Раздел 2.4 Базовые модели макроэкономического равновесия

Структура раздела

2.4.1 Равновесие на отдельных рынках

2.4.2 Мультипликационный эффект

2.4.3 Модель совместного равновесия на трех рынках (модель IS – LM)

2.4.4 Модель равновесия совокупных спроса и предложения (модель AD-AS)

Содержание раздела (основные дидактические единицы)

Равновесие на отдельных рынках. Рынок благ. Основное макроэкономическое тождество. Модели потребления и сбережения. Валовые и чистые инвестиции. Мультипликатор автономных расходов. Денежные агрегаты. Денежный мультипликатор. Рынок ценных бумаг. Условия совместного равновесия на рынках благ, денег и ценных бумаг (модель IS – LM). Функция совокупного спроса. Рынок труда. Функция совокупного предложения. Модели общего экономического равновесия. Классическая дихотомия. Неоклассический синтез. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD – AS).

Рекомендуемая литература

Список основной литературы

/1, с. 149-150, 166-180/­;

/2, с. 400-408/;

/3, с. 290-313, 379-382/;

/5, с. 410-429, 435-437/.

Список дополнительной литературы

/3, с. 174-199/;

/4, с. 406-440, 490-503, 594-595/;

/5, с. 175-182, 221-226/.

Вопросы для самопроверки

1. Каковы условия макроэкономического равновесия на рынке благ?

2. Каковы условия макроэкономического равновесия на рынке денег и ценных бумаг?

3. Каковы условия совместного равновесия на рынках благ, денег и ценных бумаг (модель IS – LM)?

4. На основании чего строится кривая совокупного спроса?

5. На основании чего строится кривая совокупного предложения?

6. Как объясняется наличие трех участков на кривой совокупного предложения AD?

7. Каковы условия равновесия между совокупными спросом и предложением?

План практического занятия

1 Обсуждение вопросов структуры раздела.

2 Разбор определений ключевых понятий, положений, законов и процессов.

3 Проверка ответов на вопросы для самопроверки.

4 Интерактивная форма занятия: организация взаимного рецензирования студентами письменных работ.

Задания для самостоятельной работы студентов

1 Подготовьте развернутые устные ответы на вопросы для самопроверки, используя лекционный материал и рекомендуемую учебную литературу. Дайте краткие письменные ответы на эти вопросы (в тезисной форме или в виде логических схем) в тетрадях для практических занятий

2 Используя рекомендуемую литературу, самостоятельно составьте развернутые конспекты ответов на следующие вопросы

2.1 Основное макроэкономическое тождество и составляющие его элементы.

3 Выпишите в собственный глоссарий определения следующих ключевых понятий, положений, законов и процессов

Рынок благ. Макроэкономическое тождество. Потребление домашних хозяйств. Модели потребления, сбережения. Валовые и чистые инвестиции. Мультипликационные эффекты. Мультипликатор автономных расходов. Рынок денег. Теория денег. Денежные агрегаты. Трансакционный и спекулятивный мотив спроса на деньги. Денежный мультипликатор. Рынок ценных бумаг. Портфель ценных бумаг. Совместное равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS – LM). Условия совместного равновесия. Функция совокупного спроса. Рынок труда. Функция совокупного предложения. Адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис. Модели общего экономического равновесия. Классическая дихотомия. Неоклассический синтез. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD – AS).

4 Выполните практические домашние задания

4.1 Решите задачу

Дано: в экономике страны «Альфа» функция инвестиций определяется уравнением I=40+0,4Y, а функция сбережений – уравнением S=-20+0,6Y, где Y – национальный доход.

Найти: определите равновесный уровень Y.