Методические рекомендации:

При рассмотрении первого вопроса следует выяснить особенности политики государства на рынке труда, современные тенденции в оплате труда и занятости населения. Особое внимание необходимо уделить раскрытию сущности и видов безработицы. Рассмотреть меры регулирования рынка труда со стороны государства, возможности применения в России рекомендаций Международной организации труда (МОТ) по проведению активной политики на рынке рабочей силы. Целесообразно проанализировать влияние различных видов безработицы на динамику преступности в стране (теневой рынок труда).

Во втором вопросе необходимо рассмотреть проблему обеспечения роста благосостояния (уровня жизни) населения, дать определение уровня жизни, выяснить компоненты и показатели, характеризующие уровень жизни граждан страны. Целесообразно обсудить проблему бедности как объекта социально-экономической политики государства, а также критерии определения прожиточного минимума.

В процессе рассмотрения третьего вопроса следует выяснить соотношение понятий “социальное обеспечение” и “социальная защита” населения, определить понятие, состав и назначение социальных выплат и льгот, а также определить формы и организацию социальной помощи различным категориям граждан страны.

Завершить обсуждение вопросов семинара целесообразно определением направлений социальной защиты со стороны государства работников ОВД, а также путей участия ОВД в предупреждении криминализации социальной сферы.

Тема 15. Экономические отношения в системе мирового хозяйства

Время - 2 часа

План семинара:

1. Характерные черты и показатели открытой экономики.

2. Формы международных экономических отношений и перспективы их развития.

3. Международная валютная система: проблемы и противоречия.

Доклады:

1. Интернационализация хозяйственной жизни: история, закономерности, противоречия.

2. Содержание экономической интеграции и ее формы.

3. Роль и место ОВД в предупреждении, выявлении и пресечении преступлений в сфере внешнеэкономической деятельности и на валютном рынке.

Рефераты:

1. Современные тенденции движения капиталов, товаров и рабочей силы.

2. Валютные отношения и валютные системы. Валютный курс и его факторы.

3. Вывоз капитала из России. Криминальные оффшорные операции.

4. Особенности платежного баланса России.

5. Деятельность основных межгосударственных экономических орга­низаций.

6. Особенности создания свободных экономических зон в Российской Федерации.

7. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности и задачи органов внутренних дел.

8. Макроэкономические показатели России: современное состояние и динамика.

9. Российская экономика: пути стабилизации.

Методические рекомендации:

При раскрытии первого вопроса следует определить, что представляет собой открытая экономика, как она связана с международным разделением труда, понятиями “взаимности”, “уязвимости”, от чего зависит степень открытости экономики и каковы ее проявления по странам и регионам. Далее целесообразно рассмотреть показатели открытости национальной экономики: удельный вес внешней торговли в валовом продукте, доля импорта во внутреннем потреблении товаров и услуг, доля экспорта по отношению к производству, удельный вес зарубежных инвестиций по отношению к внутренним.

При подготовке второго вопроса основное внимание следует сосредоточить на важнейших формах международных экономических отношений, таких как международная торговля товарами и услугами; движение капиталов и зарубежных инвестиций; миграция рабочей силы; межстрановая кооперация производства; обмен в области науки и техники; валютно-кредитные отношения. Выяснить, в какой последовательности шло становление всемирного хозяйства.

В третьем вопросе курсантам необходимо рассмотреть понятие валюты и валютных отношений, понять, как валютный курс и особенности его установления влияют на экономическую ситуацию, в чем состоит суть паритета покупательной способности валют, какие межгосударственные структуры действуют в валютно-финансовой сфере и ка осуществляется учет платежей по международным операциям. Особое внимание следует обратить на этапы формирования мировой валютной системы, на определение режима конвертируемости национальных валют в современных условиях и его значение как одного из важнейших факторов включения российской экономики в мировую, на возможности использования преимуществ международного разделения труда.

Завершить рассмотрение вопросов семинара следует выявлением видов преступлений в сфере международных экономических отношений и на валютном рынке, а также определением направлений деятельности ОВД в борьбе с ними.

Практическое занятие № 5 (тт. 13 - 15)

(предполагает решение практических заданий, предложенных преподавателем, по изученным темам)

Время – 2 часа

Примерные варианты практических заданий:

ТЕСТЫ

(объяснить выбранный вариант)

1. В теории таможенных тарифов утверждается, что потребители больше всего выигрывают от введения:

а) протекционистских тарифов;

б) экспортных субсидий;

в) свободной торговли;

г) квот;

д) импортных пошлин.

2. Мировые экономические отношения делают страны мира:

а) взаимозависимыми;

б) независимыми;

в) не влияют на взаимозависимость государств.

3. Если экспорт страны сокращается, то при прочих равных условиях ВНП страны:

а) увеличивается;

б) уменьшается;

в) остается неизменным.

4. Если импорт товаров и услуг увеличивается, то при прочих равных условиях ВНП страны:

а) увеличивается:

б) уменьшается;

в) остается неизменным.

5. Укажите, какие мероприятия могут оказать экспансионистское действие на внешнюю торговлю страны, а какие — ограничительное:

а) стимулирование экспорта с помощью субсидий;

б) увеличение импортных пошлин;

в) экспортные ограничения путем квотирования;

г) увеличение экспортных пошлин;

д) уменьшение импортных пошлин.

6. Какие факторы могут улучшать, а какие — ухудшать инвестиционный климат в стране для иностранных инвесторов:

а) введение долгосрочных налоговых льгот;

б) преобладание государственной собственности в стране;

в) упрощение условий репатриации прибыли;

г) нестабильность таможенных режимов.

7. Свободно плавающие обменные курсы валют:

а) делают экономические сделки менее рискованными;

б) устанавливаются правительством;

в) складываются под действием сил спроса и предложения;

г) предполагают вмешательство центрального банка в деятельность валютного рынка;

д) требуют согласования внутренней экономической политики разных стран.

8. Дефицит торгового баланса страны означает:

а) превышение предложения иностранной валюты над спросом;

б) равенство спроса на иностранную валюту и ее предложения.

в) превышение спроса на иностранную валюту над предложением.

9. Увеличение числа поездок российских граждан за границу при прочих равных условиях способствует:

а) повышению валютного курса рубля;

б) понижению валютного курса рубля;

в) не влияет на валютный курс рубля.

10. Следствием продолжающегося удешевления российского рубля является:

а) удорожание экспортируемых российских товаров;

б) удешевление импортируемых в Россию товаров;

в) удешевление экспорта из России для иностранцев;

г) удорожание импортных товаров для российских граждан;

д) изменения валютного курса не оказывают влияния на стоимость импорта и экспорта.

11. При какой системе установления валютных курсов началось использование специальных коллективных валют:

а) золотой стандарт;

б) система плавающих валютных курсов;

в) система фиксированных валютных курсов (Бреттон-Вудская).

12. Торговый баланс страны отражает:

а) все сделки между резидентами одной страны и остальным миром;

б) продажу и покупку активов за рубежом;

в) продажу и покупку товаров и услуг в различных странах, а также частные трансферты за границу;

г) товарный экспорт и товарный импорт страны;

д) изменение заграничных активов на счетах центрального банка страны.

13. Допустим, что Россия продает Кипру ракетные установки. Эта сделка должна быть отражена в платежном балансе России:

а) как приток капитала в балансе движения капитала;

б) как отток капитана в балансе движения капитала;

в) как увеличение в балансе по текущим операциям;

г) как уменьшение баланса по текущим операциям;

д) как изменения в резервных активах.