3.Особенности методологии естествознания

Методология — это система наиболее важных принципов и способов организации и осуществления какого-либо вида деятельности, а также учение об этой системе. У каждого вида деятельности имеется своя методология, существующая в явном или неявном виде, сформулированная и зафиксированная в каких-либо формах или применяемая стихийно-интуитивно. Принципы — это ключевые положения методологии, а методы — набор конкретных приемов, с помощью которых осуществляется тот или иной вид деятельности .

Общеметодологические проблемы естествознания:

• Раскрытие всеобщей связи явлений природы (живой и неживой), установление сущности жизни, ее происхождение, физико-химические основы наследственности.

• Раскрытие сущности явлений как вглубь материи (область элементарных частиц), так и в сторону макро (околоземных) и мега (далее) объектов.

• Раскрытие реальных противоречий объектов природы, таких как корпускулярно-волновой дуализм, частица и античастица, взаимоотношение динамических и статистических закономерностей (динамические законы отражают жесткую детерминированную связь между объектами, эта связь однозначна и предсказуема, если мы приложили силу к определенной точке, то мы знаем в какой момент и в каком месте она будет находиться); статистические закономерности (иногда их называют вероятностными законами, используют для описания анализа в системах, где очень много компонентов, где невозможно все точно предсказать), случайности и необходимости.

• Выявление сущности качественного преобразования в природе (в естествознании важен не сам переход, а важны условия перехода в реальности и природа скачка, т.е. механизм), выявление соотношения между материей и сознанием. На современном этапе необходимы совершенно новые подходы.

Методология естествознания ориентирована на решение главной проблемы, проблемы управляемого развития научного знания.

Цель методологии - создать новые способы и методы для решения проблем современной науки.

4.Классификация методов естествознания и их роль в познании

Метод – это путь к чему-либо, определенный способ практической деятельности людей,призванный помочь достижению желаемого результата;

Методы:

1.Эмпирические:

• Наблюдение - направленное восприятие действительности с целью изучения явлений, постижения их смысла и значения

• Описание - воспроизведение характеристик объекта с целью воссоздать в сознании образ объекта

• Измерение - интенсивность, величина или сила проявления

• Эксперимент - метод , при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях получают знание относительно связей между явлениями и объектами или обнаруживают новые свойства объектов или явлений

2.Теоретические

• Формализация - совокупность познавательных операций, обеспечивающая отвлечение от значения понятий и смысла выражений научной теории с целью исследования ее логических особенностей, дедуктивных и выразительных возможностей

• Аксиоматизация - это осознание полной адекватности объективной реальности представлений об изучаемых фактах и явлениях

• Гипотетико – дедуктивный метод - метод научного познания и рассуждения, основанный на выведении заключений из гипотез и других посылок, истинностное значение которых неизвестно