Методична розробка з підготовки і роботи на лабораторному занятті №49 для студентів медичного факультету

Тема: Коринебактерії дифтерії. Бордетели кашлюка. Морфологія та біологічні властивості. Мікробіологічна діагностика захворювань.

1.1. Актуальність теми.

Випадки захворювання на дифтерію і кашлюк зустрічаються в Україні, тому вивчення цієї теми є обов’язковим для студентів медичного університету.

1.2. Цілі вивчення теми.

1.2.1. Мета загальна: засвоїти методи мікробіологічної діагностики дифтерії і кашлюка.

1.2.2. Мета конкретна:

а). студенти повинні знати морфологію і властивості збудників дифтерії і кашлюка.

б). повинні знати методи діагностики захворювання.

в). студенти повинні знати методи специфічної терапії і профілактики дифтерії і кашлюка.

1.3.1. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь:

а). Визначення понять “патогенність” і ”вірулентність”.

б). Фактори вірулентності бактерій.

в). Характеристика токсинів бактерій.

г). Періоди розвитку інфекційних хвороб.

Перерахування вихідних знань-умінь: знати фактори вірулентності бактерій і вміти їх визначати.

1.3.2. Тести вихідного рівня знань-умінь.

1. Приклад ситуаційної задачі:

В препараті від хворого на дифтерію виявлені жовті палички з синіми зернами на кінцях. Який метод фарбування був використаний в даному випадку?

А. Грама.

В. Циля-Нільсена.

С. Романовського-Гімзе.

D. Нейсера.

Е. Леффлера.

Правильна відповідь: Метод Нейсера

0. Зміст навчання.

   0. Граф логічна структура змісту.

• вивчити морфологію коринебактерій і бордетел в демонстраційних препаратах, забарвлених за Грамом і Лефлером;

• ознайомитись з поживними середовищами на яких культивують коринебактерії і бордетели (середовища Ру, середовище Леффлера, середовище Клауберга, середовище Бучіна, кров’яний агар, телуритовий кров’яний агар, казеіно-вугольний агар);

• здійснити забір матеріалу із зіва за допомогою ватно-марлевого тампона, приготувати препарат, зафарбувати за Грамом, промікроскопувати, і замалювати;

• провести диференціацію коринебактерій дифтерії біоварів гравіс, місіс і дифтероїдів за біохімічними властивостями в демонстраційному досліді;

• ознайомитись з методами визначення токсигенності коринебактерій (метод преципітації в агарі);

• вивчити біопрепарати, що використовуються для діагностики, профілактики і лікування дифтерії і кашлюка.

0. Перелік теоретичних питань.

• морфологія, тинкторіальні і культуральні властивості збудників кашлюка і дифтерії

• токсиноутворення. Методи вивчення токсигенності коринебактерій дифтерії

• методи лабораторної діагностики дифтерії і кашлюка

• особливості імунітету при дифтерії і методи вивчення рівня антитоксинів в крові людини

• специфічна профілактика і лікування дифтерії і кашлюка

0. Джерела навчальної інформації:

Література основна:

К.Д. Пяткін, Ю.С. Кривошиїн. – Мікробіологія. – К., 1992(укр.), с. 240-243, 286-292

К.Д. Пяткин, Ю.С. Кривошеин. - Микробиология. – М., 1980(рос.), с. 301-305, 335-341

А.И. Коротяев, С.А. Бабич. – Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. – Санкт-Петербург. – 2002 (рос.), с. 406-412

И.Л. Дикий, И.Ю. Холупяк, Н.Е. Шевелева, - Практическая микробиология. – Харьков, 1999 (рос.), с. 274-279

Микробиология. Руководство к лабораторным занятиям Под ред.И.Л.Дикого – Харьков, 2004 (рос.), с. 433-440

О.І.Климнюк, І.О.Ситник, М.С.Творко, В.П.Широбоков. Практична мікробіологія. – Тернопіль, 2004 (укр.), с. 257-264

Л.Б.Борисов Руководство к практическим занятиям по микробиологии М. 1984(рос.) с.171-175

М.Н.Лебедева Руководство к практическим занятиям по мед. микробиологии М. 1973(рос.) с.262-264, 276-283

Ю.С. Кривошеин Руководство к практическим занятиям по микробиологии М. 1986(рос.) с.154-160

Література додаткова:

Словник по мікробіології, вірусології, імунології та інфекційним захворюванням. Під ред. проф. Г.К. Палій. – К., 2004. с. 64