
- •Питання до екзамену з тзн
- •Поняття технічних засобів навчання
- •Класифікація технічних засобів навчання та їх характеристика.
- •Вимоги то технічних засобів навчання
- •4. Функції технічних засобів навчання
- •5. Основні види тзн
- •6. Поняття проекції та види проекції
- •7. Діапроектори та кодопроектор, будова та принцип роботи
- •8. Графо- та епіпроектори, будова та принцип роботи
- •9. Поняття слайду та вимоги до їх створення
- •1. Дидактичні вимоги до слайдів
- •Розташування інформації на слайді.
- •Текстові коментарі на слайдах
- •III. Технологія підготовки слайдів
- •Технологія виготовлення слайдів
- •3. Копіювання з використанням сканованого зображати
- •10. Звукові засоби навчання та їх характеристики
- •11. Історія розвитку звукових засобів навчання
- •12. Звукова апаратура, її види та характеристики
- •Мал. 12. Пристрій для запису та програвання міні-дисків
- •13. Звуко-екранні засоби навчання, їх типи та характеристики
- •14. Навчальний фільм, його вимоги та характеристики
- •15. Екранно-звукова апаратура, її види та характеристики
- •16. Відеомагнітофон та особливості роботи
- •17. 18. 19. Кінопроекційна апаратура, кіноплівка та види та способи зйомок
- •20. Основи навчального телебачення
- •21. Комп’ютер як засіб навчання
- •22. Пристрої для друку, їх типи та основні характеристики
- •23. Мультимедійна апаратура, її характеристики
- •24. Мультимедійний проектор
- •25. Допоміжні засоби навчання
- •Мал. 26. Клавіатура комп'ютера
- •28. Аудиторні засоби навчання
- •29, 30 Гігієнічних норм і вимоги безпеки при роботі з технічними засобами в освітніх установах Загальні правила безпеки при використанні тсо
- •Надання першої допомоги при поразці електричним струмом
- •Правила протипожежної безпеки
- •31. Використання комп’ютера в навчальному процесі
- •32. Використання статичних засобів навчання
- •33. Використання екранно-звукових засобів навчання
10. Звукові засоби навчання та їх характеристики
Звук - це коливання повітря, що впливають на орган слуху людини.
Звукові технічні засоби - комплекси апаратури, яка забезпечує запис і відтворення звуку. У цьому комплексі носіями інформації є грамплатівки, магнітофонні записи на касетах, магнітна стрічка, гнучкі магнітні диски, лазерні (оптичні) диски. Є ще міні-лазерні диски для плеєра і компакт-касети для диктофонів. Своєрідним засобом виступає радіо.
Грамзапис (грамофонний запис) - механічний вид запису звуку на диску (пластинці) з синтетичних матеріалів. У попередній період в країні було налагоджено виробництво цілих фонотек для шкіл, багато пізнавальних пластинок випускалися для домашнього використання. Були створені серії учбових грамплатівок. Це комплекти до підручників іноземної мови (англійського, німецького, французького) для всіх класів, фонохрестоматії по історії, літературі і для початкових класів, звукова допомога до підручників російської мови і літератури для національних шкіл, комплекти грамплатівок для уроків фізичного виховання, музики, диктанти по математиці.
На пластинках були записані голоси великих людей, читання класичних творів відомими акторами, театральні постановки, документальні записи, голоси птахів і звірів, музика самих різних жанрів. У багатьох школах, де з пластинками зверталися дбайливо, вони цілком придатні для використання. По можливості їх треба переписати на магнітні стрічки. Для відтворення пластинок до цих пір можна придбати електрофони (програвачі) в магазинах-учколлекторах.
Магнітофонні записи - магнітний запис звуку на магнітну стрічку. Запис і відтворення здійснюються за допомогою магнітофона (диктофона). Залежно від дидактичного завдання магнітофонні записи вмонтовують і певній системі і відтворюють в процесі занять.
