Лекция 18. Итоги развития естественных наук в хх веке

Обращаясь к первой лекции, где даны исторические этапы развития науки, напомним, что ХХ век был назван веком НТР – научно – технической революции. В этот период технические потребности зачастую ставили проблемы, дающие толчок для развития новых фундаментальных разделов науки, а научные успехи наиболее эффективно закреплялись, если могли найти практическое применение. Однако слишком тесное сплетение науки и техники вредно, поскольку у каждого из этих блоков есть своя специфика: наука познает окружающий мир, а техника его преобразует. Но выше, в Лекции 17 уже было сказано о том, что чрезмерное преобразование природы ведет к негативным последствиям и грозит гибелью биосфере. В этом заключено одно из противоречий современной науки. Сейчас человечество должно отказаться от такой соблазнительной ранее идеи, как господство над природой, и сосредоточить все усилия для сохранения биосферы.

В конце ХХ века усилился процесс интернациолизации науки, поскольку многие задачи оказываются непосильными для какой-либо одной, даже весьма развитой страны, например, экологические проблемы, имеющие планетарный характер, освоение Космоса, победа над некоторыми болезнями (рак, СПИД, неожиданно возникающие вирусные заболевания – атипичная пневмония, коровье бешенство, куриный грипп и т.п. )

Наука находится в процессе постоянного развития, но предугадать, в каком конкретном направлении она будет продвигаться особенно успешно, невозможно. Физики предполагали, что уже в середине ХХ века будет осуществлена и управляемая термоядерная реакция и создана единая теория поля, а прорыв совершился в термодинамике открытых неравновесных систем (была создана синэргетика). Кибернетики думали, что прогресс в области ЭВМ пойдет в сторону создания все более громоздких машин, а появился персональный компьютер.

Теперь приведем наиболее выдающиеся достижения в естественных науках, которые позволили назвать ХХ век веком НТР. Итак, в

физике:

- создание квантовой механики и ядерной физики (прорыв в микромир);

- создание теории относительности (прорыв в мегамир);

- возникновение синэргетики - науки об открытых неравновесных системах, описывающей самоорганизацию в неживой и живой природе;

- физические основы, позволившие создать ракетные двигатели для преодоления земной гравитации и выхода в Космос;

- создание кибернетики (в тесном взаимодействии с техническими науками), ЭВМ и персонального компьютера;

- в астрономии: модель Большого взрыва и расширяющейся Вселенной;

в химии:

- создание полимерной химии и технологии;

- развитие элементоорганической химии;

- открытие и изучение автокаталитических реакций;

в области наук о Земле:

- открытие подвижности континентов и дна океанов (тектоника литосферных плит);

в биологии и антропологии:

- развитие микробиологии (создание антибиотиков);

- прорыв на молекулярный уровень: открытие строения белков и нуклеиновых кислот (двойная спираль ДНК), генетического кода и механизма воспроизводства жизни;

- модели происхождения жизни;

- создание этологии (формы поведения организмов), гелиобиологии и этнологии (влияние Космоса на живые организмы);

- создание психоанализа, изучающего соотношение сознательного и бессознательного в человеческой психике;

- развитие экологии: взаимодействие живых организмов со средой обитания, учение о биосфере, влияние экономической деятельности на состояние биосферы.

В данном курсе уже приводились даты возникновения квантовой механики, символизирующей новую физику ХХ столетия, и генетики, новой биологии (ее второе рождение) –

1900 г, т.е. обе науки - ровесницы ХХ века. Вся первая половина ХХ столетия прошла под флагом несомненного лидерства физики в естественных науках (это лидерство существовало и в предыдущие века, физика испокон веков считалась матерью всех наук). К концу ХХ века ситуация принципиально изменилась: с выходом на молекулярный уровень в лидеры вырвалась биология. Правда, произошло это тогда, когда в биологию пришли физические и химические методы исследования, а с ними и математика.

Все эти научные достижения ХХ века позволили сформулировать некоторые общие закономерности развития мироздания

:1. Для природы характерен универсальный эволюционный путь развития (от Вселенной до кварков).

2. Природе свойственна самоорганизация (от неживых систем до биосферы).

3. Существует общая связь неживой и живой природы и человека (выявлена в экологии).

Таким образом, в ХХ веке в естествознании произошла смена лидеров: вместо физики ведущую роль начала играть биология, которая благодаря приходу в нее физических, химических и математических методов вырвалась на передовые позиции в мировой науке.

Контрольные вопросы:

Каковы общие черты научно – технической революции ?

Перечислите основные достижения естественных наук в ХХ в.

Какая из естественных наук лидирует в настоящее время ?

Литература:

21, 22, 23

6 9