2.5. Самообразование и самовоспитание менеджера

Очень важной для руководителя является забота о собственном постоянном развитии. Лучшим приемом для этого является целена­правленное планирование своего будущего. При планировании сво­ей жизни мы пытаемся активно повлиять на нее, стремясь прежде все­го управлять собой. Мы определяем личные цели, которые становятся ориентирами нашей деятельности на будущее как в отношении раз­вития своей личности, так и в построении своей карьеры.

Наиболее простым подходом к этой проблеме является разделе­ние всех областей самосовершенствования на две группы:

• профессиональные качества;

• личные черты.

Каждая из этих областей предполагает приобретение новых ка­честв и искоренение собственных недостатков.

Можно поставить себе в качестве цели развитие следующих про­фессиональных качеств:

- выявление ошибок и их причин в работе;

- изучение опыта других руководителей;

- развитие способности к той или иной области управленческой деятельности;

- библиографические знания и умения;

- техника скорочтения (технической литературы в том числе) и т.д.

В качестве совершенствования личных черт:

- воспитание уверенности, самокритичности;

- анализ своего поведения и действий;

- контроль за отрицательными привычками;

- учиться видеть достоинства и недостатки других и пр.

Мы можем сгруппировать объекты планирования своей жизни, выделив в качестве ключевых областей и целей своего развития сле­дующие: работа, экономическое положение, физическое, социаль­ное и психическое состояние, семейная жизнь (рис. 4).

При этом целесообразно ответить себе на следующие вопросы в каждой из областей:

/. Работа:

- Имею ли я четкую картину о своей работе и ее целях?

- Помогает ли моя работа в достижении других жизненных целей?

- Каковы мои цели развития по отношению к работе?

- Какую работу я хочу выполнять через 5-10 лет?

- Есть ли у меня воодушевление и мотивация?

Рис.4. Ключевые позиции в проблеме саморазвития⁸

2. Экономическое положение:

- Каково мое экономическое положение сегодня?

- Есть ли у меня личный бюджет, придерживаюсь ли я его рамок?

- Сколько у меня долгов?

- Получу ли я в случае необходимости кредит?

- Каковы мои потребности в финансировании (размещении ка­питала) в ближайшие годы?

- Какие меры я могу применять в случае необходимости для улучшения экономического положения?

3. Физическое состояние:

- Какова моя общая форма?

- Бываю ли я регулярно на осмотрах врача?

- Занимаюсь ли я регулярно оздоровительным спортом?

- Достаточно ли я сплю?

- Правильно ли я питаюсь? Каков мой вес?

- В каких количествах курю и употребляю алкоголь?

4. Социальное состояние – человеческие отношения:

- Искренне ли я интересуюсь мнением и точкой зрения других и как я их учитываю?

- Интересуют ли меня чужие заботы и проблемы?

- Интересует ли других мое мнение?

- Навязываю ли я другим свое мнение?

- Умею ли я слушать?

- Умею ли я ценить других людей, с которыми общаюсь?

- Как я забочусь о дружеских отношениях?

- Как я могу развивать свои отношения с другими?

- Участвую ли я в совместной деятельности по развитию?