- •1. Предметы, объекты и методы Наук о Земле.
- •2. Какой вклад в развитие естествознания внесли работы Коперника, Галилео, Кеплера, Ньютона, Декарта.
- •3. Состав земной коры.
- •4. Вселенная и объекты ее составляющие.
- •6. Сущность небулярной теории Канта-Лапласа.
- •1) Она не объясняла больших размеров орбит внешних планет-гигантов и медленности вращения Солнца;
- •2) Она не отвечала на вопрос, почему «момент количества планет почти в двадцать девять раз больше момента количества Солнца, если солнечная система изолирована».
- •11. Атмосфера, ее строение и состав.
- •12. Структура Солнца. Солнечный ветер. Солнечная постоянная. Как зарождаются магнитные бури.
- •13. Озоновый экран и его роль в сохранении жизни на Земле.
- •14. Методы, использующиеся в Науках. Состав биогеофизической системы.
- •15. Земная кора, ее типы, строение и эволюция.
- •17. Какое влияние на Землю оказывает Луна. Гипотезы формирования Луны.
- •19. Что такое звезды? Какие они бывают? Источник энергии звезд. Какова перспектива эволюции Солнца?
- •20. Основные концепции возникновения и эволюции Солнечной системы.
- •21. Положение Земли в Солнечной системе. Естественная единица измерения времени. Поясное время. Где проходит Гринвичский меридиан?
- •22. Процессы формирования земного рельефа.
- •23. Значение учения Аристотеля для современного естествознания.
- •Отнесение исследуемого предмета (явления) к некоторому общему роду (классификация)
- •Выяснение его строения, формы и источника движения, а так же целей (анализ)
- •Формулирование понятия идеального объекта – эталона определенного рода вещей
- •24. Какие движения Земли легли в основу календаря? Какие сейчас используются календари? в чем их недостатки?
- •25. Сущность концепции Альвена и Аррениуса.
- •26. Развитие представлений об окружающем мире в Средние века.
- •1)Серединно-океанические хребты
- •2)Глубоководно-океанические равнины
- •3)Переходные зоны:
- •1)Мелкофокусные 72%
- •3)Глубокофокусные землятресения 6%
- •1)Начальная( человек использует энергию современной ему биосферы. Длительность ограничевается промышленной эволюцией 18-19 вв. Количество используемой энергии мало и нет вреда для природы)
- •1)Мелкофокусные 72%
- •3)Глубокофокусные землятресения 6%
- •1)Связность
- •2)Влагоёмкость
- •3)Поглотительная способность
- •1)Серединно-океанические хребты
- •2)Глубоководно-океанические равнины
- •3)Переходные зоны:
1)Связность
2)Влагоёмкость
3)Поглотительная способность
Биологическое- процесс механического разрушения и химического изменения горных пород и минералов под действием организмов и продуктов их жизнедеятельность. при этом организмы извлекают из породы необходимые для построения своего тела минеральные вещества, которые аккумулируются в поверхности горизонтах породы. Тем самым создаются условия для почвообразования. Корни растений выделяют в почву углекислый газ и кислоты которые разрушают минералы.
Билет 51 Мировой океан.
Площадь поверхности 510 млн. км. кВ. Мировой океан- океаническая поверхность земного шара. Естественные границы-берега, условные границы- меридианы мыса южного и вольного, горного и полюса. Значительные по размерам окраинные области-моря. На долю морей и океанов приходиться 367 млн. км. КВ. или 71% всей площади земли. Вода и суша распределена неравномерно. Суша сосредоточена на северном полушарии и занимает 39% всей поверхности. В южном суша 19%, в вода 81%. Такое распределение имеет большое значение для климатов обоих полушарий. Если бы вся суша располагалась по экватору, то климат был бы тёплым.
Мировой океан делят на:
1)Тихий океан(более 49%, глубина 4028м)
2)Атлантический(25%,глубина 3627)
3) Индийский (20%, глубина 3897)
4)Северный ледовитый(3,6%, глуб.1296)
Материковая отмель = шельф- окаймляет континенты с глубинами до 200м занимает более 7% площади океана
Материковый склон-глубина =200м-3000м, площадь 15%- в основе склона лежит материковое подножье
Ложа- глубина = 3000-6000м, площадь более 77%
Глубины более 6000 м составляют менее 1%. Это районы глубоководных океанических желобов. Их 27, 5 из них более 10000м (курило-камчатских , керма-де , тондра , филиппинский , мареанский )
Дно делят на геоморфологические провинции:
1)Серединно-океанические хребты
2)Глубоководно-океанические равнины
3)Переходные зоны:
А)пассивные(переферия атлантич. Океана)
Б)активные(переферия тихого)
Билет 52 Техногенные геохимические аномалии
Техногенные геохимические аномалии образуются на самых различных геохимических барьерах. На природных барьерах они формируются за счет поступления веществ, вызванного антропогенной деятельностью, на техногенных – в результате накопления любых веществ (природного и техногенного происхождения), резко изменяющих интенсивность миграции в пределах барьеров.
Размеры аномалий (даже только тех, которые нами относятся к крупным) могут колебаться в довольно больших пределах – от единиц до сотни километров. В зависимости от особенностей формирования они могут быть в плане изометричными, иметь форму вытянутого эллипса, неправильную форму, или же форму вытянутых лент. В целом их морфология определяется различными положениями в пространстве потоков, в которых мигрируют элементы, концентрирующиеся на барьерах, и самих барьеров.
Крупные техногенные геохимические аномалии могут образовываться в почвах (литохимические аномалии), растительных и животных организмах (биогеохимические аномалии), атмосфере (атмохимические аномалии газов и аэрозолей), в подземных (гидрогеохимические аномалии) и поверхностных (гидрохимические аномалии) водах. Рассматриваемые аномалии образуются как в постоянных, так и во временных водных потоках, которые часто называют техногенными геохимическими.
Техногенные системы: определение и классификация. Основные загрязнители почвы, воздуха, воды; их источники: промышленные предприятия, электростанции, транспорт. Методы оценки воздействия: аддитивность, синергизм и антагонизм. Превращения химических загрязнителей в окружающей среде.