- •1. Предметы, объекты и методы Наук о Земле.
- •2. Какой вклад в развитие естествознания внесли работы Коперника, Галилео, Кеплера, Ньютона, Декарта.
- •3. Состав земной коры.
- •4. Вселенная и объекты ее составляющие.
- •6. Сущность небулярной теории Канта-Лапласа.
- •1) Она не объясняла больших размеров орбит внешних планет-гигантов и медленности вращения Солнца;
- •2) Она не отвечала на вопрос, почему «момент количества планет почти в двадцать девять раз больше момента количества Солнца, если солнечная система изолирована».
- •11. Атмосфера, ее строение и состав.
- •12. Структура Солнца. Солнечный ветер. Солнечная постоянная. Как зарождаются магнитные бури.
- •13. Озоновый экран и его роль в сохранении жизни на Земле.
- •14. Методы, использующиеся в Науках. Состав биогеофизической системы.
- •15. Земная кора, ее типы, строение и эволюция.
- •17. Какое влияние на Землю оказывает Луна. Гипотезы формирования Луны.
- •19. Что такое звезды? Какие они бывают? Источник энергии звезд. Какова перспектива эволюции Солнца?
- •20. Основные концепции возникновения и эволюции Солнечной системы.
- •21. Положение Земли в Солнечной системе. Естественная единица измерения времени. Поясное время. Где проходит Гринвичский меридиан?
- •22. Процессы формирования земного рельефа.
- •23. Значение учения Аристотеля для современного естествознания.
- •Отнесение исследуемого предмета (явления) к некоторому общему роду (классификация)
- •Выяснение его строения, формы и источника движения, а так же целей (анализ)
- •Формулирование понятия идеального объекта – эталона определенного рода вещей
- •24. Какие движения Земли легли в основу календаря? Какие сейчас используются календари? в чем их недостатки?
- •25. Сущность концепции Альвена и Аррениуса.
- •26. Развитие представлений об окружающем мире в Средние века.
- •1)Серединно-океанические хребты
- •2)Глубоководно-океанические равнины
- •3)Переходные зоны:
- •1)Мелкофокусные 72%
- •3)Глубокофокусные землятресения 6%
- •1)Начальная( человек использует энергию современной ему биосферы. Длительность ограничевается промышленной эволюцией 18-19 вв. Количество используемой энергии мало и нет вреда для природы)
- •1)Мелкофокусные 72%
- •3)Глубокофокусные землятресения 6%
- •1)Связность
- •2)Влагоёмкость
- •3)Поглотительная способность
- •1)Серединно-океанические хребты
- •2)Глубоководно-океанические равнины
- •3)Переходные зоны:
1. Предметы, объекты и методы Наук о Земле.
Науки о Земле охватывают все отрасли знания о нашей планете, являясь в то же время не их суммой, а обобщающей системой, включающей данные фундаментальных наук: физики, химии, астрономии. Экология - биологическая наука, изучающая организацию и функционирование надорганизменных систем различных уровней: популяций, видов, биоценозов, экосистем, биогеоценозов и биосферы.
Объекты собственно геолого-географических наук организована на более высоком уровне, чем физико-химические тела и процессы. К высшему уровню геолого-географической организации относятся геооболочки и геосферы, соотношение которых определяет структуру предмета Наук о Земле. Внутренние оболочки исследуются преимущественно геологическими науками, а внешние – географические. Почвенная оболочка изучается почвоведением, органический слой – биогеографией, водная оболочка – гидрологией и океанологией. Планетология связывает геолого-географические знания с астрономическими.
Все науки о Земле исторические, так как рассматривают развитие природных процессов и явлений за миллионы лет. В этом направлении широко используются геологический метод (изучает типы горных пород), палеонтологический (классифицирует растения и животные), изотопный (позволяет определить возраст горных пород, минералов, остатков растений и животных). В последнее время широко внедряются тонкие физические методы – электронная микроскопия, лазерная техника), проводятся исследования на больших глубинах.
