Самостоятельная работа Тема: Растительноядные клещи, фитогельминты, голые слизни – вредители сельскохозяйственных культур

Цель занятия: ознакомиться с систематикой, морфологией, типами повреждений и вредоносностью клещей, нематод и голых слизней.

Объекты и оборудование: фиксированные образцы клещей, нематод, голых слизней и образцы их типов повреждений.

Литература: 1. Бондаренко Н.В., Поляков И.Я., Стрелков А.А. Вредные нематоды клещи, грызуны.-Л.: Колос,- 1977.- 263 с.

2. Бондаренко Н.В., Пегельман С.Г., Таттар А.В. Практикум по вредным нематодам, клещам, грызунам.-Л.: Колос,-1980.- 208 с.

3.Бей-Биенко Г.Я. и др. Практикум по сельскохозяйственной энтомологии.- Л.: Колос,-1968.-360 с.

Ход работы: Задание 1. Ознакомление с внешним строением и особенностями биологии растительноядных клещей.

-Систематическое положение: Тип членистоногие ( Arthropoda)

Подтип хелицеровые( Chelicerata)

Класс паукообразные( Arachnida)

Отряд акариформные( Acariformes)

-Изучить и зарисовать внешнее строение тела клещей, деление на отделы (Бондаренко и др., учебник, стр. 70).

-Изучить и описать в тетради биологические особенности клещей (биология размножения, развитие и превращение). Рассмотреть отличие личинок и нимф от взрослых клещей. Изучить особую нимфальную фазу – гипопус, виды гипопуса и их значение (стр. 89-97).

- Рассмотреть образцы растений поврежденных клещами и указать типы повреждений.

Задание 2. Ознакомиться с фитогельминтами – вредителями сельскохозяйственных культур.

-Систематическое положение: Тип круглые черви ( Nemathelmintes)

Класс собственно круглые черви или

нематоды ( Nematoda)

Отряд шишкоиглые нематоды ( Tylenchida)

- Изучить и зарисовать особенности строения фитонематод (Н. В.Бондаренко и др., практикум стр. 11).

- Рассмотреть образцы растений, поврежденных фитогельминтами.

- Изучить биологические особенности фитонематод: биология размножения, развитие и превращение (Н.В.Бондаренко, учебник стр. 22-27).

- Изучить следующие виды нематод: стеблевая картофельная нематода, стеблевая нематода (луковая раса), хризантемная нематода, земляничная нематода, галловая нематода. В рабочую тетрадь занести данные о повреждаемых культурах, типах повреждения, биологических особенностях, мерах борьбы.

Задание 3. Ознакомиться с морфологическими и биологическими особенностями слизней.

- Систематическое положение: Тип моллюски ( Mollusca)

Класс брюхоногие ( Gastropoda)

Подкласс легочные ( Pulmonata)

Надотряд стебельчатоглазые

(Stylommatophora)

Отряд ( Geophila)

Семейство ариониды (Arionidae)

Вид садовый слизень (Arion hortensis)

Семейство лимациды ( Limacidae)

Вид сетчатый слизень ( Agriolimax reticulatus)

полевой, или пашенный слизень

(Agriolimax agrestis).

- Рассмотреть внешнее строение слизня на влажном препарате. Найти голову с двумя парами щупалец, мантию, ногу, киль. Зарисовать в тетрадь общий план строения слизня (Г.Я.Бей-Биенко, практикум по сельскохозяйственной энтомологии, стр. 75).

- Изучить и описать в рабочей тетради биологические особенности слизней, наносимые ими типы повреждений и меры борьбы (практикум стр. 74-76).