Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Гуманитарный институт

___________________________________________________________________________

Кафедра теории и истории культуры

УТВЕРЖДАЮ

Зав.кафедрой ТиИК

_________ К.Ф.Завершинский

“____ “__________ 2010 г.

Социология культуры

Дисциплина для направления 52010 (031400 по ОКСО) – культурология и

для специльности 020600 (031401 по ОКСО) - культурология

Учебно-методический комплекс

СОГЛАСОВАНО РАЗРАБОТАЛА

Начальник учебного отдела Доц. каф.ТиИК

__________Н.Н.Ульман _________Н.А.Завершинская

«___»________2010 г. «______»________2010 г.

Великий Новгород

2010

СОДЕРЖАНИЕ

1. Рабочая программа

2. Методические рекомендации

3. Карта методического обеспечения

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Гуманитарный институт

Философский факультет

Кафедра теории и истории культуры

УТВЕРЖДАЮ

Декан философского ф-та

_________ А.А. Кузьмин

“____ “__________ 2010 г.

СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ

Дисциплина для направления 520100 (031400 по ОКСО)

специальности 020600 (031401 по ОКСО)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

СОГЛАСОВАНО

УМУ НовГУ

______________

“___”________ 2010 г.

Обсуждена и утверждена на заседании Кафедры теории и истории культуры

Зав. кафедрой

_____________ К.Ф.Завершинский

“____” ____________ 2010 г.

РАЗРАБОТАЛА

К.ф.н, доц. каф. ТиИК

___________ Завершинская Н.А.

Великий Новгород

2010

1. Цели задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1. Цели преподавания:

• введение студента в круг проблем социологии культуры;

• формирование представлений об особенностях методологии социологического анализа культурных процессов и раскрытие соотнесенности социологических и культурологических теорий;

• ориентация на творческое освоение источников, освещающих социологические традиции в интерпретации феномена культуры;

• понимание студентами способов социального бытия культуры, ее социальной стратифицированности и пространственно-временной дифференцированности;

• анализ способов институционализации форм коллективного бытия людей и раскрытие роли культурных норм (паттернов) в их легитимации;

• выявление границ сознательного воздействия на культурную среду, раскрытие путей и методов культурного строительства;