- •Содержание
- •Тематика лекций лекция 1. Панорама современной науки. История естествознания. Наука и религия
- •История естествознания и ее периоды.
- •Научное и религиозное мировоззрение.
- •Лекция 2. Методы научных исследований
- •Ступени научного исследования.
- •Лекция 3. Классические образы природы (макромир) Механическая картина мира
- •Принцип детерминизма Лапласа.
- •Понятие парадигмы.
- •Лекция 4. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Электромагнетизм. Поля и волны. (макромир)
- •Лекция 5. Закон сохранения энергии в макромире. Термодинамика. Состояния вещества
- •Состояния вещества (макромир)
- •Лекция 6. Концепции квантовой механики. Ядерная физика. Строение материи. (микромир)
- •Лекция 7. Строение вещества. Радиоактивность. Ядерная энергия.
- •Цепные ядерные реакции.
- •Общая теория относительности.
- •Лекция 9. Строение и эволюция вселенной. (мегамир). Солнечная система
- •Космические объекты.
- •Солнечная система.
- •Геологическое строение Земли.
- •Геохронологическая шкала.
- •Гипотеза тектоники литосферных плит и происхождения континентов.
- •Газовая оболочка Земли (атмосфера).
- •Лекция 11. Химические науки
- •Химическая связь.
- •Различают несколько типов химических связей.
- •Органическая и элементоорганическая химия. Полимеры.
- •Лекция 12. Особенности биологического уровня организации материи
- •Химический состав живой клетки.
- •Уровни организации живых систем.
- •Лекция 13. Биологическая эволюция и генетика
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 14. Гипотезы происхождения органической жизни на земле
- •Лекция 15. Происхождение и эволюция человека. Гелиобиология. Этнология. Психика, мозг, сознание
- •Русские космисты. Гелиобиология. Этнология
- •Психика, мозг, сознание.
- •Лекция 16. Учение в.И.Вернадского о биосфере. Ноосфера
- •Лекция 17. Основные понятия и законы экологии. Глобальный экологический кризис
- •Некоторые законы классической, т.Е. Биологической экологии:
- •4 Закона экологии американского эколога б. Коммонера:
- •Глобальный экологический кризис конца хх века
- •Лекция 18. Итоги развития естественных наук в хх веке
- •III. Список литературы
Лекция 17. Основные понятия и законы экологии. Глобальный экологический кризис
Термин «экология» был предложен во 2-й половине Х1Х века немецким биологом Э.Геккелем для раздела биологии, изучающего взаимодействия живых организмов между собой и со средой обитания (греческий корень «ойкос» означает дом, жилище, местообитание).
Приведем основные определения экологии.
Биоценоз - это совокупность всех живых организмов данного места (территории, акватории), связанных трофическими цепями.
Биотоп - неживая среда обитания биоценоза.
Биогеоценоз (экосистема) – биоценоз вместе со средой обитания, т.е. биоценоз + биотоп.Примеры экосистем: лес (хвойный или листопадный), луг, река, озеро, морская толща или морской берег и т.д. Биосфера - совокупность экосистем Земли (см. Лекцию 13) Свойства экосистем: способность к самовоспроизведению и устойчивость. Если не вмешиваться в жизнь экосистемы, она будет самостоятельно существовать и развиваться. Это отличает природные экосистемы от искусственных, созданных человеком агроценозов (например, засеянное поле, молочная ферма), которые неустойчивы и не способны к самовоспроизведению.
Некоторые законы классической, т.Е. Биологической экологии:
1. Закон Эшби: чем экосистема разнообразнее, тем она устойчивее. В Лекции 16 уже подчеркивалось, что многообразие биосферы - это основа ее устойчивости. Становится ясно, что уменьшение биоразнообразия, т.е. быстрое вымирание видов, ведет к неустойчивости биосферы.
2. Закон ограничивающего фактора (минимума Либих : наиболее значим тот из факторов внешней среды, который больше всего отклоняется от оптимальных для организма значений, поскольку от него в данный момент зависит выживание особей.
3. Закон незаменимости биосферы: биосфера – это единственная система, обеспечивающая устойчивость среды обитания, т.е. это наш общий для всего живого и единственный дом. Биосферу не в состоянии заменить созданная человеком техносфера.
4. Закон физико- химического единства живого вещества: при всем разнообразии живых организмов Земли они настолько сходны по физико-химическим параметрам, что вредное для одних воздействие вредно и для других.
5. Закон однонаправленности потока энергии : 90% энергии, получаемой продуцентами, рассеивается в виде теплоты, и только 10% передается консументам на каждой ступени трофической цепи. Поскольку обратный поток энергии (от редуцентов к продуцентам) ничтожно мал(максимум 0,35 от поступившей энергии), нельзя говорить о круговороте энергии, энергетический поток направлен только в одну сторону.
6. Закон необратимости эволюции Л. Долло : организм (популяция, вид) не может вернуться к первоначальному виду, от которого он произошел, даже если ему вернуть первоначальную среду обитания.
7. Закон (принцип) исключения Гаузе: два вида не могут сосуществовать в одном месте, если их экологические потребности идентичны, т.е. если они занимают одну и ту же экологическую нишу.
4 Закона экологии американского эколога б. Коммонера:
1. Все связано со всем. Фактически это повторение основной идеи учения В. И. Вернадского.
2. Все должно куда-то деваться. Это мысль об отходах материального производства и быта человека: мы выбрасываем отходы в биосферу, т.е. фактически выкидываем их себе на голову (человек - часть биосферы, биосоциальное существо, он принадлежит природе и обществу ;загрязняя биосферу, мы убиваем себя).
3. За все надо платить, и не только в смысле платы за пользование природными ресурсами. Слово «платить» подразумевает «расплачиваться»:за ошибки по отношению к природе одного поколения будут расплачиваться потомки.
4. Природа знает лучше, ее не надо покорять и обуздывать, человек как биосоциальное существо должен вписаться в биосферу, находиться с ней в гармонии. Увы, сегодняшний глобальный экологический кризис, в котором сейчас пребывает все человечество, свидетельствует о совсем противоположных взаимоотношениях природы и общества.