![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Учебное пособие по психиатрии для студентов 4 курса стоматологического факультета
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Перечень практических навыков и умений, осваиваемых в ходе изучения дисциплины
- •5. Учебно-методическое обеспечение
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение
- •7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Общие указания к практическим занятиям. План практических занятий по психиатрии.
- •Принципы и порядок построения занятий,
- •Раздел I. В содержит перечень основных учебных элементов, знакомство с которыми необходимо.
- •Часть II - дооперационный контроль.
- •Раздел II а предусматривает самоконтроль усвоения учебных элементов посредством тестов двух уровней для 1-3 занятий и трех уровней для 4-7 занятий.
- •II. Деонтологическиё указания о работе с больными в психиатрической больнице (к 1 и всем другим занятиям).
- •Занятие n 1.
- •1. Исходная информация
- •I.Б. Учебные таблицы:
- •II дооперационный контроль.
- •3. Операционная часть
- •Занятие n2. Расстройства памяти, мышления. Слабоумие.
- •Исходная информация
- •3. Операционная часть
- •4. Пооперационный и постоперационный контроль.
- •Занятие n 3.
- •Операционная часть
- •Пооперационный и постоперационный контроль
- •Исходная информация
- •I. Схема краткой амбулаторной истории болезни.
- •Номенклатура важнейших
- •3. Постоперационный и пооперационный контроль
- •Методические указания для студентов по учебно-исследовательской работе.
- •Темы научно-практических разработок для уирс.
- •Темы рефератов по психиатрии для уирс.
- •5. Краткие методические указания к обоснованию диагноза
- •1. Выделение симптомов
- •2. Синдромальный диагноз
- •3. Оценка течения заболевания
- •4. Оценка "почвы" и этиологии
- •5. Предположительный диагноз (выбор диагноза) занятие № 5.
- •1 Исходная информация
- •2.Дооперационный контроль
- •2А. Самоконтроль усвоения учебных элементов (контрольные тесты) тесты первого уровня.
- •Занятие № 6.
- •1. Исходная информация:
- •Пооперационный и постоперационный контроль (Такой же, что в занятиях № № 3-5) занятие № 7.
- •2. Дооперационный контроль
- •3. Операционная часть (Такая же, что в занятии № 6)
- •4. Пооперационный и постоперационный контроль (Такой же, что в занятии № 6) контрольные вопросы к зачёту по психиатрии для студентов стоматологического факультета.
Пооперационный и постоперационный контроль (Такой же, что в занятиях № № 3-5) занятие № 7.
Хронический алкоголизм. Алкогольные психозы. Наркомании. Токсикомании. Организация психиатрической помощи в РФ. Правовые вопросы в психиатрии и наркологии. Курация больных, составление амбулаторной истории болезни.
ИСХОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
1А. Печатные источники:
М. В. Коркина и др. Психиатрия, М, 2002, стр. 185 – 237.
Н.М.Жариков и др. Психиатрия. М., Медицина, 1989, стр. 336-368.
М.В Коркина и др. Психиатрия М., Медицина, 1995, стр. 192-253.
Э.А.Бабаян, М.ХТонопольский. Наркология. М., Медицина, 1987, стр. 105-181, 234 - 302.
Н.М.Жариков, Ю.Г.Тюльпин. Психиатрия, М.,2000, стр. 309-357.
1Б. Перечень учебных элементов:
ХРОНИЧЕСКИЙ АЛКОГОЛИЗМ
РАЗВИТИЕ ХРОНИЧЕСКОГО АЛКОГОЛИЗМА
ДОКЛИНИЧЕСКИЙ ПЕРИОД
Исчезновение физиологической толерантности
Формирование привычки
ПЕРВАЯ СТАДИЯ (психической зависимости)
Психическая зависимость
Утрата количественного контроля
Утрата защитного рвотного рефлекса
Повышение толерантности
Палимпсесты опьянения
Астенический синдром
ВТОРАЯ СТАДИЯ (физической зависимости)
Компульсивное влечение
Физическая зависимость
Абстинентный синдром
Амнестическое опьянение
Эксплозивное опьянение
Изменение толерантности
Запойное пьянство
Эмоционально-волевые нарушения
ТРЕТЬЯ СТАДИЯ (алкогольной деградации)
Снижение толерантности
Алкогольная деградация
Органическое изменение психики
АЛКОГОЛЬНЫЕ ПСИХОЗЫ
Алкогольный делирий
Алкогольный галлюциноз
Острый алкогольный галлюциноз
Хронический алкогольный галлюциноз
Алкогольный параноид
Алкогольный бред ревности
Корсаковский психоз
Алкогольный псевдопаралич
ТОКСИКОМАНИИ
Виды токсикомании
НАРКОМАНИИ
ВИДЫ НАРКОМАНИЙ
Опийная наркомания
Гашишизм
Кокаиновая интоксикация
Барбитуромания
ПСИХОЗЫ ПРИ НАРКОМАНИЯХ И ТОКСИКОМАНИЯХ
ЛЕЧЕНИЕ АЛКОГОЛИЗМА. НАРКОМАНИЙ, ТОКСИКОМАНИИ
ПРАВОВЫЕ ВОПРОСЫ НАРКОЛОГИИ
ОРГАНИЗАЦИЯ НАРКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
2. Дооперационный контроль
2А. Самоконтроль усвоения учебных элементов (контрольные тесты)
а) Тесты на опознание:
Придается ли синдрому похмелья основная роль в диагнозе хронического алкоголизма?
