20.Кратная характеристика основных теоретических установок различных школ психологического консультирования.

Классический психоанализ

Зигмунда Фрейда (1856-1939) Цель психоаналитической терапии по 3. Фрейду: «Где был,) Ид, там будет Эго»,: 1. Метод свободных ассоциаций. 2. Интерпретация сопротивления. Клиент может неосознанно сопротивляться воспоминанию вытесненных конфликтов и импульсов. Необходимо помочь ему осознать уловки своего сопротивления, когда работа застопорилась. З. Анализ сновидений. Содержание их, согласно 3. Фрейду, раскрывает вытесненные желания. 3. Фрейд называл анализ сновидений «королевской дорогой к бессознательному». 4. Анализ трансфера. Трансфер замещение в процессе работы с клиентом, которое представляет собой защитный механизм. При этом неосознанный импульс разряжается на каком-нибудь человеке или объекте, но не на том именно, на которого он был направлен изначально. Пример: перенос на аналитика чувств любви и ненависти, которые изначально приписывались родителям 5. Эмоциональное переучивание. На завершающих этапах работы с клиентом поощрение его к использованию новых для него интеллектуальных озарений в повседневной жизни. На­пример, функционировать независимо от родителей и строить более зрелые межличностные отношения.6. Интерпретация. Аналитическая психология Карла Густава Юнга (1875-1961)Юнг оспаривал позицию Фрейда, выводившего бессознательное из сознания (путем вытеснения из сознания неприемлемых для него влечений и травмирующих переживаний). Структуру психического бытия Юнг представлял в виде двух фундаментальных сфер - сознания и психического бессознательного. Цель терапии Юнг определил следующим образом: «Самость должна заменить Оно (Ид)».Юнг с предлагает три метода для достижения сферы бессознательного:1. Ассоциативный эксперимент, тест словестных ассоциаций. 2. Анализ сновидений 3. "Активное воображение» Индивидуальная психология Альфреда Адлера А. Адлер был австрийским психологом. Полагал, что структура личности закладывается в раннем детстве (до 5 лет) в виде особого стиля жизни, который предопределяет все последующее психическое развитие. Если у человека социальный интерес выражен недостаточно, то такой человек эгоистичен, борется за личное превосходство и главенство над другими, поглощен своими интересами и самозащитой. Социальный интерес должен развиваться в семье матерью через чувство сотрудничества, уста­новление взаимосвязей и товарищеских взаимоотношений. Гуманистически-ориентированное консультирование Данное направление в практической психологии возникло как реакция на издержки психоаналитических, бихевиористских и когнитивистских подходов к личностным затруднениям. Наиболее известными подходами в рамках данного направления являются: 1. Клиент-центрированный подход Карла Роджерса.2. Экзистенциальный подход Ирвина Ялома и Ролло Мэя.З. Логотерапия Виктора Франкла. Клиент центрированный подход Карла Роджерса Если человек чересчур ориентирован на мнения и оценки значимого социального окружения в ущерб тенденциям, связанным с актуализацией себя, то его на этом пути может остановить невроз. Экзистенциальный подход Ирвина Ялома и Ролла Мэя помочь клиенту переключиться с деструктивного пути психологических защит на конструктивней путь ясного понимания и переживания реалий своего существования. Гештальттерапия Для сохранения гармонии с самим собой и окружающим миром человеку нужно доверять мудрости своего тела: прислушиваться к потребностям своего организма и не мешать их реализации.Человек, хронически препятствующий удовлетворению потребностей своего тела, становится невротиком. Он направляет все свои усилия на реализацию Я-концепции, создаваемой для него другими людьми, прежде всего близкими, которую он со временем начинает принимать за свое истинное «Я».Основная цель гештальттерапии состоит в интеграции фрагментированных частей личности.Технические процедуры в гештальттерапии называются играми. Их функция заключается в том, что они способствуют конфронтации со значимым содержанием и переживаниями. Наиболее известными являются следующие игры: 1. Диалог с частями собственной 2. Совершение кругов. Клиенту предлагается по кругу опро­сить ряд лиц по какому-либо волнующему его вопросу. 3. Незаконченное дело. Клиенту предлагают с помощью «пустого стула» высказать свои претензии, чувства, обиды воображаемому собеседнику Нейролингвистическое

