4 Учебно-методические материалы по дисциплине

4.1 Основная и дополнительная литература, информационные

ресурсы

Основная литература

1. Войлова К.А. Старославянский язык. М., 2003.

2. Горшков А.И. Старославянский язык. М., 1974.

3. Иванова Т.И. Старославянский язык. М., 1997.

4. Камчатнов А.М. Старославянский язык. М., 2000.

5. Кривчик В.Ф., Можейко Н.С. Старославянский язык. Минск, 1985.

6. Ремнева М.Л. Старославянский язык. М., 2004.

7. Селищев А.М. Старославянский язык. Ч. 1 – 2. М., 1951 – 1952.

8. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. М., 1986.

Дополнительная литература

1. Алипий (Гаманович), иеромонах. Грамматика церковнославянского языка. М., 1991.

2. Бернштейн С.Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. М., 1961.

3. Бернштейн С.Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. Чередование. Именные основы. М., 1974.

4. Бернштейн С.Б. Константин-философ и Мефодий: Начальные главы из истории славянской письменности. М., 1984.

5. Бирнбаум Х. Праславянский язык. Достижения и проблемы его реконструкции. М., 1987.

6. Бодуэн де Куртенэ И.А. Заметка об изменяемости основ склонения, в особенности же о их сокращении в пользу окончаний // Избранные труды по общему языкознанию. Т. II. М., 1963. С. 19 – 29.

7. булатова Р.В. Надстрочные знаки в южнославянских рукописях XI – XIV вв. // Методическое пособие по описанию славянорусских рукописей, хранящихся в СССР. Вып. I. М., 1973.

8. Бунина И.К. Система времен старославянского глагола. М., 1959.

9. Вайан А. Руководство по старославянскому языку. М., 1952.

10. Ван-Вейк Н. История старославянского языка. М., 1957.

11. Верещагин Е.М. Из истории возникновения первого литературного языка славян: Переводческая техника Кирилла и Мефодия. М., 1971.

12. Вялова С.О. К истории изучения глаголических памятников (из переписки славистов, хранящейся в публичной библиотеке) // Исследования памятников письменной культуры в собраниях и архивах отдела рукописей и редких книг. Л., 1985.

13. Гадолина М.А. История форм личных и возвратного местоимений в славянских языках. М., 1963.

14. Истрин В.М. 1100 лет славянской азбуки. М., 1988.

15. Кудрявцев Ю.С. Еще о напряженных редуцированных гласных // Труды по русской и славянской филологии. Лингвистика. Новая серия. Тарту. 1997.

16. Кузнецов П.С. Очерки по морфологии праславянского языка. М., 1961.

17. ломтев Т.П. Очерки по историческому синтаксису русского языка. М., 1956.

18. Львов А.С. Очерки по лексике памятников старославянской письменности. М., 1966.

19. Львов А.С. Праславянский слой старославянской лексики // ВЯ. 1976. №2.

20. Мейе А. Общеславянский язык. М., 2000.

21. Нахтигал Р. Славянские языки. М., 1963.

22. Правдин А.Б. Аблативные значения родительного падежа в старославянском языке // Краткие сообщения Института славяноведения. Вып. 25. М., 1958. С. 23 – 44.

23. Правдин А.Б. Дательный приглагольный в старославянском и древнерусском языках // Ученые записки Института славяноведения. Т. 13. М., 1956.

24. Стеценко А.И. Исторический синтаксис русского языка. М., 1977.

25. Супрун А.Е. Старославянские числительные. Фрунзе, 1961.

26. Творительный падеж в славянских языках. М., 1958.

27. Толстой Н.И. Значение кратких и полных форм прилагательных в старославянском языке // Вопросы славянского языкознания. Вып. 2. М., 1957.

28. Флоря Б.Н. Сказания о начале славянской письменности. СПб., 2000.

29. Флоря Б.Н. Турилов А.А. Иванов С.А. Судьбы кирилло-мефодиевской традиции после Кирилла и Мефодия. СПб., 2004.

30. Хабургаев Г.А. Первые столетия славянской письменной культуры: Истоки древнерусской книжности. М., 1994.

