2.Методы политологии

Они представляют собой приемы, способы изучения политики. В принципе это могут быть любые методы, применяемые наукой. Однако на деле не все приемы и способы исследования имеют для политологии одинаковую значимость. Усл дел на 3 гр: 1) общенаучные, логические используемые во всех гуманитарных областях знания. -2- методы, которые ориентируются на особый подход к объекту исследования, либо дают ему оригинальную интерпретацию (социологическим, нормативно-целостным, системным).

Институциональный подход ориентирован на изучение полит институтов: гос-ва, его органов, правит программ и др средств регулирования полит деят, полит партий и иных общ организаций.

Сравнительный подход направлен на сравнительный анализ различных полит систем (разных стран), а также элементов этих систем: парламентов, партийных и избирательных систем, форм правления и полит режимов.

Исторический подход основан на изучении полит явлений в их развитии.

Социологический подход направлен на выяснение зависимости полит процессов от развития общества в целом, от его соц структуры, от системы эк отношений, от идеологии и полит культуры общества.

Нормативно-ценностный подход - выяснение значения для общества тех или иных полит процессов, их роли в повышении благосостояния общества, в реализации свободы и справедливости.

Системный подход - полит система рассматривается в своей организации как целостная и саморегулирующаяся.

Функциональный подход - анализируются те конкретные механизмы, кот позволяют полит системе достигать самосохранения и приспособления к окружающей общественной среде.

Функционально-структурный анализ исходит из рассмотрения полит системы общества в качестве целостной системы с взаимосвязанными элементами.

Бихевиористский подход основывается на рассмотрении полит системы как организма, функционирующего по своим законам, имеющего свою внутреннюю логику развития.

Антропологический подход базируется на обосновании политики природой человека.

3) методы, заимст из приклад сцг(, наблюдение, анализ статистического материала.) использование статистики, в первую очередь элек­торальной; анализ документов; анкетный опрос; лаборатор­ные эксперименты; деловые игры, особенно плодотворные при принятии политических решений; наблюдение, осуществляе­мое исследователем, являющимся непосредственным участни­ком реальных политических событий, или наблюдение за по­ведением людей, находящихся в условиях экспериментальной ситуации, и др. Наиболее широкое применение эмпирические методы находят в прикладной политологии.

3. Специфика политолог. Знания и функции пол-гии.

Все методы пол-гии направл на получ достоверн знания о мире пол-ки. Возник вопрос: знания, кот. Дает на пол-гия имеют хар-р объект истины и верно, адекватно отраж полит реальн или нет? И да и нет. Первая часть, кот получ в рез-те познания, объективн и закономерн соц-полит процесса, в том числ и при пом методов точн наук и базир на рез-тах соц исслед дает возм позитив ответить на поставл вопросы. Это сведения о конкр пол фактах, событиях, рез-ты соц исслед, итоги выборов – это все знания кот могут быть проверены(верифицированы). Вторая часть знаний – идеалы, ценности и нормы вокруг которых в общ-ве сложилось согласие, некая конвенция. Эта часть знаний не может быть проверена.

Специфика политологии: выявление природы, условий и технологии распределения и осуществления власти в политическом сообществе, то есть среди тех, кто прямо или косвенно участвует в политической жизни.

Функции политологии

1)гносеологическая (анализирует и объясняет происхождения политических процессов и прогнозов на будущее). 2)оценочная, предполагающую вынесение суждений о политических объектах (и их свойствах) с точки зрения их приемлемости или неприемлемости для того иного общественного субъекта. 3)функция политической социализации. Направлена на формирование политического сознания у людей, включающихся в сферу властных отношений. 4)регулятивно – мотивационное (овладение полит.знаниями, которые могут оказывать влияние на мотивы полит.поведения людей). 5)функция рационализации политических знаний (способствует направленности полит.жизни в цивилизованное разумное русло с тем, чтобы не допустить перерастания конфликтов в об-ве в их крайнюю стадию, связанную с челов.жертвами и матер.потерями). 6)сравнительную. предполагающую обязательное сопоставление различных политических явлений (систем власти, режимов правления), прежде чем будут сформированы выводы и оценки относительно тех или иных явлений, тенденций их развития, типологий, закономерностей и т.д. 7)преобразовательная – она вызвана потребностью общества в формировании таких знаний, которые, будучи включенными в практическую деятельность в сфере власти смогут снизить издержки государственного управления, способность достижению большего соответствия результатов намеченным целям и т.д.