Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Санкт-Петербургский государственный университет

технологии и дизайна

Кафедра прикладной информатики

Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Информационные технологии в социальной сфере»

для специальности 040101(350500) – «Социальная работа»,

специализации «Социальная работа с молодежью»

заочной формы обучения

Составители

Е. Г. Суздалов

Т. А. Кравец

Санкт-Петербург

2007

Рекомендовано

На заседании кафедры

«  27  »     марта      2007,

протокол №  2  

Рецензент: Манько Ю. В.

Оригинал подготовлен авторами и печатается в авторской редакции

Подписано в печать __.__.__. Формат 60х84 1/16

Печать трафаретная. Усл. печ. л. ___. Тираж 100 экз. Заказ ___

Отпечатано в типографии СПГУТД

191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26 введение

Настоящие методические указания предназначены для изучения дисциплины «Информационные технологии в социальной сфере» для студентов заочной формы обучения специальности 040101(350500) – «Социальная работа», специализации «Социальная работа с молодежью».

Дисциплина направлена на приобретение студентами знаний о современных информационных технологий в процессах проведения социальной политики при решений отраслевых задач и формирования навыков их применения.

В методических указаниях содержатся следующие материалы:

1. Рабочая программа по дисциплине «Информационные технологии в социальной сфере».

2. Требования к выполнению контрольной работы. Выбор варианта задания.

3. Информационные технологии решения задач отраслей социальной сферы.

4. Информационные технологии в социологических исследованиях.

5. Информационные технологии сферы пенсионного обеспечения.

6. Информационные технологии дистанционного обучения.

7. Список литературы.

Материл шестого семестра построен на основании полученных студентами знаний и навыков, сформированных в предыдущих семестрах, при изучении курса «Информатики».

Учебный план шестого семестра курса предусматривает контрольную работу и экзамен. Контрольная работа выполняется в период между зимней сессией и 25 мая.

1. Рабочая программа по дисциплине «Информационные технологии в социальной сфере»

Цель преподавания дисциплины

Дисциплина «Информационные технологии в социальной сфере» направлена на приобретение студентами знаний и практических навыков применения современных информационных технологий в процессах проведения социальной политики.

Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление

• о составе и структуре информационных систем в социальной сфере и их роли и значении;

• о применении методов системного анализа при построении информационных систем.

знать и уметь использовать

• знать методы применения информационных технологий и уметь их использовать для разработки стратегии и приоритетных направлений социальной политики;

• знать принципы автоматизации процесса управления на основе оперативного анализа информации при решении задач отрасли;

• уметь использовать компьютерные технологии дистанционно-заочной подготовки персонала отрасли.

иметь опыт

• применения информационных технологий в процессе проведения социальной политики;

• разработки баз данных при решении отраслевых задач.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение

Цели и задачи дисциплины, значение дисциплины для подготовки специалистов в области «Социальная работа с молодежью».

Раздел 1. СИСТЕМЫ И МЕТОДЫ ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ (3,5)

Тема 1.1. Понятие систем. Состав и структура систем. Классификация систем. Системы управления (1,5 ч).

Тема 1.2. Прямая и обратная задачи исследования систем. Этапы исследования систем (2 ч).

Раздел 2. ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ОТРАСЛИ (4)

Тема 2.1. Автоматизация процессов управления, повышение качества управления на основе оперативного анализа информации (0,5 ч).

Тема 2.2. Автоматизация управленческой деятельностью учреждений сферы труда, занятости и защиты населения (1,5 ч).

Тема 2.3. Метод создания информационной системы (0,5 ч).

Тема 2.4. Возможный состав и функциональная структура информационной системы (0,5 ч).

Тема 2.5. Интегрированные информационные системы для решения задач отрасли (1 ч).

Раздел 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ, КЛАССИФИКАЦИЯ И НАЗНАЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (5)

Тема 3.1. Определение информационных технологий и процессов. Классификация информационных технологий (0,5 ч).

Тема 3.2. Назначение информационных технологий (0,5 ч).

Тема 3.3. Использование информационных технологий для разработки стратегий и приоритетных направлений социальной политики (1,5 ч).

Тема 3.4. Распределенные базы данных. Пример использования при решении задачи государственного пенсионного обеспечения (1,5 ч).

Тема 3.5. Информационные технологии разработки долгосрочных прогнозов социальных процессов (1 ч).

Раздел 4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННО-ЗАОЧНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕРСОНАЛА ОТРАСЛИ (3,5)

Тема 4.1. Основные понятия, особенности, актуальность и проблемы дистанционного обучения. Состав и структура системы дистанционного обучения (0,5 ч).

Тема 4.2. Организация процесса дистанционного обучения (1 ч).

Тема 4.3. Процесс дистанционного обучения (1,5 ч).

Тема 4.4. Принципы разработки учебных ресурсов СДО (0,5 ч).