Является ли нарушение памяти обязательным признаком алкогольной деградации?
Могут ли наблюдаться вербальные галлюцинации при алкогольном галлюцинозе?
Является ли запойное пьянство признаком начальной стадии алкоголизма?
б) Тесты на различение:
1. Укажите характерные признаки алкогольного делирия:
а) страх, тревога
б) ложная ориентировка
в) зрительные галлюцинации
г) эйфория
д) последующая амнезия
2. Укажите признаки Корсаковского психоза:
а) полиневрит
б) зрительные галлюцинации
в) фиксационная амнезия
г) конфабуляции
д) возбуждение
в) Тесты на классификацию:
Укажите, для какого психоза характерны:
Алкогольный делирий
Алкогольный галлюциноз
а) правильная ориентировка во времени и месте.
б) ложная ориентировка
в) зрительные галлюцинации
2. Алкогольный галлюциноз г) слуховые галлюцинации
д) возбуждение
ТЕСТЫ ВТОРОГО УРОВНЯ
а) Тесты на подстановку:
Хронический алкоголизм диагностируется при появлении….. .
Алкогольный абстинентный синдром характеризуется .
б) Тесты конструктивные:
Назовите признаки алкогольной деградации личности.
Укажите основные формы алкогольных психозов.
в) Типовая задача (поставьте синдромальный и нозологический диагноз):
Больной 40 лет, сантехник. Злоупотребляет алкоголем 15 лет. Последние 6 лет Опохмеляется, с этого же времени пьёт запоями длительностью до недели. Часто употребляет суррогаты. Отмечаются амнезии. Спустя два дня после запоя длительностью в 6 дней стал испытывать страх, бессонницу, при закрытых глазах видел "каких-то диковинных зверей". Ночь перед поступлением в больницу не спал, стряхивал с себя пауков, тараканов, гонялся за крысами. Слышал голоса собутыльников за окном, которые предлагали ему выпить, с любопытством прислушивался к ним. В момент поступления в больницу неправильно называл число, говорил, что попал в тюрьму. При соматическом обследовании выраженный тремор рук, гиперемия лица, температура тела 37.8.
ТЕСТЫ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ
а) Нетиповая задача (поставьте синдромальный и нозологический диагноз, проведите дифференциальный диагноз):
Больному 50 лет, красильщик. Родители умерли, когда ему было 2 года, воспитывался в чужой семье В школу пошел с 7 лет, окончил 7 классов, учился хорошо. В 19 лет был призван в армию, был контужен, после чего у него ухудшился слух. По характеру был компанейским, "душа общества", веселым, вспыльчивым, ревнивым, самолюбивым. С 16 лет стал выпивать, вначале изредка, потом чаще. С 17 лет пил по 0,5-0,75 л. водки ежедневно. Пил также одеколон. К 30 годам начал опохмеляться. С этого же времени стал пьянеть от небольших количеств спиртного. Женат с 22 лет. Отношения с женой первые 3-4 года были хорошими, затем начались ссоры. Жена бранила его за пьянство, много раз собиралась оставить его, но он каждый раз давал обещания, что не будет больше пить, просил прощения. Становился всё более эгоистичным, безразличным к интересам семьи, черствым. Года 4 тому назад стал замечать, что жена часто уходит из дома, что она хуже к нему относится. Если, придя, домой с работы, не заставал ее дома, настойчиво выяснял, где она была. Подозревал, что она ему изменяет, следил за ней. Возникали ссоры, жена плакала, больной усматривая в этом подтверждение своих подозрений. Однажды во дворе увидел жену, оживленно разговаривающую с мужчинами из их дома. Позже увидел, что к ним на дачу заходит сосед (ему 70 лет). Все это его окончательно его убедило, что жена ему неверна. Требовал у нее признаний, усматривал доказательства неверности в том, что постель вечером заправлена не так как утром, видел подозрительные пятна на белье жены. По утверждению больного, жена ухитрялась выйти из комнаты, не отпирая двери, поэтому делал особые отметки на дверях и окнах. Во время ссор, которые возникали почти ежедневно, угрожал жене расправой. Однажды побил ее, был привлечен за это к уголовной ответственности.
В отделении приветлив, достаточно общителен, помещение в больницу считает несправедливым, обвиняет в этом жену, считает ее лицемерной. Он уже давно собирает доказательства ее неверности: бывало, что в доме пахнет папиросами, хотя оба не курят, в гостях, на вечерах жена нередко выходила в другую комнату следом за каким-нибудь мужчиной. Намерен после выписки из больницы развестись с ней, так как не желает больше терпеть ее "безобразное " поведение, она может "развратить сына". Память, мыслительные способности не нарушены. Проявляет интерес к чтению.