Магнітні стрічки є аналогом звичайних музичних касет. Пристрій, що забезпечує роботу з магнітною стрічкою, називається стримером. Стримери є стрічкопротяжним механізмом, аналогічним магнітофонному. Стример відноситься до пристроїв з послідовним доступом до інформації (треба відтворити весь запис, щоб дійти до потрібної) і характеризується набагато меншою швидкістю запису і зчитування інформації в порівнянні з дисководами.
Основне призначення стримерів - створення архівів даних, резервного копіювання, надійне зберігання даних.
Інформація на стрічках записується паралельно по доріжках. Накопичувачі на магнітних стрічках бувають рулонного і касетного типів. Ємкість сучасних стримерів може досягати декількох десятків Гігабайт (Гб).
Гнучкі магнітні диски, або флоппі-диски (floppy disk), є найбільш поширеними носіями інформації для відтворення на комп'ютері. Найбільш популярні гнучкі диски розміром 3,5" (дюйма), Диски називаються гнучкими тому, що пластиковий диск, розташований усередині захисного конверта, дійсно гнеться. Саме тому захисний конверт виготовлений з твердого пластика.
Диск покривається зверху спеціальним магнітним шаром, який забезпечує зберігання даних. Інформація записується з двох сторін диска по доріжках, які є концентричними колами. Щільність запису даних залежить від щільності нанесення доріжок на поверхню, так званого числа доріжок на поверхні диска, а також від щільності запису інформації уздовж доріжки.
Зазвичай при покупці на поверхню диска не нанесені доріжки і сектори, У такому разі диск треба відформатувати самостійно. Для цього до складу системного програмного забезпечення комп'ютера включена спеціальна програма, яка проводить форматування диска - його розмітку на сектори (кластери ).
Дисковод для гнучких дисків відноситься до групи накопичувачів прямого доступу (коли потрібна інформація може бути відтворена відразу, як тільки в ній виникає необхідність) і встановлюється усередині системного блоку. Диск вставляють всередину дисковода, і при зверненні до нього відповідної програми головка запису/читання встановлюється на потрібне місце. Один двигун дисковода забезпечує обертання диска усередині захисного конверта. Чим вище швидкість обертання, тим швидше прочитується інформація, а значить, збільшується швидкість обміну інформацією. Другий двигун переміщає головки запису/читання по поверхні диска і визначає іншу характеристику зовнішньої пам'яті - час доступу до інформації.
Захисний конверт диска має область доступу до даним і засоби закріплення диска на кронштейні усередині дисковода для забезпечення обертання диска. Диск має також віконце захисту від випадкового запису.
Для звернення до диска, встановленого в дисководі, комп'ютер використовує спеціальні імена. Як правило, дисководу для зчитування інформації з 3,5-дюймового диска привласнюється ім'я у вигляді латинської букви з двокрапкою А:, а для 5,25-дюймового або другого 3.5-дюймового - у вигляді латинської букви з двокрапкою В:.
Наявність після букви двокрапки дозволяє комп'ютеру відрізнити ім'я дисковода від букви.
Правила роботи з дисками рекомендують не доторкатися до поверхні диска руками, не тримати диск поблизу сильного магнітного поля, не піддавати його нагріванню. Краще всього зробити його копію на випадок виходу диска з ладу.
Лазерні, або оптичні, диски зовні нагадують звичайний музичний компакт-диск. Завдяки незначним розмірам і великому об'єму інформації, що зберігається, надійності і довговічності лазерні диски стали популярними носіями інформації. Об'єм інформації, що зберігається на лазерному диску діаметром 120 мм, досягає 650 Мегабайт (Мб), що відповідає інформації звукового файлу тривалістю 74 хв.
Назва диска визначається методом запису і зчитування інформації. Інформація на доріжці створюється могутнім лазерним променем, що випалює на поверхні диска западини, і є чергуванням западин і виступів. При зчитуванні інформації острівці відображають світло лазерного променя і сприймаються як одиниця (1), западини не відображають промінь і відповідно сприймаються як нуль (0).
