- •1 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
- •2 Планы семинарских занятий
- •2.1 Семинарское занятие № 1 Тема: Экономическая наука и ее функции. Основные этапы развития экономической мысли
- •2.1.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.1.2 Темы докладов
- •2.1.3 Задачи и упражнения
- •2.2 Семинарское занятие № 2 Тема: Основные проблемы экономики
- •2.2.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.2.2 Темы докладов
- •2.2.3 Задачи и упражнения
- •2.3 Семинарское занятие № 3
- •2.3.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.3.2 Темы докладов
- •2.3.3 Задачи и упражнения
- •2.4 Семинарское занятие № 4 Тема: Рыночный механизм хозяйствования и его характеристика
- •2.4.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.4.2 Темы докладов
- •2.4.3 Задачи и упражнения
- •2.5 Семинарское занятие № 5
- •2.5.1. Темы докладов
- •2.5.2 Задачи и упражнения
- •2.6 Семинарское занятие № 6
- •2.6.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.6.2 Темы докладов
- •2.6.3. Задачи и упражнения
- •2.7 Семинарское занятие №7
- •2.7.1. Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.7.2 Темы докладов
- •2.7.3 Задачи и упражнения
- •1) Какой из следующих рынков больше всего соответствует условиям совершенной конкуренции:
- •2.8 Семинарское занятие №8
- •2.8.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.7.2 Темы докладов
- •2.7.3 Задачи и упражнения
- •2.9 Семинарское занятие №9
- •4 Государственное регулирование распределения доходов. Социальные программы в рф.
- •2.9.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.9.2 Задачи и упражнения
- •2.10 Семинарское занятие № 10
- •3Ввп (внд) и методы его расчета.
- •3 Национальный доход, личный доход, личный располагаемый доход.
- •2.10.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.10.2 Задачи и упражнения
- •2.11 Семинарское занятие № 11-12
- •2.11.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.11.2 Задачи и упражнения
- •Определите:
- •2.12 Семинарское занятие №12
- •2.12.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •Задачи и упражнения
- •2.13.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.13.2 Задачи и упражнения
- •8) В таблице 23 приведены данные, характеризующие объёмы фактического и потенциального внп (млрд. Долл.).
- •2.14 Семинарское занятие №14
- •2.14.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.14.2 Задачи и упражнения
- •2.15 Семинарское занятие №15-16
- •1 Эволюция концепции роли государства в экономике
- •2 Функции государства в рыночной экономике. Сущность и цели государственного регулирования рыночной экономики
- •2.15.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.15.2 Задачи и упражнения
- •15) Функции налогов заключаются в:
- •2.16 Семинарское занятие №18
- •2.16.1 Литература, рекомендуемая для изучения темы
- •2.16.2 Задачи и упражнения
2.3.2 Темы докладов
1 Взгляды представителей разных экономических школ на проблему собственности.
2 Формы и методы разгосударствления и приватизации.
3 Сущность акционерной собственности и ее значение в хозяйственной жизни общества.
4 Экономические интересы, их структура и противоречия.
5 Многообразие форм собственности в экономической системе общества.
2.3.3 Задачи и упражнения
1) Собственность – это:
а) природное явление;
б) социальное явление;
в) отношение человека к вещи;
г) сама вещь.
2) Разграничьте субъекты и объекты собственности:
а) земля под виноградником,
б) АО «Земмаш»,
в) здание университета экономики и финансов,
г) В.С. Черномырдин,
д) фермер Константинов,
е) бриллиант «Чёрный принц»,
ж) государственное страховое общество.
з) частное страховое общество.
и) ленинградская атомная электростанция .
3) Выберите правильные ответы. Частная собственность – это форма юридического закрепления за гражданином прав:
а) владения и применения какого-нибудь имущества.
б) пользования и распоряжения каким-либо имуществом,
в) применения и распоряжения каким-либо имуществом,
г) владения, пользования и распоряжения каким-либо имуществом.
4) В правомочия арендатора не входит:
а) владение арендованным имуществом,
б) пользование арендованным имуществом,
в) отчуждение арендованного имущества.
5) Права на использование под выпас двух высокогорных пастбищ отсутствуют, и пастухи решают вопрос об их использовании по принципу приоритета первого. Кто выиграет от установления прав собственности на пастбища:
а) государство, получив новый источник налогов,
б) тот пастух, который получит право собственности на лучшее пастбище,
в) всё общество,
г) никто?
6) Укажите, какие из нижеперечисленных процессов можно отнести к национализации, денационализации, приватизации, деприватизации:
а) возвращение с санкции государства усадьбы на Балтийском побережье прежним владельцам,
б) распродажа и безвозмездное распределение акций,
в) возвращение себе прежними владельцами усадьбы,
г) продажа государственного жилья квартиросъёмщикам,
д) указ о повсеместной передаче земли в собственность государству,
е) отказ от государственной монополии в целях развития конкуренции.
7) Право общей собственности предполагает:
а) определение доли каждого из собственников в праве собственности;
б) отсутствие выделения доли каждого из собственников в праве собственности.
8) Акционерная собственность образуется путем:
а) слияния капиталов;
б) выпуска и реализации акций;
в) внесения паевых взносов.
9) «Пучок прав собственности» предполагает:
а) право на исключение из доступа к ресурсам других агентов;
б) право на получение ресурса;
в) право на получение дохода от ресурса;
г) право на передачу всех предыдущих полномочий;
д) все перечисленные права.
10) Дайте характеристику двум процессам: разгосударствлению и приватизации. Укажите их формы, методы, общие черты и различия.