким и точным. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через интервал. При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.
Таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
Таблицы основной части текста нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией. (Пример: Таблица 5. Характеристика основных стилей руководства).
Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.
На все таблицы должны быть приведены ссылки в тексте работы.
Заголовки граф и строки таблиц следует писать с прописной буквы, подзаголовки граф со строчной, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение.
6.6. Примечания
Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать.
Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания не должны содержать требований.
Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.
Пример
Примечание -__________________________________________ ____________________________
Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами.
Пример
Примечания
1_______________________________________________
2_______________________________________________
3_______________________________________________
6.7. Формулы и уравнения
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «X».
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.
Формулы в тексте следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего отчета арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
Пример А=а:b, (1)
В=с:е. (2)
Одну формулу обозначают — (1).
Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В. 1).
Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Пример —... в формуле (1).
Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).
Порядок изложения в тексте математических уравнений такой же, как и формул.
В тексте допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.