- •1)Понятие социальной структуры общества и ее элементы.
- •2)Природа социального неравенства
- •3)Виды социального неравенства и его проявление в обществах разного типа.
- •3)Классовое неравенство и основные теории классов.
- •6)Сущность и основные измерения социальной стратификации.
- •7)Многообразие моделей и исторические типы стратификации.
- •10) Социальная мобильность, ее типы и виды.
- •11) Факторы, каналы, интенсивность и значение социальной мобильности.
- •12) Понятие, признаки и структура социальных институтов.
- •13)Виды социальных институтов. Система социальных институтов в обществе.
- •5 Основных институтов
- •14) Условия возникновения и закономерности функционирования социальных институтов
- •15)Функции и дисфункции социальных институтов. Значение социальных институтов для жизнедеятельности общества.
- •16) Семья как социальный институт.
- •17) Социальные организации, понятие, основные черты, структура.
- •18) Типология социальных организаций : их роль в обществе.
- •20) Понятие социальной общности и ее разновидности.
- •21) Массовые общности и их характерные черты.
- •22)Социальные группы: понятие значение, групповая динамика.
- •23) Классификация социальных групп
- •24) Малые группы: признаки и формы.
- •25) Этнические общности : понятие, признаки, значение.
- •26) Основные формы этнических общностей.
- •27) Элита как социальная группа : понятие, виды особенности.
- •28) Бюрократия : понятие, признаки, функции и дисфункции.
- •29) Маргинальные слои и группы общества: сущность, причины формирования, особенности поведения.
- •30) Личность как социальная система. Структура личности.
- •31) Социальные статусы и роли.
- •32)Ролевые конфликты и способы их разрешения.
- •33) Социально-исторические и социально- психологические типы личности.
- •34)Основные социологические теории личности.
- •35) Социализация личности: сущность, этапы и факторы.
- •36) Отклоняющиеся поведение: типология и причины.
- •37) Социальный контроль: элементы, методы и функции.
- •38) Концепция социального контроля п. Бергера
- •39) Сущность и значение социального взаимодействия. Особенности межличностных отношений.
- •41) Типы и формы социального взаимодействия.
- •42) Основные теории социального взаимодействия.
- •43) Массовое сознание и массовое поведение. Основные формы коллективного поведения.
- •47) Содержание культуры, ее типы и формы.
- •48) Основные функции культуры.
- •50)Сущность социальных конфликтов, их источники и причины.
- •51) Динамика социальных конфликтов: субъекты, стадии развития и способы разрешения.
- •52) Функции и типы социальных конфликтов.
- •54) Сущность и основные виды социальных процессов.
- •55) Социальные движения: сущность и типы.
- •56) Причины возникновения, условие развития и основные стадии социальных движений.
- •57)Протесты и революции: сущность, причины, социальная роль.
- •58) Социальные и культурные изменения: сущность и типы.
- •59) Социально- историческое развитие. Концепции социального прогресса и регресса.
57)Протесты и революции: сущность, причины, социальная роль.
Под проте́стом обычно понимают относительно открытую реакцию на общественную ситуацию: иногда в поддержку, но обычно против неё. В зависимости от отношения к нему со стороны власти и политического режима протесты бывают санкционированные и несанкционированные. Крайняя форма социального протеста может перерасти в революцию.
Политический протест
Протест, обращенный к представителям власти, цель которого - изменения политической ситуации, зачастую, вплоть до полной смены политического курса и режима.
Примеры: протест против фальсификации выборов приведший к оранжевой революции на Украине в 2004 году
Социальный протест
Протест, направленный против социального неравенства, проблем, существующих в обществе, как правило экономического толка. Зачастую перерастает в политическую форму.Примеры: протест против реформы ЖКХ в России, Марш несогласных
Культурный протест
Протест, вызванный каким-либо событием в культурной жизни и повлекший эстетическое возмущение населения.
Примеры: карикатурный скандал в Европе, гей-парады и протесты против них, протесты против показа фильма «Код да Винчи», протест панков против системы, андеграунда против мейнстрима.
Революция — коренное преобразование в какой-либо области человеческой деятельности.
Революция (от позднелат. revolutio — поворот, переворот, превращение, обращение) — радикальное, коренное, глубокое, качественное изменение, скачок в развитии природы, общества или познания, сопряжённое с открытым разрывом с предыдущим состоянием. Революцию как качественный скачок в развитии, как более быстрые и существенные изменения, отличают и от эволюции (где развитие происходит более медленно) и от реформы (в ходе которой производится изменение какой-либо части системы без затрагивания существующих основ).
Первоначально термин revolution употреблялся в астрологии и алхимии. В научный язык термин вошёл из названия книги Николая Коперника («О вращениях небесных сфер», 1543).
Различают революции в природе (геологическая), в развитии общества (в том числе экономическом — неолитическая революция, промышленная революция, культурная революция, «зелёная революция», демографическая революция, «революция растущих потребностей» и политическом — социальная революция, политическая революция), в науке («научная революция» (термин введён в обращение Томасом С. Куном [1]) — физике, биологии, медицине, философии, космологии и технике. Также используется термин «научно-техническая революция». В принципе, революция (как и эволюция) может произойти в любой сфере.
Иногда «революциями» традиционно называют те или иные социально-политические явления, которые, строго говоря, не носят революционного характера — государственный переворот (например, приведшая к замене на английском престоле династии Стюартов династией Оранских-Нассау («Славная революция» 1688—1689 годов); политику модернизации Ирана при шахе Мохаммеде Реза Пехлеви («белая революция») или кампанию Мао Цзэдуна по ликвидации своих конкурентов в структурах КПК сверху донизу в 1966—1976 годах («Великая пролетарская культурная революция»).
И наоборот — бывает этот термин и не применяют к событиям, растянутым во времени, но в итоге приведшим к революционным изменениям в обществе (реформы, проводившиеся в СССР в 1987–1991 гг., «Перестройка»).
Социальная роль - это поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный социальный статус. Статус детей обычно подчинен взрослым, и от детей ожидается почта тельность по отношению к последним. Статус солдат отличен от ста туса штатских; роль солдат связана с риском и выполнением присяги, чего нельзя сказать о других группах населения. Женщины имею статус, отличный от статуса мужчин, и потому от них ожидается а ведение иное, чем от мужчин. Каждый индивид может иметь больик число статусов, и окружающие вправе ожидать от него исполнен! ролей в соответствии с этими статусами. В этом смысле статус и роя это две стороны одного феномена: если статус является совокупностью прав, привилегий и обязанностей, то роль - действием в рамках эт совокупности прав и обязанностей.
Нормы культуры усваиваются в основном через обучение ролям. Например, человек, осваивающий роль военного, приобщается к обычаям, нравственным нормам и законам, характерным для статуса дан ной роли. Только немногие нормы принимаются всеми членами общества, принятие большинства норм зависит от статуса той или иной личности. То, что приемлемо для одного статуса, оказывается неприемлемым для другого. "Что позволено Юпитеру, не позволену быку", -гласит поговорка. Таким образом, социализация как процесс обучения общепринятым способам и методам действий и взаимодействий является важнейшим процессом обучения ролевому поведению, в результате чего индивид становится действительно частью общества.