- •1) Морфемика и словообразование как раздел грамматики
- •2. Морфемика, морфонология и словообразование в современной лингвистике.
- •3) Понятие производности. Критерий Винокура. Типы мотивационных отношений.
- •5. Морфема, как элемент системы словообразования. Словари морфем.
- •6. Принципы морфемного и словообразовательного анализа.
- •7) Типология морфем по роли в слове , по значению морфемы, место морфемы в структуре слова и происхождение их.
- •1. Роль морфемы в слове –
- •8. Словообразовательные и словоизменительные морфемы
- •9. Словообразовательное значение. Типы деривационных значений
- •11. Морфемная членимость слова и типология морфем
- •14. Исторические изменения в морфемной структуре слова
- •10. Ассиметрия морфемной структуры слова.
- •16. Морфонологические явления на стыке морфем
- •17. Морфотактика. Типы ограничений в сочетаемости морфем.
- •18. Словообразование как раздел грамматики. Функции словообразования в языке.
- •19. Русское синхронное словообразование как система
- •20. Словообразовательный тип ,словообразовательная цепочка, как единицы системы словообразования
- •21. Словообразовательная парадигма. Типовая и конкретная
- •27. Виды семантических отношений производности:
- •28. Способы словообразования
- •29 Сложение как способ словообразования
- •30. Аббревиация как способ словообразования.
- •31.Деривационные механизмы неузуального словообразования
- •32. Окказиональное словообразование
- •34. Яи как феномен словесной культуры. Приёмы комического в балагурстве и острословии.
- •35. Деривационные возможности языкового каламбура.
- •36.Игровая цитация как прием языковой игры.
- •38. Языковая номинация. Способы номинации в аспекте ономасиологии
- •39. Способы номинации современном молодежном жаргоне
- •40. Активные процессы современного словопроизводства
27. Виды семантических отношений производности:
отношения метафорической производности (мотивации) и отношения периферйной производности (мотивации)
-Отношения метафорической производности (мотивации) - в тех случаях, когда производное слово основывается на переносных (метафорических) значениях производящих. Например: обезьянничать «вести себя подобно обезьяне»; попугайничать «вести себя подобно попугаю» (формула толкования значения включает компонент «подобно»).
-отношения периферйной производности (мотивации) наблюдается в тех случаях, когда производные слова «имеют живые семантические связи с производящими, но связи эти логично назвать периферийными (т.е. не основными, окраинными), потому что семантика производных… связана с семантикой производящего лишь «краешком» своего значения». Например: галошница «там, где хранят обувь, в том числе галоши»; столяр «тот, кто делает мебель, в том числе столы» (формула толкования значения включает компонент «в том числе»); кашевар «тот, кто готовит пищу, в том числе кашу».
28. Способы словообразования
Способы словообразования устанавливаются в зависимости от того, какие средства используются для выражения деривационного значения производного слова, поэтому следует различать 2 осн.группы словообразования: аффиксальные и неаффиксальные.
В аффиксальных способах словообразования основным средством выражения деривационного значения проиозводного слова является аффикс.
В неаффиксальных способах словообразования аффиксы не участвуют. Для выражения деривационного значения производного слова служат иные средстав, сложение основ и аббревиация.
Способы: морфологические и неморфологич. Морфологич: аффиксальные и безаффиксные. Аффиксальные: по словообразующему аффиксу. Безаффиксные: сложение основ и аббревиация. Неморфологич: Лексико-семантический способ (новое значение), Морфолого-синтаксический способ – появление в языке новых лексических единиц в результате перехода слова или отдельной словоформы одного лексико-грамматического класса в другой, или перехода в другую часть речи. Лексико-синтаксический способ – новые слова могут образовываться при сращении сочетаний слов как с сочинительной связью, так и с подчинительной
Аффиксальные способы словообразования очень разнообразны, сих помощью создается основной массив производных слов. Эти способы разграничивают исходя из того, какого рода аффиксы (суффиксы, префиксы) принимают участие в выражении деривационного значения. С др.точки зрения различают смешанные и несмешанные способы словообразования.в несмешанных в качестве форманта 1средство _либо суффикс, либо префикс. В смешанных способах в состав фермента входят несколько словообразовательных средств.
