- •Содержание
- •Введение
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Раздел 1.1 Основные принципы и категории экономической теории
- •Раздел 1.2 Микроэкономика как раздел экономической теории
- •Раздел 1.3 Теория потребительского поведения и спрос
- •Раздел 1.4 Теория производства и предложение
- •Раздел 1.5 Равновесие отраслевого рынка
- •Раздел 1.6 Ценообразование на рынках различных видов конкуренции
- •Раздел 1.7 Ценообразование на рынках факторов производства
- •Раздел 1.8 Рыночный механизм и роль государства в рыночной экономике
- •Модуль 2 Макроэкономика
- •Раздел 2.1 Макроэкономика как часть экономической теории. Основные макроэкономические агрегаты
- •Раздел 2.2 Экономический рост и макроэкономическая нестабильность
- •Раздел 2.3 Государственные финансы и государственный бюджет
- •Раздел 2.4 Базовые модели макроэкономического равновесия
- •Модуль 3 Мировая экономика
- •Раздел 3.1 Межгосударственные отношения
- •Средства контроля успеваемости студентов
- •Темы рефератов
- •Фонд контрольных вопросов
- •Библиографический список а) основной литературы
- •Б) дополнительной литературы
- •В) нормативно-правовых документов
- •Г) периодических изданий
- •Д) электронных ресурсов
- •Приложение а
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1 Очное обучение (срок обучения – 4 года)
- •5.1 Разделы дисциплины и виды занятий
- •8 Образовательные технологии
Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Экономическая теория (микро- и макроэкономика, мировая экономика)» являются:
- формирование системного экономического мышления, основанного на совокупности знаний о субъектах экономики, явлениях и процессах экономической жизни общества;
- развитие умения ориентироваться в экономических взаимосвязях и закономерностях, реализующихся в национальной и мировой экономике;
- вырабатывание навыков исследования экономических ситуаций и оценки возможных последствий принимаемых экономических решений.
Задачи, решаемые для достижения поставленных целей в процессе освоения дисциплины «Экономическая теория (микро- и макроэкономика, мировая экономика)»:
- изучить категориальный и методологический аппарат экономической теории;
- осмыслить современные теоретические концепции и модели;
- исследовать механизмы рыночного и государственного регулирования экономики;
- овладеть методами анализа конъюнктуры отраслевых рынков и закономерностей поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики.
Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина Б1.Б.4. «Экономическая теория (микро- и макроэкономика, мировая экономика)» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 081100 Государственное и муниципальное управление.
Освоение дисциплины «Экономическая теория (микро- и макроэкономика, мировая экономика)» опирается на знания, получаемые в рамках изучения следующих дисциплин: Б1. ДВ4 «Исследование социально-экономических и политических процессов», Б1.Б.1 «История», Б2.Б.1 «Математика».
Дисциплина «Экономическая теория (микро- и макроэкономика, мировая экономика)» является общим теоретическим и методологическим основанием для всех экономических дисциплин, входящих в ООП бакалавриата по направлению 081100 Государственное и муниципальное управление.
Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
- Б1.В.3 Теория организации;
- Б1.В.4 Государственное регулирование экономики;
- Б1.ДВ2 Основы маркетинга;
- Б1.ДВ3 Государственное управление и общественная политика;
- Б1.ДВ4 Исследование социально-экономических и политических процессов;
- Б3.Б.2 Основы государственного и муниципального управления;
- Б3.Б.18 Экономика государственного и муниципального сектора;
- Б3.В.3 Налоги и налогообложение;
- Б3.ДВ2 Региональная экономика и управление.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины бакалавр должен обладать:
а) общекультурными компетенциями (ОК):
- стремлением работать на благо общества (ОК-1);
- знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);
- пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии гуманитарного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей профессиональной деятельности (ОК-5);
- способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);
б) профессиональными компетенциями (ПК):
- умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);
- способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);
- умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);
- умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);
- умением готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти (ПК-18);
- умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местно самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций (ПК-24);
- умением общаться четко, сжато, убедительно, выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК -30);
- способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ (ПК-44).
В результате освоения дисциплины бакалавр также должен
знать:
- основные понятия и модели неоклассической, институциональной, микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;
- основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;
- институты, принципы, нормы, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством;
уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных, социальных и экономических наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;
- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
- анализировать основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики;
владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
- основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Планы практических занятий и виды самостоятельной работы
по разделам дисциплины
«Экономическая теория (микро- и макроэкономика, мировая экономика)»
Модуль 1 Микроэкономика