5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса
по дисциплине в системе зачетных единиц
Организация учебного процесса осуществляется на основе следующих нормативных документов, размещенных на сайте СФУ:
– Положение об организации учебного процесса в Сибирском федеральном университете с использованием зачетных единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы;
– Памятка студенту об обучении с использованием зачетных единиц и балльно-рейтинговой системы;
– Памятка преподавателю об организации учебного процесса с использованием зачетных единиц и балльно-рейтинговой системы.
Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине «Классический язык: Старославянский язык» представлены в Приложении С.
Приложение А
Пример
заполнения графика учебного процесса
и самостоятельной работы
ГРАФИК
учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Классический язык: Старославянский язык» направления 032700.62 Филология Института филологии и языковой коммуникации 1 курса на 2 семестр
№ п/п |
Наименование дисциплины |
Семестр |
Число часов аудиторных занятий |
Форма контроля |
Часов на самостоятельную работу |
Недели учебного процесса семестра |
|||||||||||||||||||
Всего |
По видам |
Всего |
По видам |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
||||
1 |
Классический язык: Старославянский язык |
2 |
72 |
Лекции – 36 |
экзамен
|
72 |
ТО – 40 |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
ТО |
|
Практические – 36 |
КЗ 8 |
|
КЗ |
|
|
|
|
КЗ |
|
|
|
|
|
КЗ |
|
|
КЗ |
|
|
||||||
Лабораторные – 0 |
КР - 16 |
|
|
|
ВКР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СКР |
||||||
|
|
ДЗ - 8 |
|
ДЗ |
|
ДЗ |
|
ДЗ |
|
ДЗ |
|
ДЗ |
|
ДЗ |
|
ДЗ |
|
|
|
|
|||||
Условные обозначения: ТО – изучение теоретического курса; КЗ – контрольные задания; КР контрольная работа; ВКР – выдача контрольной работы; СКР – сдача контрольной работы, ДЗ – выполнение домашних заданий.
Заведующий кафедрой:___________/О.В. Фельде /
Директор института:_____________/Л.В. Куликова/
«_______» _______________________ 201_ г
Приложение В
Перечень модулей дисциплины
№ п/п |
Наименование модуля, срок его реализации |
Перечень тем лекционного курса, входящих в модуль (Перечень тем в соответствии с п. 3.2) |
Перечень практических и семинарских занятий, входящих в модуль (Перечень тем в соответствии с п. 3.3) |
Перечень лабораторных занятий, входящих в модуль (Перечень лабораторных работ в соответствии с п. 3.4) |
Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение (Перечень видов работ и их содержания в соответствии с п.3.5) |
Реализуемые компетенции |
Умения |
Знания |
1 |
Модуль 1 «Введение» 1-ая неделя – 2-ая неделя |
Тема: 1, 2.
|
Практические занятия: 1, 2
|
Учебным планом не предусмотрены |
Выполнение контрольного задания № 1 Домашнее задание к теме 2. Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 1, 2. |
ОК-1; ОК -2; ПК-1 |
Владение навыками чтения и интерпретации старославянских текстов для последующего извлечения из них исторической, культурной и собственно лингвистической информации.
|
Знание основных положений и концепций в области старославянского языка; представление о древнем этапе развития славянских языков, в том числе русского, на разных уровнях;
|
2 |
Модуль 2 «Фонетическая система» 3-ая неделя – 9-ая неделя. |
Тема: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. |
Практические занятия: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. |
Учебным планом не предусмотрены |
Выдача контрольной работы Выполнение контрольного задания №2. Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Выполнение домашних заданий к темам: 4, 6, 8. |
ОК-1; ОК -2; ПК-1 |
Умение применять полученные знания о славянской фонетической системе дописьменной и ранней письменной эпохи в собственной профессиональной деятельности; проводить научное исследование в русле исторической лингвистики на основе существующих традиционных и новейших методик |
Знание основных положений в области фонетической системы старославянского языка и праславянского языков; представление об особенностях фонетических изменений в отдельных славянских языках, в том числе русском. |
3 |
Модуль 3 «Грамматическая система» 10-я – 18-я неделя |
Тема: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 |
Практические занятия: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18. |
Учебным планом не предусмотрены |
Сдача контрольной работы Выполнение контрольных заданий № 3, 4. Выполнение домашних заданий к темам: 10, 12, 14. Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17. |
ОК-1; ОК -2; ПК-1 |
Владение навыками морфологического и синтаксического анализа старославянского текста; умение интерпретировать факты данных языковых уровней в дальнейшей профессиональной деятельности. |
Знание основных концепций и положений о славянской морфологической и синтаксической системах древних эпох, понимание преемственности последних соответствующим системам русского языка |
П риложение С
Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине «Классический язык: Старославянский язык», Института филологии и языковой коммуникации, курса 1 на 2 семестр 201__/201_ уч. года
№ п/п |
Название модульной дисциплины |
Срок реализации модуля |
Текущая работа (50 %) |
Аттестация (50 %) |
Итого |
|||||||||
Виды текущей работы |
Сдача зачета |
Сдача экзамена |
||||||||||||
Работа на практических занятиях |
Выполнение контрольных заданий |
Выполнение домашних заданий |
Выполнение итоговой контрольной работы |
|
|
|
|
|
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
1. |
Всего |
|
18 |
10 |
7 |
15 |
|
|
|
|
|
50 |
|
100 |
1.1 |
Модуль № 1 |
1 – 2 нед. |
2 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Модуль № 2 |
3 – 9 нед. |
7 |
4 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Модуль № 3 |
10 -18 нед. |
9 |
4 |
3 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|