10.Психологическая характеристика юридической деятельности

Компоненты:

1.Социальная деятельность-предполагает организацию борьбы с преступностью,пропаганда и профилактика

2.Поисково-познавательная-следователь ищет,анализирует,систематизирует

3.Рекроструктиная-текущий,завершающий анализ собранной информации,выдвижение на базе знаний версий о произошедшем

4.Удостоверительная-процессуальная фиксация,фоторасследование его элементов

5.Коммуникативная-общение лиц,участвующих в деле организовывает следователь

6.организаторская деятьльность

Следователь должен организовать собственную деятельность и деятельность группы, которую он возглавляет

11.Профессиональная деформация личности юриста (...), пути ее предупреждения и преодоления

Профессиональная деформация – есть результат искажения профессиональных и личностных качеств работника под влиянием отрицательных факторов деятельности и окружающей среды. Выделяют 3 группы факторов,ведущих к профессиональной деформации:

1)факторы,обусловленные спецификой деятельности правоохранительных органов (детальная правовая регламентация деятельности,что наряду с положительным эффктом может привести к излишней формализации;наличие властных полномочий по отношению к гражданам;корпоративность деятельности,которая может лужить причиной психологической изоляции сотрудников;повышенная ответственность за результаты деятельности;психические и физические перегрузки,связанные с нестабильным графиком работы;экстремальность деятельности;необходимость в процессе выполнения задач вступать в контакт с правонарушителем)

2)факторы,отражающие особенности сотрудников:

-неадекватные возможням сотрудникам,уровень притязаний и завышенные личные ожидания

-недостаточная профессиональная подготовленность

-специфичная связь между некоторыми профессионально-значимыми качествами личности

-профессиональный опыт

-профессиональные установки

-особенности социально-психологической дезадаптации,приводящей к агрессии,склонности к насилию,жестокое обращение с гражданами

3)социально-психологического характера:

-неадекватный и грубый стиль управления подчиненными

-неблагоприятное влияние социального окружения вне службы

-низкая общественная оценка деятельности органов правопорядка

Проявление профессиональной деформации имеют место как во внешней системе действий,так и во внутреннем обшении:

1.уверенность,порой самоуверенность в собственной непогрешимости в решении определенных задач,чрезмерное самомнение и завышенная самооценка

2.установка на обвинительное уклонение,чрезмерная подозрительность,грубые ошибки в восприятии и оценке действий других людей и поступков

3.правовой нигилизм,проявляющийся в пренибрижительном отношении требованиям закона,произвольном толкоании отдельных законов и нпа

4.правовой регоризм-выраженная установка на ужесточения наказания

5.стереотип закрытости-стремление к излишней секретности

6.перенос своей служебной роли во вне служебные отношения

7.усвоение элеменов крим.субкультуры

8.упрощение деловолго общения,выраженная в снижении культуры общения

9.наличие установки на использование только властных методов

10.излишне педантичность,формализм в работе,затягивание решений в конкретных вопросах

Внутрисистемная деформация:

-потеря инициативы в работе,выраженная только в исполнении приказов руководства

-установка на приоритетность сегодняшних задач

-имитация активности деятельность

-переоценка на совершение формализов,документально оформляемых результатов деятельности

-профессиональный эгоизм,блокирующий действие с другими службами

ПУТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ

1) Определение краткосрочных и долгосрочных целей

2) Использование "тайм-аутов"

3) Овладение умениями и навыками саморегуляции.

4) Профессиональное развитие и самосовершенствование

5) Избегание ненужной конкуренции

6) Эмоциональное общение

7) Поддержание хорошей спортивной формы

12.учет и использование в деятельности юриста (...) индивидУАльных особенностей при воздействии на личность

Важнейшей особенностью протекания психических процессов является их избирательный, направленный характер. Этот избирательный, направленный характер психической деятельности связывают с таким свойством нашей психики, как внимание.

Внимание — это направленность психики (сознания) на определенные объекты, имеющие для личности устойчивую или ситуативную значимость, сосредоточение психики (сознания), предполагающее повышенный уровень сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности.

Непроизвольное внимание – внимание, возникающее без всякого намерения человека, без заранее поставленной цели, не требующее волевых усилий.

Произвольное внимание – внимание, возникающее вследствие сознательно поставленной цели и требующее определенных волевых усилий.

Внешнее внимание – внимание, направленное на окружающие предметы и явления.

Внутреннее внимание – внимание, направленное на собственные мысли, чувства и переживания человека.

Когда говорят о развитии, воспитании внимания, то имеют в виду совершенствование свойств внимания. Выделяют следующие свойства внимания: объем, сосредоточенность (концентрация), распределяемость, устойчивость, колебание, переключаемость внимания.

Объем внимания – это количество объектов, которые воспринимаются одновременно с достаточной ясностью, то есть охватываются вниманием одномоментно.

Концентрация внимания есть степень сосредоточения сознания на объекте.

Распределение внимания – одновременное проявление внимания к нескольким объектам.

Устойчивость внимания – длительное удержание внимания на предмете или какой- либо деятельности.

Ощущение – это отражение в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений, воздействующих в данный момент на органы чувств человека.

Экстероцепцию – ощущения, возникающие при воздействии внешних раздражителей на рецепторы, расположенные на поверхности тела.

Проприоцепцию – ощущения, отражающие движение и относительное положение тела, благодаря работе рецепторов расположенных в мышцах, сухожилиях и суставах.

Интерецепцию – ощущения, сигнализирующие о протекании обменных процессов внутри организма. Ощущение голода и жажды.

Память — форма психического отражения действительности, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания

Ассоциации по смежности объединяют два явления, связанных во времени или пространстве.

Ассоциации по сходству связывают два явления, имеющих сходные черты, при упоминании об одном из них вспоминается другое.

Ассоциации по контрасту связывают два противоположных явления

Приемы заучивания

• Механическое дословное многократное повторение — работает механическая память, тратится много сил, времени, результаты низкие. Механическая память — это память, основанная на повторении материала без его осмысления.

• Логический пересказ, который включает: логическое осмысление материала, систематизацию, выделение главных логических компонентов информации, пересказ своими словами — работает логическая память (смысловая) — вид памяти, основанный на установлении в запоминаемом материале смысловых связей. Эффективность логической памяти в 20 раз выше, чем у механической.

• Образные приемы запоминания (перевод информации в образы, графики, схемы, картинки) — работает образная память. Образная память бывает зрительная, слуховая, моторно-двигательная, вкусовая, осязательная, обонятельная, эмоциональная.

• Мнемотехнические приемы запоминания (специальные приемы для облегчения запоминания).