Затоки Атлантичного океану

Баія-Бланка Ризька Баія-Гранде

Кадиська Сан-Матіас Біскайська

Каркинитська Сан-Хорхе Ботнічна

Коринфська Сен-Мало Брістольська

Ліонська Святого Лаврентія Венесуельська

Ла-Плата Сідра Венеціанська

Мексиканська Габес Таранто

Гвінейська Фінська Гондураська

Мен

Форма контролю: усне індивідуальне опитування

Завдання 2. Охарактеризуйте закономірність полярної асиметрії у географічній оболонці.

Методичні вказівки. Спочатку слід розкрити сутність полярної асиметрії як певну неоднаковість природних компонентів та природних комплексів на аналогічних широтах північної та південної півкуль Землі, котрі у цілому є симетричними за дзеркальним типом симетрії. Далі потрібно послідовно охарактеризувати прояви асиметрії у всіх геосферах. Починати необхідно з асиметрії фігури Землі (кардіоїд) та характеру земної поверхні (у північній півкулі набагато більша площа материків). Указана асиметрія спричинює відмінності земної кори, кліматичних умов, водних об’єктів, живих організмів та природних зон у північній та південній півкулях.

Форма контролю: письмова відповідь на питання модульної контрольної роботи

Самостійна робота до теми 8

Завдання 1. Охарактеризуйте принципи екологічного гуманізму.

Методичні вказівки. Спочатку слід розкрити сутність екологічного гуманізму, ґрунтуючись на його основній ідеї – відмові від насильства над людиною і природою. Необхідно вказати основний принцип екологічного гуманізму – гармонії людини і природи та визнанні рівноцінності усього живого. Насамкінець потрібно послідовно назвати та пояснити усі принципи екологічного гуманізму. Серед них – ненасильство. самообмеження замість споживацької психології, збереження різноманітності природи, людства і культури.

Завдання 2. Розкрийте сутність теорії екологічної етики.

Методичні вказівки. Слід розкрити сутність екологічної етики на основі її головної ідеї – не лише до людини, але й до усіх живих істот, і навіть екосистем потрібно відноситися як до суб’єктів, що мають моральний статус і права. Необхідно конкретизувати завдання екологічної етики. Перше з них: зруйнувати антропоцентричний міф, що людина – центр і цар природи. Далі слід розкрити зовнішні цінності природи, тобто її корисність для людини, та внутрішні цінності природи, інакше кажучи прояви її самоцінності безвідносно до існування та інтересів людини.

Форма контролю: письмова відповідь на питання модульної контрольної роботи

Список літератури до самостійної роботи

1. Мащенко О.М. загальне землезнавство.Навчальний посібник. – Полтава: ПДПУ, 2010.- 73 с.

2. Багров М. В., Боков В. О., Черваньов І. Г. Землезнавство.- К.: Либідь, 2000. – 464с.

3. Географический атлас ( для учителей средней школы). М.: Картография, 1982. – 238 с.

4. Мильков Ф. Н. Общее землеведение. – М. : Высшая школа , 1990.- 335с.

5. Неклюкова Н. П. Общее землеведение. Ч.І. – М. Просвещение, 1976.- 336с.

6. Олійник Я. Б., Федорищак Р. П. , Шищенко П. Г. Загальне землезнавство. - К.: Знання - Прес, 2003. – 247.

7. Ратобыльський Н. С. , Лярский П.А. Землеведение и краеведение. – М. : Высшая школа,

8. Олійник Я. Б., Федорищак Р. П. , Шищенко П. Г. Загальне землезнавство. - К.: Знання - 1987. – 215с.

9. Судакова С.С. Общее землеведение. – М.: Недра, 1987. – 325 с.

10. Фоменко А.Н., Хихлуха В.И. Общая физическая география и геоморфология. – М. : Недра, 1987. – 373с.

11. Шубаев Л.П. Общее землеведение. – М.: Высшая школа, 1977. – 455 с.

12. Лантух Г. Всесвіт та його будова //Краєзнавство. Географія. Туризм. — 2000. — №4. — С.12-13.

13. Баландин Р. Жизнь, смерть, бессмертие?... – М.: Знание, 1992. – 78 с.

14. Борейко В. Краткий курс экологической этики. - К., 2004. – 72 с.

15. Калесник С.В. Общие географические закономерности Земли. — М.: Мысль, 1970. — 320 с.

16. Основи соціоекології: Навч. посібник. // За ред. Г.О. Бачинського. - К.: Вища школа, 1995.- 238 с.

17. Сухоруков В. Д. География и экология в ХХІ веке // Краєзнавство. География. Туризм. – 2005. - № 21 – 23. –С. 3 – 7.

18. Тейфель В.Г. Уран и Нептун-далекие планеты-гиганты. – М.: Знание, 1982. – 64 с.

19. Федорищак Р.П. Загальне землезнавство. — К.: Вища школа, 1995. — 223с.

20. Хлыстов А. Копнем Марс поглубже// Техника молодежи. – 2005. – №9. – С.2-7.

21. Цуриков А. Еще одна загадка Юпитера ... разгадана?// Знание-сила. – 2007. – №2. – С. 68-70.