30

Федеральное агенство по образованию российской федерации

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Учебной дисциплины «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА»

вузовского компонента цикла

По специальности ИСТОРИЯ

Ростов-на-Дону

2006

Цели и задачи курса истории древнего востока

• овладение студентами знаниями об истории Древнего мира, о происхождении человека современного физиологического типа, появлении первых государств, об экономической, политической, социальной и духовной культуре человечества в IV тыс. до н.э. – V в. н.э.;

• развивать способности студентов осмысливать события и явления действительности на основе исторического анализа, в их уникальности и вместе с тем органической принадлежности к единому потоку исторического движения (прошлое-настоящее-будущее);

• формирование ценностных ориентаций и убеждений студентов на основе личностного осмысления опыта истории, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека и демократических ценностей, патриотизма и взаимопонимания между народами;

• развитие интереса и уважения к истории и культуре народов мира, стремление сохранить и приумножить культурное наследие человечества.

Уровень обязательной подготовки учащихся предполагает, что учащиеся должны:

• знать основы периодизации истории человечества, периодизацию Древнего мира;

• проследить эволюцию исторического пространства мира (Африка, Азия и Европа) в IV тыс. до н.э. – V в. н.э.;

• выявить характерные черты деятельности человека в первобытно-общинную и рабовладельческую эпохи, его образ жизни, нарастание черт индивидуализма и свободы личности;

• понимание сущности рабовладельческих отношений, их своеобразия на Древнем Востоке, Древних Греции и Риме;

• представлять динамику миграционных процессов, их связь с политическим, религиозным развитием;

• представлять, в общих чертах, социальную структуру древних обществ в в IV тыс. до н.э. – V в. н.э., ее динамику;

• выявить общее и особенное в развитии цивилизаций древности, в том числе в процессе эволюции древнейших форм государств в военно-административные объединения древности (империи);

• знать основные направления внешней политики крупнейших государств древности, причины, характер и значение войн;

• представлять основные историко-культурные регионы Древнего мира, историю распространения различных религиозно-философских течений, характеризовать основные направления развития культуры Древнего мира, знать о ее достижениях и выдающихся представителях в в IV тыс. до н.э. – V в. н.э;

• обладать навыками самостоятельной работы с историческими источниками, научной и учебной литературой.

Программа курса "история древнего востока" введение

История стран Древнего Востока – история первых классовых обществ и госу­дарств. Понятие “история Древнего Востока”, его географические и хронологичес­кие рамки. Тер­мин “классический Восток”.

Роль географического фактора в развитии древнего мира. Основные типы при­родных условий стран древневос­точного мира. Основные историко-географические области Древнего Востока. Исторические области. Ха­рактеристика этнического состава населения Древнего Вос­тока. Народы и основные языковые семьи.

Периодизация истории древнего мира: ранняя и поздняя (имперская) древность, их важнейшие характеристики. Пути и варианты развития древних обществ. Понятие “цивилизация”: критерии выявления, система основных и второстепенных признаков. Древнейшие цивилизации.

Социальная иерархия древних обществ. Специфика классовой и сословной структуры, отличия её от античного общества. Система древневосточных общин, их эволюция и роль в со­циально–экономической . Проблема происхождения и уровня развития рабства на Древнем Востоке.

Древневосточное общество и особенности формирова­ния государства. Ранние формы политогенеза, роль жречества и военных вождей в формировании аппарата управления. Закономерности формирования государства на Древ­нем Востоке. Формы государств, их историческое развитие. Роль госу­дарства в развитии экономики древневосточных обществ. Общее и особенное в развитии стран Древнего Вос­тока.

Исторические источники по истории древнего мира: типология, классификация, систематизация. Первичные и вторичные источники. Проблемы субъективности исторических источников. Специфика исторических источников по отдельным регионам Древнего Востока

Место истории Древнего Востока во всемирной истории. Периодизация историографии Древнего Востока и характеристика отдельных периодов. Основные археологические открытия в XIX – XX вв. Проблема определения ти­пологии древневосточных об­ществ. Дискуссия об “азиатском способе произ­водства”. Формационный подход и теория “локальных цивилизаций”. Современные концепции истории Древнего Востока.