программирование Направление в практической психологии, разрабатываемое с 1975 г. Ричардом Бэндлером и Джоном Гриндером. Основные теоретические положения1. Человеческое существо функционирует подобно компьютеру, имеющему определенный набор программ. Программы могут быть заложены в человека генетически, закрепляться путем внушения со стороны значимых лиц, человек может сам запрограммировать себя. 2. Большая часть программы, согласно которой ф функционирует человек, не г

осознается и не предъявляется в речи, но отражена в глубинных речевых структурах. 3. Все поведенческие стереотипы имели в прошлом и, вероятно, имеют в настоящем адаптивные функции. Но возможно «перепрограммирование» человека на новые, более адаптивные стереотипы на основе особенностей переработки информации и трансовых состояний клиента. 4. Люди- достаточно консервативные существа в плане отказа от старых, несовершенных программ функционирования и приобретения новых, более совершенных и полезных программ.

21.Обеспечение контакта с клиентом во время консультативной беседы, шесть условий: 1.Два лица находятся в психологическом контакте. 2.Первый . персонаж, "клиент", пребывает в состоянии

психического расстройства, раним и встревожен. З.Второй персонаж, "консультант", активно участвует в общении. 4.Консультант испытывает безусловное уважение к клиенту. 5.Консультант переживает эмпатию, приняв точку зрения клиента, и дает это ему понять. 6.Эмпатическое понимание и безусловное уважение консультанта передаются клиенту даже при минимальной выраженности. Доверительный контакт консультанта и клиента основанный на безусловном уважении, эмпатии, теплоте и искренности Консультанта по отношению к клиенту, является существенной составляющей психологического *

консультирования и психотерапии. Консультативный контакт, хотя внешне кажется формальным и весьма непродолжительным по сравнению со всей жизнью клиента, все же является более тесным, интенсивным и глубоким, нежели любая другая межличностная связь. В консультировании клиент обращается к незнакомому человеку и раскрывает ему мельчайшие подробности своей личной жизни, о которых, может быть, никто больше не знает. Рассказанное клиентом часто представляет его не в лучшем свете. Иногда в процессе консультирования "всплывают" новые стороны личности, удивляющие, огорчающие и даже шокирующие самого клиента. Все это делает консультативный контакт интимным отношением двоих людей, причем специфически интимным, непохожим на привычные дружеские или любовные отношения. Шесть основных параметров: 1.эмоциональность; 2.интенсивность (поскольку контакт представляет искреннее отношение и взаимный обмен переживаниями, он не может не быть интенсивным); З.динамичность (при смене клиента меняется и специфика контакта); конфиденциальность 5.оказание поддержки (постоянная поддержка консультанта обеспечивает стабильность контакта); б.добросовестность. Качество консультативного контакта зависит от двух важных факторов: терапевтического климата, навыков консультанта (вербальных и невербальных) в поддержании общения. Терапевтический климат состоит из физических составляющих - оборудование места консультирования, расположение консультанта и клиента в пространстве (дистанция, манера сидеть и т.п.), структурирование выделенного для консультирования времени. Эмоциональные компоненты терапевтического климата относят создание атмосферы обоюдного доверия, искренность консультанта, его способность к эмпатии и безусловному уважению клиента. Обстановка консультирования Прежде всего консультирование должно происходить в спокойной обстановке, в звуконепроницаемом кабинете. Структурирование консультативного пространства - это расположение консультанта и клиента. Если консультант и клиент сидят на противоположных сторонах стола, то между ними сохраняется социальная дистанция, и атмосфера консультирования будет скорее всего официальной. Беспокойным клиентам подходит именно такая позиция - стол служит барьером общению. Для консультирования, наоборот, благоприятна позиция расположения консультанта и клиента за столом на одной стороне. В этих условиях консультанту доступна вся невербальная информация, исходящая от клиента. Структурирование времени консультированьния - Обычно консультативная беседа со взрослым человеком длится от 50 минут до одного часа. Такая продолжительность не случайна. Менее продолжительная беседа заставляет нервничать и консультанта, и клиента, создавая впечатление, что они не успеют достаточно глубоко обсудить вопросы, возникшие во время встречи. Более продолжительная беседа, хотя этого иногда желает как клиент, так и консультант, слишком утомит обоих участников консультирования.