2. Типы повреждений растений вредителями.

Название типа повреждения растения

Наличие подготовки субстрата

Описание типа повреждения (характер повреждения)

Рисунок

Тип ротового органа, вызывающий данный тип повреждения

Представители

Описанию подлежат следующие повреждения без подготовки субстрата для питания: грубое объедание, дырчатое объедание, фигурное объедание, скелетирование, минирование листьев, плодов, побегов, корней, корнеплодов; подгрызание стебля, деформация стебля, отмирание верхушечного листа, объедание почек, выедание бутонов, объедание цветков, выедание плодов, выедание семян снаружи, объедание семян внутри (грызущий ротовой орган); изменение окраски, деформация листьев, белоколосость (колюще-сосущий ротовой орган).

А также повреждения с подготовкой субстрата для питания:

а) механическая подготовка (летние гнезда, зимние гнезда, листовые трубки, листовые комки);

б) физиологическая подготовка (галлы листовые, стеблевые и корневые).

Вопросы для самоконтроля:

1. Укажите и охарактеризуйте типы повреждений без подготовки субстрата, вызываемые вредителями с грызущим ротовым органом.

2. Укажите и охарактеризуйте типы повреждений без подготовки субстрата, вызываемые вредителями с колюще-сосущим ротовым органом.

3. Какие известны типы повреждений с механической подготовкой субстрата? Чем они отличаются между собой?

4. Какие повреждения растений относятся к группе повреждений с физиологической подготовкой субстрата? Каков механизм их возникновения?

5. Чем отличаются между собой по внешнему виду, локализации, классификации и ротовому органу следующие типы повреждений:

- скручивание листьев в листовые трубки – деформация листьев;

- фигурное объедание – грубое объедание;

- скелетирование листьев – минирование листьев;

- зимние гнезда – листовые комки.

6. Какие типы повреждений растений вызывают следующие виды вредителей: саранча, клубеньковый долгоносик, златогузка, зеленая яблонная тля, клоп вредная черепашка, яблонная плодожорка, обыкновенный паутинный клещ, капустная совка, картофельная моль, вишневый слизистый пилильщик, древесница въедливая?

Занятия № 5-6 Тема: Систематика и классификация насекомых (4 час.)

Цель занятия: ознакомиться с современной классификацией насекомых. Работая с определителем, определить насекомых до отряда, изучить характеристики основных отрядов насекомых.

На первом занятии по систематике изучаются отряды с неполным превращением (2 час.), на втором – с полным превращением (2 час.).

Материалы и оборудование: коллекции насекомых, ручные лупы.

Литература: 1. Бей-Биенко Г.Я. Общая энтомология. - М.: Высшая школа, 1980 - 416 с.

2. Бондаренко Н.В., Глущенко А.Ф. Практикум по общей энтомологии. - Л.:Колос, - 1972. - 344 с.

Ход работы: Задание 1. Ознакомиться с современной классификацией насекомых:

Надкласс Насекомые (Іnsekta, Hexapoda)

Класс 1. Скрыточелюстные насекомые (Insekta- ectognata)

Отряды:

1. Бессяжковые (Protura)

2. Ногохвостки (Collembola)

3. Вилохвостки, или двухвостки (Diplura)

Класс 2.Открыточелюстные, или настоящие насекомые (Insekta- entognata)