31. Хабургаев Г. А. Старославянский – церковнославянский – русский литературный // История русского языка в древнейший период (Вопросы русского языкознания. Вып. 5). М., 1984.

32. Ходова К.И. Система падежей старославянского языка. М., 1963.

33. Ходова К.И. Простое предложение в старославянском языке. М., 1980.

34. Цейтлин Р.М. Лексика старославянского языка. Опыт анализа мотивированных слов по данным древнеболгарских рукописей X – XI вв. М., 1972.

35. Щепкин В.Н. Русская палеография. М., 1999.

Сборники упражнений

1. Бондалетов В.Д. Самсонов Н.Г. Самсонова Л.Н. Старославянский язык: Сб. упражнений. М., 2000.

2. Горшкова О.В., Хмелевская Т.А. Сборник упражнений по старославянскому языку. М., 1985.

Рабочие программы

1. Ёлкина Н.М. Программа дисциплины «Старославянский язык» для государственных университетов. М., 1985.

2. Старославянский язык: Учебно-методический комплекс для студентов 1 и 2 курсов факультета филологии и журналистики по специальности № 021700 «Филология» / Авт.-сост. Е.А. Кудрявцева. Красноярск, 2006.

3. Михайлов А.В. Старославянский язык: Рабочая программа курса. Красноярск, 1998.

4. Якубайлик Г.А. Рабочая программа по старославянскому языку. Красноярск, 1998.

Словари

1. Срезневский И.И. Материалы для словаря древнерусского языка: В 3-х т. М., 1989.

2. Старославянский словарь / под ред. Р.М. Цейтлин, В. Вечерки, Э. Благовой. М., 1994.

3. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4-х т. СПб.,1996.

4. Черных П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка: в 2-х т. М., 1999.

5. Этимологический словарь славянских языков. Праславянский лексический фонд / под ред. О.Н. Трубачева. Вып. 1 – 28 (А – Об). М., 1974 – 2001.

4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения

1. Презентационные слайды к модулю «Введение».

2. Приложение к учебнику М.Л. Ремневой «Старославянский язык» - компакт-диск, содержащий старославянские рукописи – «Зографское евангелие» и «Саввина книга».

3. Фотокопии старославянского текста «Супрасльская рукопись» (архив кафедры русского языка).

4.3 Контрольно-измерительные материалы

Формами промежуточного контроля являются 4 контрольные работы по темам: «Фонетическая транскрипция», «Процессы, связанные с тенденцией к восходящей звучности», «Морфология имени», «Глагольные формы», а также итоговая контрольная работа «Комплексный анализ текста».

Задание к итоговой контрольной работе

1. Сделайте литературный перевод из предложенного отрывка старославянского текста.

2. Анализ графических особенностей текста.

2.1. Расшифруйте титловые сокращения, определите функции надстрочных знаков, имеющихся в тексте.

2.2. Найдите графические свидетельства того, что текст а) был написан кириллицей; б) переведен из глаголицы в кириллицу.

3. Фонетический анализ

3.1. Пользуясь этимологическими словарями, реконструируйте индоевропейскую (и/или праславянскую) форму, обязательно – корень, если возможно, – аффиксы и флексии; обоснуйте, где необходимо, индоевропейскими параллелями.

3.2. Проанализируйте фонетические явления письменной эпохи, зафиксированные в тексте:

• Проиллюстрируйте реализацию тенденции к восходящей звучности в слоге: в 3-х любых неодносложных словах определите слогораздел и дайте характеристику построения слогов в них.

• Отметьте позиционные изменения редуцированных: а) слабые и сильные позиции редуцированных гласных (5 слов); б) напряженные редуцированные (все случаи в тексте)

• Случаи ассимиляции (по глухости/звонкости, месту и способу образования).

• Случаи появления неорганических звуков.

• Отражение падения редуцированных в виде: а) пропуска редуцированных; б) мены букв ъ и ь; в) написаний о, е в соответствии с ъ, ь.

