
- •Директор ____________ института
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •Раздел II. История возникновения славянской письменности. Славянские азбуки (2 часа).
- •Раздел III. Звуковая система старославянского языка IX – XI вв. (4 часа).
- •Раздел VI. Морфология отдельных частей речи.
- •Раздел VII. Синтаксические явления старославянского текста (2 часа).
- •6. Изменение сочетаний гласных с плавными согласными (2 часа).
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Вопросы к зачету и экзамену
- •Части речи старославянского языка (общая характеристика).
- •5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса
Раздел II. История возникновения славянской письменности. Славянские азбуки (2 часа).
Лекция 2. Предыстория и история возникновения письменности у славян. Славянские азбуки. Графика старославянского языка (2 часа).
Исторические условия возникновения письменности у славян. Древнейшие сведения о славянах. Первые славянские государства (VII –X вв.). Распространение христианства: политическое и культурное значение. Старославянский как древний общеславянский литературный язык (Н.И. Толстой).
Солунские братья Константин (826(7) – 869) и Мефодий (820 – 885). Исторические и литературные источники об основных этапах их жизни и деятельности. «Моравская миссия» и ее значение для становления славянской письменности и культуры. Судьбы славянской письменности в X – XII вв. Две школы книжности: Охридская и Преславская. Особенности рукописей, созданных в недрах двух основных центров славянской письменности. Новые церковнославянские языки.
Древнейшие славянские азбуки глаголица и кириллица. Проблема относительной древности и «авторства» азбук.
Особенности кириллической азбуки кирилло-мефодиевской поры: состав букв, обозначение чисел, надстрочные и строчные знаки.
Модуль II. Фонетическая система.
Лекции - 0,38 (14), самостоятельная работа – 0,77 (28).
Раздел III. Звуковая система старославянского языка IX – XI вв. (4 часа).
Лекция 3. Вокализм старославянского языка (2 часа).
Дифференциальные признаки гласных фонем: ряд, подъем, лабиализация, назализация, долгота/краткость. Ограниченность фонетических позиций гласных непереднего ряда. Носовые гласные. Особенности их артикуляции по разным славянским диалектам. Редуцированные (сверхкраткие) гласные, их произношение. Сильные и слабые позиции редуцированных. «Напряженные редуцированные». Абсолютное начало слова: гласные в начале слова, протетические согласные.
Лекция 4. Консонантизм старославянского языка. Строение старославянского слога (2 часа).
Дифференциальные признаки согласных фонем: степень звучности, способ и место образования. Аффрикаты и сложные согласные. Утрата аффрикаты д’ˆз’. Ряды согласных по глухости / звонкости. Предлоги-приставки на з/с. Твердые и мягкие согласные. Полумягкость как позиционно обусловленный признак твердых фонем. Плавные согласные, их возможность быть слогообразующими, графическое изображение в текстах.
Строение старославянского слога в соответствии с принципом восходящей звучности. Неорганические согласные.
Раздел. IV. Фонетическая система старославянского языка в сравнительно-историческом освещении (10 часов).
Лекция 5. Тенденция к восходящей звучности и связанные с ней процессы. Монофтонгизация дифтонгов. Образование носовых гласных (2 часа).
Тенденция к восходящей звучности как крупнейший славянский фонетический закон. Процессы, обусловленные данным законом. Утрата конечных согласных в слове, появление протетических [i, u]. Монофтонгизация дифтонгов в позиции перед согласными и в конце слова, распадение дифтонгов в позиции перед гласными. Возникновение новых чередований. Образование носовых гласных из дифтонгических сочетаний с носовыми m (n). Относительная хронология данных фонетических процессов.
Лекция 6. Изменение дифтонгических сочетаний гласных с плавными согласными как результат действия тенденции к восходящей звучности (2 часа).
Изменение дифтонгических сочетаний гласных с плавными согласными *tort, *tolt, *tert, *telt в разных славянских группах. Южнославянское «неполногласие» и восточнославянское «полногласие». Своеобразие изменения сочетания *telt у восточных славян. Исконные сочетания ра, ла.
Судьба начальных сочетаний *ort, *olt в славянских диалектах. Вопрос о влиянии интонационного ударения. Судьба сочетаний редуцированных с плавными *tъrt, *tьrt, *tъlt, *tьlt (из индоевропейских *ŭr, *ŭl, *ĭr, *ĭl). Рефлексы в отдельных славянских языках: слоговые плавные согласные в южнославянских языках, чешском и словацком; сочетания редуцированных с плавными согласными в восточнославянской группе. Изменения сочетаний *trъt, *trьt, *tlъt, *tlьt в разных славянских диалектных группах.
Лекция 7. Упрощение и диссимиляция групп согласных. Своеобразие явлений конца слова (2 часа).
Упрощение и диссимиляция групп согласных, нарушающих возрастающую звучность в слоге. Вопрос о времени и причинах изменения некоторых групп (в связи или вне связи с тенденцией к восходящей звучности). Изменения групп *dt, tt; ss; bv; ps, ds, ks; dm, tm; dn, tn, bn, pn; tl, dl.
Явления абсолютного конца слова. Результаты изменения дифтонгоидов и групп согласных в конце слова. Преобразование гласных в конечных закрытых слогах.
Лекция 8. Палатализации заднеязычных согласных как реализация закона слогового сингармонизма (2 часа).
Переходные смягчения (палатализации) заднеязычных согласных: относительная хронология, условия протекания, результаты. Третья палатализация как реализация межслогового сингармонизма. Явления, смежные с палатализациями: *zg, *sk, *gt, *kt перед гласным *i, группы *gv, *kv, *hv, *zg, *sk перед гласными дифтонгического происхождения.
Лекция 9. Изменение согласных под воздействием *j (2 часа).
Появление новых исконносмягченных согласных фонем в результате ассимиляции с последующим *j. Диалектный характер взаимодействия зубных *d, *t и губных *m, *b, *p с *j. Относительная хронология изменения разных согласных под воздействием *j. Вопрос о происхождении группы [вл]. Группы согласных *zg, *sk, *zd, *st с *j.
Модуль III. Грамматическая система.
Лекции - 0,5 (18), самостоятельная работа - 1 (36).
Раздел. V. Общая характеристика морфологической системы старославянского языка (2 часа).
Лекция 10. Система частей речи старославянского языка как наследство праславянской морфологической системы. Средства оформления морфологических значений (2 часа).
Морфологическая система общеславянского языка в сравнении с индоевропейской. Средства морфологизации: чередования, акцент, аффиксация. Усиление роли аффиксации в праславянский период. Части речи в старославянском языке. Противопоставленность двух основных лексико-грамматических классов – имени и глагола. Переразложение основ знаменательных частей речи в эпоху действия общеславянских фонетических законов – тенденции к восходящей звучности и закона слогового сингармонизма. Превращение древних индоевропейских суффиксов во флексии.