- •Введение
- •Психотерапевтический подход
- •Специфическая психотерапия Классификация
- •Механизмы лечебного действия психотерапии
- •Этапы психотерапии
- •Противопоказания для проведения психотерапии
- •Психодинамическое направление в психотерапии Теоретическая основа
- •Приемы и методы
- •Показания
- •Краткосрочная динамическая психотерапия
- •Личностно-ориентированная психотерапия
- •Развитие личности в личностно-ориентированной психотерапии
- •Индивидуальная личностно-ориентированная психотерапия Этапы:
- •Групповая личностно-ориентированная психотерапия
- •Методы групповой личностно-ориентированной психотерапии
- •Показания для личностно-ориентированной (патогенетической) психотерапии:
- •Психодрама
- •Построение сеанса психодрамы
- •Техники психодрамы
- •Когнитивно-поведенческое направление Введение
- •Поведенческая психотерапия
- •Классическое обусловливание (научение типа s)
- •Оперантное обусловливание (инструментальное, Скиннера, научение типа r)
- •Социальное научение
- •Техники поведенческой психотерапии
- •Области применения поведенческой психотерапии
- •Когнитивная психотерапия
- •Техники когнитивной психотерапии
- •Показания к когнитивной психотерапии
- •Рационально-эмотивная психотерапия
- •Тактика рационально-эмотивной психотерапии
- •Показания для применения рационально-эмотивной психотерапии
- •Рациональная психотерапия
- •Приемы и методы рациональной психотерапии
- •Показания для рациональной психотерапии
- •Нейролингвистическое программирование
- •Способы получения информации
- •Техники нлп
- •Показания для проведения нлп:
- •Экзистенциально-гуманистическое направление Теоретическая основа
- •Самоактуализация
- •Иерархическая модель потребностей а.Маслоу
- •Организм
- •Концепция невроза в гуманистическом направлении
- •Основные задачи гуманистической психотерапии
- •Основные факторы психотерапевтического процесса (триада к. Роджерса):
- •Гештальт-терапия
- •Концепция гештальт-терапии
- •Техники гештальт-терапии
- •Примеры техник:
- •Показания к гештальт-терапии:
- •Позитивная психотерапия
- •Этапы позитивной психотерапии:
- •Суггестивная психотерапия Теоретическая основа
- •Классификация суггестивной психотерапии:
- •Внушаемость
- •Внушение в состоянии бодрствования
- •Внушение в состоянии гипнотического сна (гипносуггестия)
- •Метод одномоментного гипноза
- •Метод одномоментного гипноза:
- •Внушение в состоянии наркотического сна
- •Показания к применению гетеросуггестивной терапии
- •Аутосуггестивные методы Самовнушение по э.Куэ
- •Аутогенная тренировка
- •Медитация
- •Показания к аутосуггестивной психотерапии
Организм
Термин «организм», с точки зрения гуманистической психологии, рассматривается не в биологическом смысле, а как сосредоточение всего опыта переживаний. Это понятие включает в себя не только висцеральные и сенсорные реакции, но и весь опыт человека. Я-концепция – это более или менее осознанная устойчивая система представлений индивида о самом себе, включающая физические, эмоциональные, когнитивные, социальные, поведенческие характеристики.
Я-концепция = Я-реальное (кем я являюсь на самом деле) + Я-идеальное (кем я хочу стать)
Необходимое условие для самоактуализации – наличие адекватной Я-концепции.
Концепция невроза в гуманистическом направлении
Невроз рассматривается как результат невозможности самоактуализации.
Основные задачи гуманистической психотерапии
Основной задачей является создание условий, способствующих новому опыту, на основе которого пациент изменяет свою самооценку в положительном направлении. Происходит сближение Я-реального и Я-идеального, приобретаются новые формы поведения, основанные на собственной системе ценностей, а не на оценке другими.
Основные факторы психотерапевтического процесса (триада к. Роджерса):
Эмпатия – это способность психотерапевта встать на место пациента, почувствовать его внутренний мир, понимая его высказывания как свои собственные.
Принятие – безусловное положительное отношение к пациенту.
Конгруэнтность – искренность в поведении психотерапевта, соответствие его мыслей и чувств его поведению.
Эти три параметра являются главными в психотерапевтическом процессе. Таким образом, пациент воспринимает сложившиеся с психотерапевтом отношения как безопасные, постепенно начинает открыто говорить о своих чувствах и переживаниях. У пациента возрастает позитивное отношение к себе и другим, он становится более зрелым, ответственным. В результате этих изменений личность приобретает возможность дальнейшего развития, растет способность к самоактуализации.
Гештальт-терапия
Создателем гештальт-терапии («гештальт» (нем.) – целостный) является Ф.Перлз (1893-1970, США). Основным понятием в гештальт-психологии является положение о том, что организм стремится к целостности. Восприятие формируется таким образом, что в данный момент в данном поле выделяется главное – фигура, а остальное является фоном. Восприятие формируется так, что оно концентрируется, прежде всего, на самой актуальной потребности. Например, если человек испытывает жажду, то сосуд с водой выделяется на общем фоне на столе. Соответственно, главной задачей гештальт-терапии становится «примирить» фигуру и фон, сделать разницу между ними менее болезненной.
Согласно теории гештальт-терапии психические нарушения у человека вызваны чрезмерными требованиями среды к человеку, из-за чего человек вынужден отказываться от своих собственных чувств, желаний и потребностей, играет разные роли, не продиктованные его настоящими желаниями. Главным в процессе терапии является мобилизация собственных ресурсов. Основной целью является рост потенциала человека, повышение его силы и возможностей. «Изменение наступает тогда, когда ты становишься тем, кто ты есть, а не тогда, когда пытаешься стать тем, кем не являешься» (Ф.Перлз).
Согласно концепции гештальт-терапии, невротическая личность не осознает всех составляющих частей своей личности и слабо дифференцирует их. Границы «Я» становятся размытыми, нарушается понятия «фигуры и фона», останавливаются рост и развитие личности. Например, некоторые люди пытаются сделать одновременно много дел, для них все важно и актуально. С точки зрения гештальт-терапии, у них нарушены понятия «фигуры и фона», они не могут почувствовать границы своего «Я». Соответственно этому они не находят опоры вовне и не доверяют себе, вследствие чего формируется невротический синдром.
Для восстановления нормального функционирования организма терапевт предлагает пациенту сосредоточиться на настоящем моменте, чтобы выделить «фигуру» - актуальную внутреннюю потребность, извлечь ее в сознание. Таким образом, устанавливается хороший контакт с внешней средой и гештальт становится завершенным.