Причины коррупции

Для того, чтобы проверить гипотезу под номером 3, была проведена корреляция первого и пятого вопросов и сопоставление их с местом обучения респондента. В результате были получены интересные данные.

Сравнивая ответы первого и пятого курсов, можно наблюдать, что число студентов, ответивших, что будут использовать коррупцию в своей будущей профессиональной деятельности с возрастом убывает. При этом, важно отметить, что количество твердого отрицания использования коррупции сокращается с возрастом респондентов, в то время как во всех случаях отмечается рост числа респондентов, не исключающих использования коррупции. Это может быть вызвано тем, что студенты старших курсов уже столкнулись на практике с реальной системой функционирования соответствующих органов. И хотя в целом преобладает ответ «нет», указанная тенденция не может не вызывать опасение.

Любопытный материал дает сопоставление этих данных с результатами ответа на вопрос под номером 5, о том, дает ли респондент вятки сейчас. Несовпадение в ряде случаев на графике (см. Диаграмму 12)второго и четвертого столбцов, показывает, что ряд респондентов, отрицающих применение взяток в будущем, использует их для решения своих проблем сейчас. А это, ставит под сомнение искренность их утверждений.

Диаргамма 12

Использование коррупции в будущей профессиональной деятельности

Таким образом, анализ данных, полученных по 3 и 5 вопросам, дают основания считать гипотезу под номером 3 – подтвержденной.

Заключение

Подводя итог данной работе, можно сказать, что задачи и цель были достигнуты в полном объёме. Три из четырёх гипотез подтверждены полностью, одна – частично.

Несмотря на возникшие противоречия, можно констатировать то, что в представлении большинства студентов, коррупция – болезнь нашего общества и мнение соответственно о ней отрицательное. Разрешение же противоречий, выявленных в ходе анализа данных, по всей видимости будет задачей либо повторного исследования нашей группы, либо какого-либо иного исследования на основе данных материалов.

Ресурсы коррупции, выявленные в ходе исследования, можно разбить на следующие категории.

Причины – слабый контроль со стороны правоохранительных органов, упадок духовно-нравственных ценностей и моральных норм, отсутствие страха перед законом.

Обстоятельства – отсутствие неотвратимости наказания, большой процент среди представителей студенчества уже втянутого в коррупционные махинации, традиции мздоимства, негласное одобрение со стороны общества.

Условия – прямая зависимость материального благополучия и уровня коррупции не выявлена, однако из предположения о том, что количество используемых человеком взяток обратно пропорционально его материальному положению, можно сделать простой вывод: чем ниже уровень индивида по социальной и экономической стратификации, тем чаще ему придётся использовать коррупционные механизмы.

Таковы результаты, к которым мы пришли в результате анализа данных социологического исследования. Напоследок, позвольте дать ряд рекомендаций, которые на наш взгляд смогут помочь в решении освещенных проблем:

• Унифицировать огромное количество контрольно-надзорных органов

• Проводить качественный отбор в силовые структуры и правоохранительные органы

• Обезличить процесс поимки коррупционеров

• Обеспечить наказание за коррупционную деятельность неотвратимым и адекватным.

• Регулярно, объективно и подробно освещать в прессе работу основных государственных структур.

• Установить более строгий контроль со стороны правоохранительных органов.

• Убрать из них плановую структуру.

• Обеспечивать объективный отсев при поступлении в вузы

• Изжить из вузов явления блата и подношений

• Формировать отрицательный образ коррупционера и негативное отношение к коррупции в сознании подрастающего поколения

Подводя же итог, под всем сказанным выше, стоит отметить, что коррупция, как явление, несмотря на свою многовековую историю, до сих пор оставляет широкое поле для деятельности специалистов. Разрешение вызываемых ею проблем и устранение источников коррупции, требуют системного подхода и значительного внимания со стороны всего общества. А задача будущих исследователей состоит как раз в выработке данного подхода.

II

ПРИЛОЖЕНИЯ К ОТЧЁТУ

Приложение 1

II.1 ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

«Ресурсы коррупции в студенческой среде»

I

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Обоснование проблемы

С возникновением первых государственных образований неотлучными спутниками управленческой деятельности стали попытки людей решить какие-либо вопросы в свою пользу. Для большей убедительности, они подкреплялись дарами, подношениям, обещаниями оказать содействие в том или ином вопросе. Но если в глубокой древности подобные отношения ещё считались нормой, то с развитием человечества и появлением профессионального чиновничьего аппарата мысль о таком поведении стала недопустимой, а само явление получило название коррупция (от лат. corrumpere — «растлевать»). Так что же сейчас называют коррупцией?

Коррупция – термин, обозначающий обычно использование должностным лицом своих властных полномочий и доверенных ему прав в целях личной выгоды, противоречащее законодательству и моральным установкам. На сегодняшний день, кажется, ни одна развитая или развивающаяся страна не отрицает того губительного влияния, которое оказывает коррупция на общее развитие государства. Взяточничество и иные должностные преступления не оставляют ни единого шанса для эффективного реформирования закостеневших сфер государственной жизни.

С целью показать влияние коррупции на развитие страны, международная организация Transparency International опубликовала «Барометр коррупции 2009». Как следует из доклада, число россиян, признавшихся в том, что они дают взятки, увеличилось почти в два раза. Россия по уровню коррупции оказалась рядом с такими странами, как Азербайджан, Боливия, Камбоджа, Индонезия, Кения и Монголия. Из 1500 опрошенных наших сограждан, 29 % честно признались, что давали взятку.

А вот уже российские данные: по оценке оперативно-розыскного бюро №3 МВД России (представленной на сайте Российской газеты www.rg.ru) средний размер крупной взятки в России – 927 тыс. рублей. И это в стране, где пять тысяч – прожиточный минимум!

С точки зрения морали и закона, коррупция – это безусловно зло. Но порой, борьба с ней напоминает схватку с мифической гидрой – стоит посадить одного нечистого на руку чиновника, как на его месте появляются три новых казнокрада. Для предотвращения подобного круговорота коррупционеров необходимо выявить те истоки, которые питают это явление. Поэтому стоит обратить внимание на ту сферу, откуда вообще появляются будущие чиновники, а именно на высшие учебные заведения.

Для того, что бы конкретизировать нашу работу, необходимо отметить, что исследование будет проводиться только на примере нескольких специальностей. В частности, нас будут интересовать студенты получающие образования по юридическим, политологическим специальностям и связанным с управлением в государственной и муниципальной сфере. Необходимо будет узнать, каково отношение будущих управленцев и государственных служащих к коррупции и стоит ли ожидать того, что нынешние студенты в будущем примкнут к армии взяточников.