7) Классическая античная философия (Сократ, Платон, Аристотель)

Классический 4-3 до н.э.В этот период проблема первоначала уступает место проблеме человека, создаются образцовые философские системы.В классический период центральной проблемой становится роль человека в познании окружающего мира.

Школа софистов во главе с Протагором утверждает исключительную роль человека в познание и отрицает существование объективной истины:"Человек есть мера всех вещей - существенных в том, что они существуют, и несущественных в том, что они не существуют"

Сократ. В отличие от софистов признавал существование объективной истины. Он создал метод ведения спора, который получил название сократический метод.

Структура метода: - ирония (введение своего собеседника в неведенье относительно собственного не знания предмета разговора) - индукция (наведение собеседника на истинное знание предмета) - маявтика (помощь собеседнику в процессе нахождении истины)

"Я знаю то, что ничего не знаю, другие же не знают даже этого"София в переводе с греческого "мудрость", софисты - учителя мудрости.Ученик Сократа Платон начинает составление письменной системы философии. Основные произведения: "Государство", "Законы диалоги"

Основные идеи Платона: - создание метафизики - учения о нечувственных, постигаемых разумом объектов (идеи) - разделение бытия на 2 части: мир вещей (окружающий мир, природа), мир идей (мир вечных, неизменных объектов, определение существование вещей)

Сфера мира идей - это не часть физического мира, а умозрительная, умопостигаемая сфера.

1. Космология об отношении идей к вещам. 2. Идея души 3. О познании и диалектике 4. о категориях 5. воззрение на общество и государство 6. учение о происхождении мира (космогония)

Окружающий мир создается демиургом (творец, ремесленник) из материи, которой Демиург придает форму материи созерцая идеи как образцы того, что он хочет сделать.

- учение о государстве. Платон создает свою модель идеального государства: Правители (философы) Стражи Ремесленники, крестьяне. Критерии отношения человека к тому или иному классу является преобладание в нем одной из 3-х частей души: разумная философов, мужская страж, вожделеющая - крестьяне.

Аристотель Основные произведения: - метафизика - поэтика - политика

Основные идеи Аристотеля: 1. Учение о 4-х причинах возникновения всякого предмета (формальная, материальная, действительная, целевая причины) 2. Создание формальной логики - учение о формах и законах мышления. 3. Основные законы мышления: закон тождества, закон непротиворечий, закон исключенного 3-го.

Основные формы мышления: 1. Понятие - логическая форма мышления, которая обозначает класс предметов на основании их существенных свойств или характеристик (стол, стул, здание, человек) 2. Суждение - логическая форма мышления, в которых на основе связи между понятиями человека утверждается или отрицается. Структура суждения:     - субъект (S) - то, о чем говорится в суждении (объект высказывания)     - предикат (Р) - то, что говорится о субъекте.     - связка (и/или/некоторые/все) - способ связи субъекта и предиката. 3. Умозаключение - форма мышления, в которых на основании 2-х известных суждений получается новое суждение. Структура умозаключения:     - исходное суждение называется посылки (от 2-х и более)     - новое суждение называется вывод.

Учение об окружающем мире. В основе которого изменение окружающего мира должна находится неподвижная причина (перводвигатель) Перводвигателем является БОГ.