Безконтактний спосіб зчитування інформації за допомогою лазерного променя визначає довговічність і надійність компакт-дисків. Як і магнітні диски, оптичний диск відноситься до пристрою з довільним доступом до інформації.
Зазвичай комп'ютери і сучасні аудіосистеми оснащуються дисководами, які мають джерело слабкого лазерного променя, здатного тільки прочитувати інформацію з лазерного диска, але не змінювати її. Тому такі дисководи називають дисководами тільки для читання, що є перекладом англійського терміну Compact Disk Read Only Memory, або скорочено: CD-ROM.
Лазерний диск, інформація якого може бути змінена, називається CD-RW (Rewritable). Інформація на перезаписуваних компакт-дисках може бути змінена за допомогою спеціального дисковода, оптична система якого має джерело могутнього лазерного променя.
Цифрова технологія міні-дисків забезпечує чудову якість звуку у поєднанні з тими, що надаються користувачеві кращими можливостями для запису. Ув'язнений в квадратну жорстку оболонку з розміром сторони 64 мм MD є самим універсальним носієм цифрового звукозапису. Можна до мільйона разів записувати звук, стирати, перезаписувати і вмонтовувати записи без втрати якості звучання. Один міні-диск забезпечує 74 мін високоякісного звучання при відтворенні. Вже є у продажу велика кількість найменувань міні-дисків з музичними записами.
Останнім часом знаходить застосування новий вигляд носіїв інформації: магнітооптичні диски і диски Бернуллі, використовувані для збереження накопиченої інформації. Диски мають велику ємкість і високу швидкість доступу до інформації. Перспективними розробками в області носіїв інформації є створення носіїв на основі голографії. При стандартних розмірах носіїв 3,5 і 5,25 дюйма об'єм інформації розширюється до сотень Мб і навіть декілька Гб.
Останніми роками були дуже багато учбових радіопередач, розроблених спеціально для учбових цілей. Тепер, на жаль, такого віщання практично немає, та і якість звуку при радіотрансляції значно нижча. Але як і раніше можна використовувати уривки з різноманітних пізнавальних радіопередач, записавши їх за допомогою сучасних звукозаписних засобів на магнітну стрічку або диск. Особливістю сучасних радіопередач є те, що в студію запрошуються відомі учені, політики, письменники і т.д. Інформація ця оперативна і має інтерактивний характер, оскільки нерідко можна подзвонити в студію і поставити запрошеній людині свої питання.
Записані на магнітну плівку передачі або інша інформація носять назву магнітофільмів. З них у ряді шкіл і при інститутах удосконалення вчителів свого часу були створені фонотеки.
Побудовані у формі інсценувань, літературно-музичних композицій, сюжетних розповідей з елементами драматизації, бесід і лекцій учених, радіопередачі служать для нових знань, що вчаться джерелом, допомагають їм проникнути в творчу лабораторію ученого, письменника, актора.
До деяких радіопередач (особливо на уроках фізики, математики, астрономії і трудового навчання), записаних на магнітну стрічку, доцільно підбирати ілюстративний матеріал (діапозитиви, діафільми, транспаранти) і демонструвати його або по ходу передачі, або після неї.
Комбіновані технічні засоби (екранно-звукові) забезпечують подачу і сприйняття інформації, призначеної для зору і слуху. До них відносять звукове кіно, відеофільми, учбове телебачення, відеодиски - CD і DVD (Digital Video disk) - цифровий відеодиск. Ряд авторів в цю групу включає також озвучені діафільми і слайди.
Звукові кінофільми по своєму дидактичному значенню значно багатше німого кіно. Звук в звуковому учбовому кінофільмі є не тільки носієм інформації, але у поєднанні із зображенням впливає і на інтелект людини, і на його відчуття, що значно підвищує ефективність навчання.
Учбове телебачення - спосіб передачі на відстань учбової зорової і звукової інформації через систему відкритих або замкнутих телевізійних систем. Учбові телепередачі - передачі, що створюються по темах учбової програми і призначені для використання безпосередньо на уроці, а також при проведенні факультативних занять і позакласних заходів.