Суффиксальный способ – выражение деривационного значения с помощью суффиксаи системы флексий производного слова. Суффиксация децствует в словообразовании всех частей речи. Производные могут относиться как к той же части речи, так и к иной. Например: существительные учитель-учительница, желтый – желток, мечтать -мечтатель, прилагательные мама- мамин, асфальт-асфальтовый. Глаголы: белый – белеет
Сложносуффиксальный способ – спосбоб словообразования выражение деривационного значения производного слова с помощью словосложения и суффиксации – действует в словообразовании имен существиельных. Орденоносец, канатоходец,землепроходец
Префиксальный способ словооьразования выражение деривационного значения производного слова с помощью префиксов – в словообразовании всех частей речи, н при префиксации производное всегда относится к той же части речи, что и базовое. Существительные: город-пригород, атака – клнтр-атака. Прилагательные: умный –преумный и т.д.
Префиксально0суффиксальный способ – в качестве форманта используется префикс и суффикс. Оба аффикса учуаствуют в едином акте словообразования одновременно. Внутри префиксально-суфиесального способа словообразования различаются 2 подвида:
1)производящим является сочетание существительного с предлогом. Предлог в составе производного преобразуется в приставку, наряду с приставкой в состав производного входит суффикс. Существительные: без денег-безденежный, за рекой - заречье, под окном-подоконник. Прилагательные: на столе-настольный
2) в качетсве производящей используется основа какой-либо части речи, к которой одновременно присоединяются приставка и суффикс. Существительные: сын-пасынок, звезда-созвездие
Нулевая суффиксация- выражение деривационного значения производного слова с помощью нулевогосуффикса. Представлена только в существительных. Приход, вывоз, синь, сушь
Префиксация в сочетании с нулевой суффиксацией- выражение деривационного значения слова с помощью префикса и нулевого суффикса – обнаруживается в словообразовании существительных (седой-проседь, синий-просинь) прилагательные без ноги-безногий,
Сложение в сочетании с нулевой суффиксацией – выражение деривационного значения производного слова с помощью словосложения и нулевой суффиксации. В образовании существительных (ледоход, скалалаз, зубоскал)
• Неаффиксальныеспособы словообразования используются преимущественно в словообразовании сложных слов. Существуют четыре разновидности неаффиксального способа словообразования
Чистое сложение –производное слово образовано путем соединения одной или нескольких основ какой-либо части речи с самостояткльным словом. (диван-кровать)
компоненты, входящие в сложение, могут объединяться:
а) безинтерфикса(плащ-палатка)
б) постедством интерфикса (лесостепь)
Сращение. Этот способ действует только при образовании имен прилагательных: быстрорастворимый, впередсмотрящий, долгоиграющий
Сращение- производные абсолютно тождественны базовым словосочетаниям, отличаются от них только фиксированным порядком слов.
Аббревиация- сложение устойчивых основ или усеченных и полных основ. Действует ттлько при словообразовании существительных . Бывают буквенные(РФ), звуковые( ГАИ), слоговые( спецназ)
Усечение проиводящей основы – характерен для разговорной речи. Синкопа- опущение серединной части лексемы(рация), аферезис – опущение начальной части(Елена-Лена), апокопа – конечное усечение (псих, профи)
Субстантивация – перевод прилагательных в синтаксическую позицию существительного с изменением частеречного грамматического значения(сладкое,душевая)
Конверсия – перевод слова в другую часть речи (золото-золотой, зелень-зеленый, ужин-ужинать)
Универбация – стяжение наимениваний в однословные, сложносокращенные(взрывчатка, учительствовать)