Основными компонентами Земли, мониторинг которых осуществляется с помощью космических съемок является атмосфера (А), гидросфера (Н), криосфера (С), литосфера (L), биосфера (В), эти компоненты образуют единую биогеофизическую систему (S).
S=AUHUCULUB.
2. Какой вклад в развитие естествознания внесли работы Коперника, Галилео, Кеплера, Ньютона, Декарта.
В своем знаменитом труде «Об обращениях небесных сфер» Н.Коперник (1473-1543) излагает гелиоцентрическую систему мира, противостоящую признанной системе Птолемея. Он согласен с Птолемеем только в том, что Земля и небесный свод имеют сферическую форму. Коперник утверждает, что Вселенная сравнима с бесконечностью, так же как земная орбита сравнима с точкой. И вселенная и земная орбита таковы по отношению друг к другу. Он не доказывает бесконечность вселенной, но допускает эту бесконечность, поскольку такое предположение подкрепляет его идею о вращении Земли. Взгляды Коперника сыграли решающую роль в становлении астрономии.
Галилео Галилей (1564-1642) выступил одним из основателей экспериментального естествознания. Проводил активную научно-исследовательсткую деятельность в области механики и астрономии: установил законы движения свободно падающих тел и сформулировал понятие об инерциальном движении и механический принцип относительности. Изобрел зрительную трубу, увеличивавшую в 32 раза. В исследовании природных явлений Галилей опирается на эксперимент. Астрономические открытия Галилея стали наглядным доказательством истинности гелиоцентрической системы Коперника и идеи Дж. Бруно и о физической однородности Земли и неба.
Иоганн Кеплер (1571-1630) – немецкий астроном, открывший законы движения планет. Он не мог обратиться к эксперименту, поэтому для определения орбит и законов движения планет вынужден был воспользоваться многолетними систематическими наблюдениями движения планеты Марс, сделанными датским астрономом Т.Браге. Кеплер остановился на гипотезе, что траекторией Марса, как и других планет, является не окружность, а эллипс. Цель Кеплера – показать, что небесная машина является не видом божественного живого существа, а подобна часовому механизму. Впервые в истории человеческой культуры понятие закона природы приобретает научное содержание.
Учение Рене Декарта (1596-1650) о природе получило название картезианской физики. В ее основание легли принцип относительности перемещения и взаимодействия, а также космогоническая концепция о естественном происхождении м развитии Солнечной системы, которое обусловлено только свойствами материи и движением ее разнородных частиц. Космогоничская теория известна как теория вихрей. Вселенная, согласно Декарту, имеет три области: первая – вихрь вокруг Солнца, вторая – вихри вокруг звезд, третья – все, что находится вне первых двух областей.
Исаак Ньютон (1643-1727) – разработал дифференциальное и интегральное исчисления. Открыл дисперсию света, хроматическую аберрацию, исследовал интерференцию и дифракцию, развил корпускулярную теорию света, высказал гипотезу, сочетавшую корпускулярные и волновые представления, построил зеркальный телескоп. Открыл закон всемирного тяготения, который лег в основание теории движения небесных тел – небесной механики. Ньютоновская механика обобщила модели и законы таких видов механического движения как колебания маятника, свободное падение тел, движение тел по наклонной плоскости, по окружности, движение планет. Абсолютное пространство всегда остается одинаковым и неподвижным. Относительное пространство – это трехмерное пространство, которое характеризуется рядоположенностью и мерой, определяется нашими чувствами по положению относительно некоторых тел. Ньютон опровергал вихревую концепцию Декарта, он разделял пространство и материю, считая реальным существование абсолютного пространства, а причиной реального движения – силы. Материя пассивна, активной силой природы выступает тяготение. На Земле оно выражается силой тяжести, в космосе – в виде космического притяжения.