Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования

Вятский государственный гуманитарный университет

Кафедра социальной работы

Аналитический отчёт

эмпирического социологического исследования

«ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТ – ЗАВИСИМОСТИ НА ПРОЯВЛЕНИЕ У СТУДЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННОГО ЭКСТРЕМИЗМА»

Выполнила студентка IV курса

Социально-гуманитарного факультета

Переходько Оксана Ивановна

_______________________

Научный руководитель

Канд. соц. наук, доцент Митягина Е. В.

_______________________

КИРОВ

2012

Содержание

Глава 1. Введение……………………………………………………………...3

1. Методологический раздел программы……………………............3

2. Процедурно – методический раздел программы………………..11

Глава 2. Теоретические аспекты взаимосвязи Интернет – зависимости

и информационного экстремизма у студентов …………………………....17

1. Характеристика интернет – зависимости………………………...17

2. Информационный экстремизм: сущность и особенности проявления………………………………………………………….24

Глава 3. Эмпирическое исследование влияния интернет – зависимости на проявление информационного экстремизма у студентов…………………32

1. Социально – демографические характеристики выборки………32

2. Описание Интернет – зависимости………………………………...32

3. Описание проявлений информационного экстремизма………….38

4. Рекомендации по профилактике и противодействию

экстремизму, в том числе информационному………………………………49

Заключение…………………………………………………………………….52

Список литературы……………………………………………………………54

Приложения……………………………………………………………………56

Глава 1. Введение

1. Методологический раздел программы

Актуальность исследования

Современное общество далеко вперёд продвинуло молодёжь. Но, к сожалению, то новое, к чему стремится сегодня молодёжь, не всегда обладает позитивными и прогрессивными качествами. Вольно или невольно молодое поколение становится носителем опасных и негативных результатов современной цивилизации – участия в преступной деятельности, заражённости СПИДом, употребления алкоголя и наркотиков, зависимости от компьютерных технологий. Не менее тревожным является и факт того, что молодёжь пополняет опасные ряды экстремизма и терроризма.

Российское государство характеризуется многонациональностью и многоконфессиональностью. Важным проявлением молодёжного экстремизма является интолерантность – нетерпимость людей к членам общества, принадлежащим к «чуждым» социальным группам, исповедующим иные политические взгляды, экономические, эстетические, моральные, религиозные идеи, имеющие другой цвет кожи или этническую принадлежность¹.

Экстремизм всё чаще проявляется в политической, социальной, религиозной и других сферах общественной жизни. Известно, что любое явление в истории человечества имеет свою причинно-следственную связь. Серьёзным фактором, влияющим на развитие молодёжного экстремизма, являются средства массовой коммуникации, которые способствовали выделению информационного экстремизма. Его главным методом является речевое воздействие (иногда со скрытым характером), нарушение коммуникаций с целью распространения информации, содержащей предусмотренные законом признаки экстремизма².

Экстремизм в молодёжной среде имеет свои особенности, которые вытекают из сущности молодёжи как социальной группы и определяются переходным характером становления её субъектности. Это связано с преодолением молодёжью внутренних и внешних противоречий. Внутренние противоречия молодым людям приходиться преодолевать в стремлении обрести самостоятельность и независимость от взрослых. При взаимодействии молодёжи с обществом, при столкновении с его жёсткими требованиями, возникают внешние противоречия. Молодёжь не может адекватно реагировать на возникающие трудности и проблемы, для чего выбирает экстремальные формы защиты³.

Молодое поколение является самым активным пользователем сети Интернет. В социальных сетях, форумах, блогах лидеры экстремизма распространяют свои взгляды, стремятся привлечь больше сторонников. Но не все Интернет – ресурсы защищены от небезопасной информации, поэтому молодёжь легко поддаётся влиянию экстремистов. Данные материалы, находясь в достаточно свободном доступе, могут оказывать сильное психологическое воздействие на молодых людей, видоизменяя мировоззрение, устанавливая в их сознании ложные приоритеты, установки, стереотипы. Как следствие, это побуждает к проявлению агрессии по мотивам расовой, национальной, религиозной и социальной нетерпимости.

