МЧС РОССИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ
Исаков С.Л., Куватов В.И., Подружкина Т.А.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПСИХОЛОГИИ
Методические рекомендации
по выполнению контрольной работы
для слушателей заочной формы обучения
специальность 030301.65 - «Психология»
Санкт-Петербург - 2008
Рецензенты:
О.В. Щербаков
доктор технических наук, профессор
(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России)
М.И. Гвоздик
кандидат технических наук, профессор
(Военно-морской институт радиоэлектроники им. А.С. Попова)
Исаков С.Л., Куватов В.И., Подружкина Т.А.
Математические методы в психологии: методические рекомендации по выполнению контрольной работы для слушателей заочной формы обучения по специальности 030301.65 - «Психология» / Под общей ред. В.С. Артамонова. - СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2008. – 53 с.
Методические рекомендации и контрольные задания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Математические методы в психологии». В пособии рассматриваются вопросы применения математических методов, используемых при решении психологических задач в подразделениях МЧС.
Методические рекомендации и контрольные задания предназначены для слушателей, курсантов и студентов заочной формы обучения Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России, обучающихся по специальности 030301.65 - «Психология».
© Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2008
Введение.
Данное пособие предназначено для помощи слушателям заочной формы обучения, обучающимся по специальности – «Психология» в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России, в освоении учебной дисциплины «Математические методы в психологии». Учебным планом предусмотрено изучение данной дисциплины в объеме 120 учебных часов, из них для слушателей заочной формы обучения с преподавателем 14 часов (лекций – 6 часов, практических занятий - 8 часов).
Пособие содержит краткие указания к выполнению контрольных работ, а также решения типовых задач, тщательный разбор которых поможет слушателям выполнить соответствующую контрольную работу. Контрольные работы составлены по вариантной схеме - каждому слушателю выдается свой вариант контрольной работы.
Учебная дисциплина «Математические методы в психологии» является фундаментом математического образования специалистов-психологов. Дисциплина предназначена для освоения слушателями математических методов ориентированных на решение задач обработки статистических данных, получаемых в ходе психологических исследований.
1. Общая характеристика и структура дисциплины.
Цели и задачи дисциплины.
Целью изучения дисциплины МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПСИХОЛОГИИ является приобретение слушателями теоретических знаний и практических навыков, необходимых для эффективного выполнения функциональных обязанностей по должностному предназначению.
Учебный материал дисциплины направлен на подготовку специалистов, владеющих теоретическими знаниями и практическими умениями, применяемыми при решении прикладных задач Государственной противопожарной службы.
Задача освоения учебного материала дисциплины состоит в изучении основных методов, используемых в системе МЧС, овладении приемами решения задач службы с использованием математических методов в психологии.
Структура дисциплины.
Дисциплина состоит из 10 логически взаимоувязанных тем, скомпонованных в 5 разделов:
Раздел I. Измерения и первичная обработка результатов измерений в психологии.
Тема 1. Измерения в психологии.
Тема 2. Первичные описательные статистики.
Раздел 2. Статистическая проверка статистических гипотез.
Тема 3. Параметрические статистические методы.
Тема 4. Непараметрические статистические методы.
Раздел 3. Одно и двумерные статистические методы.
Тема 5. Корреляционный и регрессионный анализ.
Тема 6. Дисперсионный и факторный анализ.
Раздел 4. Многомерные статистические методы.
Тема 7. Методы предсказания.
Тема 8. Методы классификации и структурные методы.
Раздел 5. Моделирование психологических явлений.
Тема 9. Математические модели.
Тема 10. Применение пакетов прикладных программ для моделирования и обработки данных психологического исследования.
Формы занятий по дисциплине.
Формами проведения занятий по дисциплине выступают лекция, практическое занятие и самостоятельная работа.
Во время лекции слушатели изучают основные теоретические положения, связанные с рассматриваемым материалом (математическими методами, программными продуктами и приемами их применения). На практическом занятии обучаемые получают навыки использования математических методов. Самостоятельная работа призвана расширить кругозор слушателей в рамках изучаемой темы, научить индивидуальной работате над новым материалом, приобрести и закрепить опыт работы с учебной и научно-технической литературой.
Распределение учебного времени дисциплины.
Учебная дисциплина изучается на 2 курсе обучения. Общий объем учебной дисциплины 120 часов.
Для слушателей заочной формы обучения отводится 14 учебных часов работы с преподавателем, из них лекций – 6 часов, практических занятий – 8 часов. На самостоятельную работу выделяется 106 часов.
Формы контроля усвоения материала дисциплины.
Изучение дисциплины предусматривает следующие виды контроля: текущий, промежуточный и итоговый.
Текущий контроль предполагает оценку результатов работы слушателей на лекциях и во время практических занятий. Оценивается подготовка слушателей к занятию, качество выступлений и ответов на вопросы преподавателя, степень усвоения материала и приобретения практических навыков, активность и стремление к познавательной деятельности.
Промежуточный контроль предполагает оценку выполнения обучаемыми контрольной работы.
Формой итогового контроля по дисциплине является зачет.