Научное познание и его специфика, формы и методы
Эпистемология
Научное познание – специфическая сфера исследовательской деятельности по производству знаний о природе, обществе и человеке.
FALSCH:
Наука – нечто собирательное (математика + физика + химия + …) – упрощенное понимание, т.к. целое всегда больше, чем сумма составляющих его частей.
Наука – система знаний. Если бы вдруг нам удалось собрать все словари, справочники и т.д. в одном месте, то можно было бы сделать вывод, что и есть вся наука, но наука – это не только библиотека.
Любое определение опасно! (А.Камю) При составлении определения требуется строгость и лаконичность. Следовательно, любое определение будет неполным.
Когда речь идет о науке, придется учесть не только наличные знания, но и:
кадры
базу (лаборатории инструменты)
методы и методики
специфические языки
системы информаций
и т.д.
Человеческое познание:
Научное
Ненаучное
Ненаучные знания:
Донаучное - знания до появления науки
Обыденное знание - человек получает в опыте, трудно определить его границы
Паранаучное (=около, возле) – использует научную терминологию, но научным не является z.B. астрология
Критерии научности:
объективность
Наука всегда исходит из объективности. Наука претендует на то, чтобы узнать, как оно устроено само по себе, независимо от нашего вмешательства.
Верифицированность (проверить) и фальсифицированность (опровергнуть) – проверяемость.
Системность
Любое открытие должно вписываться в уже существующую систему знаний.
Если открытие не вписывается:
- это либо заблуждение, ошибка - либо открытие, которое поменяет все парадигму (вест каркас научных знаний) *Парадигма может меняться, но очень редко!
Формы научного знания:
Проблема
Гипотеза (предположение, версия, которая обуславливается каками-то фактами, доводами, обстоятельствами). Требует проверки либо становится теорией, либо будет отвержена.
Теория (наиболее полное знание, которое дает целостное представление о какой-либо предметной области
Функции теории:
Синтетическая (синтезирует, аккумулирует знания)
Предсказательная, прогностическая
Методологическая (ориентирующая)
Практическая
Методы научного познания:
Метод – совокупность приемов и методов, которые человек использует в любой области своей деятельности.
(Гегель) Метод – сам себя конструирующий путь. – Метод формируется длительными усилиями многих людей.
Методы:
Частнонаучные (в рамках какой-либо научной дисциплины)
Общенаучные (в целом ряде дисциплин)
Эмпирические z.B.:
Наблюдение – систематическая фиксация каких-либо явлений, дает первичный материал.
Сравнение – сопоставление с тем, чтобы выявить общее и различное.
Теоретические z.B.:
Абстрагирование
Мысленный эксперимент
Формализация – построение исследуемых предметов с помощью искусственных языков.
Философские методы z.B.:
Метод восхождения от абстрактного к конкретному и единство исторического и логического
конкретное
абстрактное
Абстрактное (от лат. изъятое)
Конкретное (от лат. сращенное) –синтез многих определений, единство в многообразии.
Почему же в обыденном понимании «от конкретного к абстрактному»?
Т.к. люди не различают
- теоретически-конкретное
- чувственно-конкретное (мел, стол) оно же на теоретическом уровне абстрактное (кроме внешности дерева мы не знаем ничего)
Мы взбираемся к конкретному через абстракное.
Абстракция:
«-» отвлекается от много, фиксируя только нечто
«+» приобретает глубину, суть
Историческое – длинная витиеватая дорога. История изучается для того, чтобы понять логику!
Логическое – закономерность. Чтобы понять логику нужно знать историю.
А чтобы начать изучение истории, нужно руководствоваться логикой. (ПРОТИВОРЕЧИЕ!)
Начинают не с истока (Невозможно!). Поэтому человек начинает с результата, с конца. В результате уже содержится свернутая история.