3. Программа лекционного курса

3.1 Культура как предмет социологического анализа

Социокультурный контекст становления научного знания о культуре. Объективные основания развития социологии и ее место в системе наук о культуре. Проблемы культуры как органическая составляющая всякого социологического знания. Специфика социологии культуры как самостоятельной отрасли социологического знания. Классический (Дюркгейм Э., Зиммель Г., М. и А. Веберы, Сорокин П., Шюц А., Мид Дж., Блумер Г., Кули Ч., Гофман И., Гарфинкель Г., Парсонс Т., Бергер П., Лукман Т. и др.) и неклассический (М. Фуко, Бурдье П., Бодрийяр Ж., Батай Ж., Делез Ж. и др.) дискурсы в социологии культуры. Становление и развитие отечественной социологии культуры (Лавров П.Л., Михайловский Н.К., Южаков С.Н., Кареев Н.И., Оболенский Л.Е.. Чернов В.М., Ковалевский М.М., Коган Л.Н., Маркарян Э.С., Ахиезер А.С., Ионин Л.Г. и др.). Многообразие социологических дискурсов культуры как необходимое условие объяснения и понимания феномена культуры, предвидения и управления социокультурными изменениями.

Социология культуры и ее основные концепты: общество, культура, личность. Социология культуры как совокупность разнообразных подходов к проблеме разграничения общества и культуры и объяснения способов их взаимодействия. Основные задачи социологии культуры: аналитическое изучение явлений культуры; исследование влияния культуры на ориентации и направленность социальных систем и личностей; анализ возникновения культуры и многообразия форм ее социального воплощения; раскрытие социальной типики движения культуры; исследование принципов социальной динамики культуры; изучение проблемы функциональности и дисфункциональности воспроизведения культуры в социуме; разработка моделей объяснения и предсказания социокультурных изменений; выработка инструментария для оказания экспертных услуг социальным и культурным институтам; создание новых технологий социализации и инкультурации личности; конструирование символически значимого смыслового горизонта культуры будущего и т.д.

Социологическое содержание понятия культуры. Культура как важнейший аспект социальной жизни, связанный со способом осуществления человеческой деятельности и заключающийся в порождении и трансляции надбиологических программ деятельности, поведения и общения людей (т.е. культурных кодов, или текстов, в которых записана мотивация людей, фиксированы символы и ценности, «правила игры»).

Основные теоретические срезы социологического рассмотрения культуры:

• культура как объективная социальная реальность;

• культура как субъективная интерпретация институциональных, функционально-нормативных, внеинституциональных (нормативно-обыденных) образцов социального действия, поведения и сознания;

• объединительная парадигма в социологии культуры;

• культура как механизм социальной коммуникации и трансляции социального опыта от поколения к поколению (т.е. социокультурного воспроизводства общества и личности человека как носителя легитимного социального порядка);

• социодинамика культуры.

Методология и методы социологического изучения культуры. Эволюционная теория социокультурного развития общества (Г. Спенсер, Л. Морган, Дж. Фрезер, Э. Тайлор и др.). Современный «неоэволюционизм» (Л. Уайт, Дж. Стюард, М. Харрис, Ш. Эйзенштадт и др.). Цивилизационные подходы к социокультурной динамике (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби). Структурный функционализм (Б. Малиновский, А. Радклифф-Браун, Ч. Мертон). Аксиологический подход в социологии (Т. Знанецкий, М. Вебер, Т. Парсонс). Психологические подходы к социокультурным явлением (З. Фрейд, К. Г. Юнг, С. Московичи, А. Маслоу и др.). Герменевтический метод в социологии (А. Шюц, Д. Мид, Т. Лукман и др.). Документальный метод интерпретации (этнометодология). Метод «смещения перспектив» (И. Гофман). Структурализм и постструктурализм (К. Леви-Стросс, М. Фуко и др.).