3.3. Проанализируйте результаты фонетических процессов праславянской эпохи:

3.3.1. Тенденция к восходящей звучности:

• Укажите случаи появления протетических согласных, приведите необходимые параллели.

• Случаи монофтонгизации дифтонгов (3-4 примера), чередования, обусловленные монофтонгизацией.

• Обозначьте носовые гласные (3-4 примера), а также новые сочетания гласного с носовым согласным на месте бывшего дифтонгического сочетания (если такие сочетания есть).

• Рефлексы сочетаний типа *tort, *telt и под.

• Рефлексы сочетаний *ort, *olt.

• Рефлексы сочетаний редуцированных с плавными (укажите, где слоговой плавный, где сочетание «плавный+редуцированный»).

• Результаты диссимиляции и упрощения групп согласных *tt, *pn, *bt, *tm и т.д.

3.3.2. Закон слогового сингармонизма:

• Отметьте результаты I, II, III переходных смягчений (палатализаций) заднеязычных согласных.

• Отметьте рефлексы изменений согласных под воздействием *j.

4. Морфологический анализ

В предложенном отрывке дайте морфологическую характеристику всем словоформам в зависимости от частеречной принадлежности по следующей схеме:

Имя существительное: Начальная форма (И. п., ед. ч.); род, тип склонения и вариант (если есть), здесь же отметьте случаи позднейших изменений, произошедших в склонении; падеж; число.

Имя прилагательное: Н.ф. (И. п., ед. ч., м. р.); разряд по значению, а также словообразовательные суффиксы, характерные для прилагательных определенных разрядов; форма (именная или местоименная); тип и вариант склонения (у именных форм); число; падеж; если прилагательное употреблено в сравнительной степени, укажите средства выражения последней.

Местоимение: Н.ф. (И. п., ед. ч., кроме возвратного местоимения);

а) у личных местоимений: лицо; число; падеж; полная или энклитическая форма;

б) у неличных местоимений: семантический разряд; вариант склонения (твердый, мягкий, смешанный); род (если есть), число (если есть); падеж.

Числительное: Н.ф. (определяется в зависимости от принадлежности к определенному лексико-грамматическому классу); род (если есть); число (если есть); разряд (количественное или порядковое); простое или составное.

Глагол: Н.ф. (инфинитив); наклонение; у глаголов в изъявительном наклонении – время (у глаголов в прошедшем и будущем времени конкретизируйте временное значение: аорист, имперфект, будущее сложное первое и т.д.); класс глагола; тип основы инфинитива (у прошедших времен); лицо; число; род (у аналитических глагольных форм); грамматические средства образования глагольной формы.

Причастие: Н.ф. (как у прилагательных); время; залог; класс глагола или тип основы инфинитива (в зависимости от временной формы); именная или местоименная форма; тип склонения; род; число; падеж.

Инфинитив и супин: тип основы инфинитива; случаи смешения инфинитива и супина.

Наречие: разряд по значению; способ образования.

У всех знаменательных частей речи укажите синтаксическую функцию.

Служебные части речи: а) предлоги: первичный или новый; конкретизация падежного значения; б) союзы: сочинительный или подчинительный; характер выражаемых отношений; в) частицы: разряд; значение в контексте.

1. Синтаксический анализ

• Разделите текст на простые предикативные единицы, охарактеризуйте их по типу грамматической основы (двусоставные, в том числе неполные; односоставные: определенно-личные, назывные и т.д.).

• Определите характер связи простых единиц в составе сложного целого; назовите отношения, выражаемые подчинительной связью, обозначьте средства синтаксической связи.

• Назовите средства обозначения субъекта, перечислите типы сказуемого и особенности его выражения.

• Обозначьте функции причастий в тексте.

• Назовите типы межсловной связи, обратите внимание на особенности согласования субъекта и предиката.

• Обозначьте особенности управления в тексте, выделите значения падежных форм, отметьте «двойные падежи» (если они есть в тексте).

• Отметьте оборот «дательный самостоятельный».

• Проанализируйте способы включения чужой речи в текст.

• Проанализируйте синтаксические явления текста в связи с его жанровой спецификой.

Формой итогового контроля является экзамен.