Пока информационный экстремизм только набирает обороты и еще не вышел на мировую арену. Но учитывая темпы развития современных информационных технологий, можно предположить о «перспективе» развития этого явления.

Всё вышесказанное определяет актуальность выбранной темы, которая предполагает изучение влияния уровня Интернет – зависимости на проявление информационного экстремизма у молодёжи. Мы постараемся понять, насколько Интернет – ресурсы и содержащаяся на них информация влияют на сознание молодёжи.

Степень научной разработанности темы

Проблемами экстремизма занимались многие исследователи, но в силу сложности самого явления, экстремизм сегодня с трудом поддаётся объективному рассмотрению.

Ещё Г. Лебоном, С. Московичи, Г. Де Тардом и др. было замечено, что человек утрачивает ряд своих личностных качеств, если он действует в группе, организации, объединении.

В отечественной литературе проблемы информационного экстремизма ещё не стали предметом систематического научного исследования. В Российском обществе против экранного насилия и агрессии выступали отдельные высокодуховные и истинно культурные люди – Патриарх Московский и всея Руси Алексий II, митрополит Санкт – Петербургский и Ладожский Иоанн, академик Д. С. Лихачёв, директор Пушкинского дома профессор Н. Н. Скатов, и другие.

В Санкт – Петербургском государственном университете создан Научно-исследовательский экспертный Центр по изучению проблем экстремизма. Исследовательская деятельность Центра вызвана необходимостью комплексного подхода к анализу социальной базы экстремистских проявлений, разработке правил и методов анализа информации, содержащей признаки экстремизма, и выработке предложений по совершенствованию действующего в этой области законодательства⁴.

Одним из первых проблему информационного экстремизма исследовал профессор А. И.  Поздняков⁵, определяющий информационную безопасность как защищенность информационных ресурсов от значимого ущерба, наносимого в основном посредством применения информационных технологий.

Тенденции развития современного молодёжного и информационного экстремизма освятил в своей работе В. А. Диль⁶. А. Т. Сиоридзе⁷ изучал средства массовой информации в качестве фактора возникновения молодёжного экстремизма. О. С. Жукова, Р. Б. Иванченко и В. В. Трухачёв рассматривают информационный экстремизм как угрозу безопасности Российской Федерации. И. Г. Чайка, А. В. Тонконогов, А. В. Карягина в своих работах делали акцент на то, что экстремизм является серьезной угрозой для информационной и информационно-психологической безопасности. В ряде работ рассматривается специфика «кибертерроризма» как формы информационного экстремизма (С. В. Скрыль, С. В. Зарубин⁸ и др.).

В ходе изучения литературы по выбранной теме, нами не было встречено подобных работ, где бы изучалась зависимость проявления у молодёжи информационного экстремизма от уровня её интернет – зависимости. Это ещё раз подтверждает актуальность и новизну работы.

Объект исследования: студенты ВУЗов г. Кирова.

Предмет исследования: проявления информационного экстремизма у студентов, пользующихся Интернетом.

Цель исследования: изучить влияние интернет – зависимости на проявление у студентов информационного экстремизма.

Задачи исследования:

1. На основе теоретического анализа литературы выявить степень изученности взаимосвязи интернет – зависимости и информационного экстремизма;

2. Раскрыть содержание понятий «интернет – зависимость», «экстремизм», «молодёжный экстремизм», сформулировать понятие «информационный экстремизм»;

3. Проанализировать действующую в России нормативно-правовую базу, регламентирующую противодействие информационному экстремизму;

4. Исследовать особенности влияния Интернета на сознание молодого поколения;

5. Разработать рекомендации по повышению эффективности мер борьбы с информационным экстремизмом.

Операционализация понятий