22. Способы словообразования.

Словообразование - наука, занимающаяся изучением образования новых слов

Общие значения слов имеют словообразовательное значение (гусятник, курятник)

Общая материальная структура имеет словообразовательные показатели. Для более полного понимания словообразования существуют различные способы словообразования:

1)Аффиксальный способ образования (суффиксальный, постфиксальный и т. д.)

2)Соединение 2 или нескольких основ в одну

1.сложение полных основ (сущ+прил).Находится в отношении сочинения. Асфальтобетон, юго-запад, бело - розовый.

И в отношениях подчинения: теневыносливый, удароустойчивый.

В сущ. основы могут соединяться без соединительных гласных :Штаб-квартира.

Показателем того, что это слово сложное, сост.из двух основ-порядок следования. Ударение на 2 части слова и первая часть не изменяется

2.Сложение слов+аффиксация(однофамилец)В подчинительном отношении.

3.Сращение характерно для прил: вечнозеленый, сильнодействующий

4.Сращение+ суффиксация (ничегонеделание)

5) Сложение сокращенных основ

а) аббревиация

б) усечение производительной основы (характерно для сущ.). Специалист-спец.

4)Конверсия-безаффиксальное словообразование

6))Перевод из одной части речи в другую (субстантивация).

Фонетико- морфологический -отбрасывание окончания и одновременное смягчение основы (широта-ширь)ь-аффикс

6)Лексико-синтаксический способ образования (сего дня-сегодня)

7)Морфолого-синтаксический. Слово меняет свою синтаксическую сочетаемость.(благодаря- дееприч.или предлог)

8) Распад слова на омонимы (в европ.языке – конверсия; сдвиг ударения)

23.Типы словообразовательных формативов.

Словообразовательная система русского языка представляет формативы.

-суффиксальное словообразование (суффиксация) виноград-виноградник

-префиксальное (префиксация) морозить-заморозить

-постфиксальное (постфикация) одевать-одеваться

-сочетание суффиксального и префиксального форматива (курс-сокурсник)

-префиксально-постфиксальный (верить-поверится)

-суффиксально-постфиксальное (толпа-толпиться)

24.Способы выражения грамматических значений.

Грамматические способы одинаковы для всех языков, но разные языки могут пользоваться разными способами, либо выборочно. Все способы можно разделить на 2 группы: синтетические способы выражения, аналитические способы выражения.

К синтетическим способам относится следующее:

1. Аффиксация: использование суффиксов, префиксов, флексий.

Пример: л –суф прош фор глагола

Сделать – сов вид

2. Чередование звуков корня:

Кос-кас, рост-раст

3. Ударение : числа, вида, падежа.

4. Редупликация: повтор слова, или частей.

Пример: Чуть-чуть, еле-еле

К аналитическим способам относится следующие:

1. Супплетивизм – выражение грамматических значений с помощью корней других слов.

Пример: идет – шел

2. Синтаксическая связь употребляется для выражения грамматических значений тех слов, у которых нет формы изменения.

Пример: пальто, кофе.

3. Порядок слов в предложении.

4. Интонация, данный способ относится не к слову, а к фразе. Интонация связана с строением предложения и имеет несколько видов. Интонация выражается в модальной форме предложения. Различная расстановка пауз в предложении может показать группировку членов предложения.

Пример: казнить нельзя, помиловать.

Пауза отличает сочинительная связь от подчинительной связи, если нет союзов. При помощи интонации мы ставим логическое ударение. Интонацией выделяются вводные слова в предложении.

5. Артикль (присутствует не во всех языках)

6. Сложение, отличие от аффиксации – сочетается корень с аффиксом, а корень с корнем.

7. Служебные слова (предлоги, частицы, союзы) – грамматическое значение выражается не внутри слова а в его окружении.

Пример: я хотел согреть себя посредством чая.

Следует различать предложения (союзы, частицы, вспомогательный глагол, артикль)

8. Слова степени: менее, более.

9. Пустые слова, они не образует категорию, но тем самым они служебные.

Пример: he cat, she cat.