- •Вопрос 1 Происхождение и расселение восточных славян и образование Древнерусского государства
- •Вопрос 2 Политическое и экономическое развитие Древнерусского государства
- •Вопрос 3 Феодальная раздробленность на Руси
- •Вопрос 4 Борьба с внешней агрессией в XIII в.
- •1.Монголо-татарское нашествие
- •Вопрос 5 Образование единого российского (Московского) государства в XIV - XV вв
- •Вопрос 6 Россия в эпоху Ивана III и Василия III
- •Вопрос 7 Внутренняя политика России в эпоху Ивана Грозного. Формирование сословно-представительной монархии
- •Вопрос 8 Внешняя политика России в правление Ивана Грозного. Основные направления иитоги.
- •Вопрос 9 Смутное время в России
- •Вопрос 10 Развитие России в 1613 - 1676 гг. Основные политические и экономические процессы.
- •Вопрос 11 Внешняя политика России в 1613 - середине 1680-х гг
- •Вопрос 12 Абсолютизм в России, формирование и особенности
- •Вопрос 13 Реформы Петра I и оформление российского абсолютизма
- •Вопрос 14 Внешняя политика Петра I. Северная война
- •Вопрос 15 Российский абсолютизм во второй четверти - конце XVIII в.
- •Вопрос 16 Внешняя политика России второй четверти - конца XVIII в..
- •Вопрос 17 Внутренняя политика России в первой половине XIX в. Основные этапы в развитии общественного движения.
- •Вопрос 18 Внешняя политика России в первой половине XIX в.
- •Вопрос19 Буржуазные реформы 1860-х гг
- •Вопрос 20 Пореформенная Россия: проблемы экономического и политического развития в1860-е - нач. 1880-х гг
- •Вопрос 21 Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •Вопрос 22 Экономическое развитие России на рубеже XIX - XX вв. Экономическая политика с.Ю. Витте.
- •Вопрос 23 Революция 1905 - 1907 гг. Становление и развитие российского конституционализма и российских политических партий
- •Вопрос 24 Столыпинская аграрная реформа и ее результаты
- •Вопрос 25 Внешняя политика России в 1900-1917 гг
- •Вопрос 26 Февральская буржуазная революция и ее результаты
- •Вопрос 27 Причины и результаты Октябрьской революции. Становление большевистского государства
- •Вопрос 28 Гражданская война в России: основные этапы и итоги
- •Вопрос 29 Военный коммунизм.
- •Вопрос 30 Экономическое развитие страны в период нэПа
- •Вопрос 31 Политического развитие страны в 1920-е -1930-е гг
- •Вопрос 32 Смена экономического курса на рубеже 1920-х/1930-х гг. Индустриализация и коллективизация. Их последствия и результаты.
- •Вопрос 33 Внешняя политика ссср в 1920-х - 1930-х гг
- •Вопрос 34 Великая Отечественная война
- •Вопрос 35 Экономическое развитие ссср в 1945 - 1964 гг. Основные этапы и проблемы
- •Вопрос 36 Общественно - политическое и культурное развитие страны в 1945 - 1964 гг. Н.С.Хрущев и хрущевская “оттепель”.
- •Вопрос 37 Внешняя политика ссср в 1945 - 1960-е гг.“Холодная война” и начало движенияк разрядке. Крупнейшие внешнеполитические кризисы
- •Вопрос 38 Экономическое развитие страны в середине 1960-х - начале 1980-х гг. Реформа1965г. И эпоха “застоя”
- •Вопрос 39 Внешняя политика ссср в 1970 - 1984 гг. От разрядки к рецидиву “холоднойвойны”.
- •Вопрос 40 Экономическое и политическое развитие России в 1985-1991 гг. Итоги эпохи“перестройки”.
- •Вопрос 41 Радикальные реформы и становление современной России в 1991 - 1998 гг
- •Вопрос 42 Россия на рубеже XX и XXI вв.: основные экономические и политические тенденции развития и проблемы
Вопрос19 Буржуазные реформы 1860-х гг
Отмена крепостничества способствовали развитию капитализма в России и вызвала необходимость преобразований во всех областях государственной жизни.
Наиболее значимой и прогрессивной стала судебная реформа 1864 г., так как старые николаевские суды вершили приговоры без общественного контроля, были пристрастны, грешили произволом и взятками. Подготовкой реформы руководили министр юстиции Замятин и статс-секретарь Запрудный.
Новый суд основывался на бессословных началах, были провозглашены несменяемость судей, независимость суда от администрации, гласность, устность и состязательность судопроизводства (обвинение в лице прокурора и защита в лице адвоката рассматривали обстоятельства дела, а окончательное решение по делу выносили присяжные заседатели, которых выбирали из различных сословий). Прогрессивным новшеством было создание прокурорского надзора и суда присяжных.
Новая судебная система соответствовала развивающимся буржуазным отношениям и принципам демократии, что вызвало острое недовольство со стороны самодержавия. По этой причине в 60-70 гг. 19 в. судебная реформа была подвергнута пересмотру.
После получения крестьянством свободы появилась потребность создания всесословных органов местного самоуправления. 1 января 1864 г. было опубликовано «Положение о губернских и уездных земских учреждениях», согласно которому в уездах и губерниях создавались земства или земские собрания. Земские собрания формировали земские управы (исполнительные органы). Компетенция земств была ограничена решением вопросов общественной жизни (хозяйство, просвещение, медицина, сбор налогов для местных нужд).
В 1870 г. было издано «Городовое положение», которое ввело всесословное местное управление в городах.
Городские думы были бессословными и избирались из местной среды. Они выполняли те же функции, что и земские учреждения в сельской местности.
Поражение России в Крымской войне показало несовершенство и отсталость российской армии. Ее основой были солдаты, набранные через рекрутские наборы. Начавшаяся в 1855 г. реформа армии ощутимых результатов не дала, пока в 1861 г. на должность военного министра не был утвержден выдающийся генерал Д.А.Милюков. Это был патриот, понимающий историческую необходимость реорганизации военной системы российского государства. Уменьшив общее количество войск, Милюков провел серию военных преобразований. Вместо рекрутских наборов была введена всеобщая воинская повинность. Установлен 6-летний срок службы, распространяемый на мужчин, достигших 20 лет, независимо от сословия. Россия была разделена на 15 военных округов, которые подчинялись военному министру. На вооружение армии были поставлены новые образцы оружия. Большое внимание было уделено подготовке военных кадров, открылись новые военные училища. В армии отменили муштру и палочную систему, воспитание и обучение солдат стало более гуманным. Представители различных сословий получили возможность продвижения по службе, что положило конец кастовости в составе офицерского корпуса. Реформа способствовала повышению боеспособности русской армии.
В 1863 г. был издан новый университетский устав, по которому университеты получили широкие возможности в самоуправлении. Совету профессоров университетов дали возможность выбирать всех должностных лиц университетской администрации и профессоров на вакантные должности. Школьная реформа 1864 г. способствовала демократизации сферы начального и среднего образования. Было увеличено количество учебных заведений и реорганизован педагогический корпус.
В 1865 г. проведена реформа печати, значительно смягчилась цензура в издательстве книг и периодическои печати. Обществу была дана возможность обсуждения политических и социальных вопросов на страницах печатных изданий, в частности, журналов «Современник» и «Русское слово».