Тема 14. Конституційні засади діяльності правоохоронних та правозахисних органів України.

Правоохоронні органи України. Прокуратура та її місце в системі органів державної влади України. Функції прокуратури. Органи внутрішніх справ України. Поняття, структура і принципи діяльності міліції.

Правозахисні органи України. Уповноважений Верховної Ради України

України. Нотаріат в Україні.

з прав людини. Система органів юстиції Адвокатура України.

Ііі. Розподіл навчального часу за темами в тематичному плані

Таблиця 1

№	Теми курсу		Кількість годин
			Разом	Лекції		Сем.	Самост
1	2		3	4		5	6
Змістовний модуль № 1
	Основні теорії держави і права.		8	2	2		4
	Основи правосвідомості та правової культури, правової поведінки та юридичної відповідальності.
	Основи конституційного права України.		8	2	2		4
	Основні засади цивільного права України.		8	2	2		4
	Основи сімейного права України.		8	2	2		4
	Основи трудового права України.		8	2	2		4
		Основи адміністративною права України.	8	2	2		6
		Основи кримінального права України	8	2	2		4
		Основи земельного та екологічного права України.	8	2	2		6
		Конституційні засади організації та здійснення правосуддя в Україні. Правоохоронна та правозахисна діяльність	8	2	2		4
РАЗОМ			72	18	18		36

IV. Методичні рекомендації до написання семінарських занять.

Семінарське заняття є однією з найважливіших форм навчального заняття у вищому навчальному закладі, яке проводиться у формі дискусії навколо попередньо визначених тем, до котрих студенти готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань. Семінари проводяться з основних тем навчальної програми і є ефективною формою закріплення теоретичних знань, отриманих на лекціях і під час самостійної роботи з навчальною і науковою літературою.

Головна мета семінарських занять — опанування студентами навчальної дисципліни, забезпечення глибокого і всебічного аналізу та колективного обговорення основних проблем курсу, навчання їх елементам творчого застосування отриманих знань на практиці.

Основними завданнями семінарських занять є:

• закріплення у студентів теоретичних знань;

• оволодіння ними науковим апаратом, навичками усного і письмового

• викладання навчального матеріалу;

• залучення їх до науки, наукових досліджень;

• прищеплення їм навичок творчого мислення, самостійного формулювання та висловлювання власних думок, а також захисту висунутих наукових положень і висновків;

• формування в них правового світогляду, здатності пов'язувати загальнотеоретичні положення з вимогами повсякденної практики державно-правового будівництва в країні.

Вид проведення семінарського заняття з дисципліни правознавство є: розгорнута бесіда; диспут у формі діалогу.

При підготовці до семінару кожен студент повинен уважно ознайомитися з планом, який відображає зміст чергової теми заняття: прочитати і продумати свої лекційні записи, які відносяться до теми семінару; вивчити чи законспектувати рекомендовану літературу; скористатися при потребі консультацією викладача; скласти розгорнутий план, тези чи конспект виступу з усіх питань теми заняття.

Студентам необхідно відвідувати кожне семінарське заняття. Пропуск семінару позбавляє студента можливості усвідомити, закріпити та отримати цілісне уявлення по тій чи іншій темі. Крім того, це створює значні труднощі при підготовці до підсумкового модульного контролю, заліку.