
- •Содержание
- •Тематика лекций лекция 1. Панорама современной науки. История естествознания. Наука и религия
- •История естествознания и ее периоды.
- •Научное и религиозное мировоззрение.
- •Лекция 2. Методы научных исследований
- •Ступени научного исследования.
- •Лекция 3. Классические образы природы (макромир) Механическая картина мира
- •Принцип детерминизма Лапласа.
- •Понятие парадигмы.
- •Лекция 4. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Электромагнетизм. Поля и волны. (макромир)
- •Лекция 5. Закон сохранения энергии в макромире. Термодинамика. Состояния вещества
- •Состояния вещества (макромир)
- •Лекция 6. Концепции квантовой механики. Ядерная физика. Строение материи. (микромир)
- •Лекция 7. Строение вещества. Радиоактивность. Ядерная энергия.
- •Цепные ядерные реакции.
- •Общая теория относительности.
- •Лекция 9. Строение и эволюция вселенной. (мегамир). Солнечная система
- •Космические объекты.
- •Солнечная система.
- •Геологическое строение Земли.
- •Геохронологическая шкала.
- •Гипотеза тектоники литосферных плит и происхождения континентов.
- •Газовая оболочка Земли (атмосфера).
- •Лекция 11. Химические науки
- •Химическая связь.
- •Различают несколько типов химических связей.
- •Органическая и элементоорганическая химия. Полимеры.
- •Лекция 12. Особенности биологического уровня организации материи
- •Химический состав живой клетки.
- •Уровни организации живых систем.
- •Лекция 13. Биологическая эволюция и генетика
- •Контрольные вопросы:
- •Лекция 14. Гипотезы происхождения органической жизни на земле
- •Лекция 15. Происхождение и эволюция человека. Гелиобиология. Этнология. Психика, мозг, сознание
- •Русские космисты. Гелиобиология. Этнология
- •Психика, мозг, сознание.
- •Лекция 16. Учение в.И.Вернадского о биосфере. Ноосфера
- •Лекция 17. Основные понятия и законы экологии. Глобальный экологический кризис
- •Некоторые законы классической, т.Е. Биологической экологии:
- •4 Закона экологии американского эколога б. Коммонера:
- •Глобальный экологический кризис конца хх века
- •Лекция 18. Итоги развития естественных наук в хх веке
- •III. Список литературы
Гипотеза тектоники литосферных плит и происхождения континентов.
В 1915 г. немецкий геофизик А. Вегенер предположил, исходя из очертаний континентов, что начиная с архейской до конца мезозойской эры существовал единый массив суши, названный им Пангеей ( по-гречески –вся земля); в конце мезозойской и в кайнозойскую эру Пангея раскололась на две части: северный материк Лавразию и южный – Гондвану. Далее, уже в кайнозойскую эру Гондвана разделилась на Африку, Южную Америку, Австралию и Антарктиду, а Лавразия - на Евразию и Северную Америку. Примерно 40 млн лет назад Индостан, который тогда был не полуостровом, а островом, столкнулся с Евразийским материком, в результате чего возникли Тибет и Гималаи - самые молодые горы на Земле. Так появилась гипотеза тектоники литосферных плит, плавающих в мантии, на которых расположены континенты. Веским аргументом в пользу этой гипотезы стало экспериментально обнаруженное в конце 50-тых годов ХХ века расширение дна океанов. Эту гипотезу подтверждают и биологические данные о распространении животных на нашей планете. Ныне гипотеза дрейфа континентов, ставшая уже теорией, является общепризнанной в геологии.
Водная оболочка Земли (гидросфера).
Гидросфера образовалась, когда температура над поверхностью твердой земной оболочки упала ниже 100 градусов по Цельсию, и на Землю полились горячие ливни из сконденсировавшихся паров воды, которых было немало в первозданной атмосфере Земли. Гидросфера состоит из Мирового океана (в нем находится 97 % всех земных запасов воды) и пресноводных источников (всего 3% ), куда входят поверхностные воды суши (реки, озера, ручьи, болота), ледники и подземные воды. Средняя глубина Мирового океана составляет около 3-х км, самая глубокая впадина – Марианская – около 12 км. Исследованию Мирового океана посвятил свою долгую жизньвыдающийся французский ученый, изобретатель акваланга Ж.И. Кусто.Уже в конце ХХ века на Земле ощущался дефицит пресной воды, необходимой человечеству для жизни и хозяйственной деятельности, с течением времени этот дефицит будет только возрастать. Примеры различных проектов решения вопроса о пресной воде. Экологические проблемы Мирового океана будут рассмотрены в блоке «биология».
Газовая оболочка Земли (атмосфера).
Ближайшая в поверхности Земли часть атмосферы называется тропосферой и простирается до высот 9-17 км. Ее часто называют «фабрикой погоды», и она имеет следующий газовый состав: азот (79%), кислород (20%), на все остальные газы (углекислый газ, пары воды, инертные газы) приходится 1% . Такой состав газовая оболочка Земли имела не всегда : предполагают, что в архее в атмосфере первозданной Земли имелись кроме азота метан, аммиак, водород и много паров воды. Важно подчеркнуть , что свободного кислорода не было, т.е. среда была восстановительной, именно в ней и зародилась жизнь. В середине ХХ века американцы С. Миллер и Г. Юри взяли смесь перечисленных газов и пропустили через нее искровые электрические разряды (грозы на первозданной Земле были весьма частым явлением). В числе продуктов этой реакции С. Миллер Г. Юри обнаружили аминокислоты, основные составные части белков. К результатам опыта С. Миллера мы еще вернемся в блоке «биология».
Выше тропосферы находится стратосфера (примерно до 50 км), газовый состав ее тот же, но газы сильно разрежены. В стратосфере находится озоновый слой (или экран) Земли. Молекула озона является модификацией химического элемента кислорода и состоит не из двух, как молекула кислорода, а из трех атомов, этот газ очень неустойчив и при обычных условиях быстро превращается в кислород. Толщина озонового слоя – не более километра, но он, в отличие от кислорода, поглощает жесткое ультрафиолетовое излучение, предохраняя от его губительного воздействия живые организмы Земли.
Выше стратосферы расположена ионосфера, состоящая из заряженных под действием солнечного излучения частиц, а далее – зона рассеивания (800-1000 км над поверхностью Земли).
Таким образом, наша планета имеет три геосферых оболочки: литосферу, атмосферу и гидросферу. В ХХ веке была обнаружена подвижность континентов, которые плавают в мантии. Это открытие сыграло не только познавательную, но практическую роль: в местах тектонических разломов есть вероятность обнаружить полезные ископаемые.
Контрольные вопросы:
Что такое литосфера, какова ее экологическая роль ?
Что такое «Гондвана» ?
Каково геологическое строение Земного шара?
Литература:
1, 2, 23