Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
АНАЛИЗ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ - ЗОРИН.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
64 Кб
Скачать

Анализ учебного занятия

А.С.Зорин, группа МФил-11

Направление подготовки/специальность«Организация работы с молодежью»

Курс/группаОРМ-41

Учебная дисциплина«Менеджмент НКО»

Тема«Создание молодежного общественного объединения»

Вид учебного занятия:интегрированный в форме организационно-деятельностной игры

Раздел I. Этапы учебного занятия

Время

Этап учебного занятия

Деятельность преподавателя

Деятельность студентов

8.30.- 8.35

Вводная часть:

целеполагание, мотивация

Постановка задач занятия, определение формы проведения занятия,

деление студентов на четыре подгруппы по целевым группам молодежи («Подростки девиантного поведения», «Молодая семья», «Воспитанники интернатных учреждений», «Молодежь села»)

Фиксируют задачи, делятся на подгруппы (3-4 человека)

8.35-8.40

Основная часть :

выполнение заданий в подгруппах, взаимное оценивание групп

Постановка задачи для работы в подгруппах: «Выявить потребности целевой группы молодежи»,

- индивидуальные консультации подгрупп во время групповой работы

Определяют потребности целевых групп через коллективное обсуждение в подгруппах, письменно формулируют ответы

8.40-8.45

Дополняют ответы студентов

- Представитель подгруппы докладывает результаты работы

- Оценивают работы других подгрупп в оценочных листах

8.45- 8.50

Постановка задачи для работы подгрупп: «Формирование общественной организации», предварительно: проверка знаний студентов в виде открытых вопросов ФЗ «Об общественных объединениях» по организационно-правовым формам общественных объединений, уточнение знаний о понятиях миссия, цель и задачи организации.

- Индивидуальные консультации подгрупп во время групповой работы

Проектируют общественные объединения своих целевых групп молодежи через коллективное обсуждение в подгруппах:

- формулируют миссию и цели;

- придумывают название общественной организации

8.50-9.05.

Задают уточняющие вопросы

- Представитель подгруппы докладывает результаты работы

- Оценивают работу других подгрупп в оценочных листах

9.05 – 9.15

Постановка задачи для работы в подгруппах: «Предложить конкретные пути (методы, формы, средства) работы для привлечения своей целевой группы в объединение»

- Индивидуальные консультации подгрупп во время групповой работы

- Коллективная работа в подгруппах по выполнению поставленной задачи

9.15 – 9.20

- Задают уточняющие вопросы

- Представитель подгруппы докладывает о результатах работы

- Оценивают работу других подгрупп в оценочных листах

9.20 – 9.35

Постановка задачи: «Разработка эскиза социального проекта по решению конкретной проблемы целевой группы общественного объединения»

- Индивидуальные консультации подгрупп во время групповой работы

- Коллективная работа в подгруппах по выполнению поставленной задачи

- Подготовка электронных презентаций для выступления

9.35- 9.45

- Задаёт уточняющие вопросы

- Представители подгруппы докладывают о результатах работы с использованием электронной презентации

9.45-9.50

Заключительная часть: Подведение итогов, оценка деятельности во время занятия

-Подводит обобщающие итоги занятия, благодарит за работу

- Завершают взаимную оценку работ групп

- Слушают выводы преподавателя