- •1) Морфемика и словообразование как раздел грамматики
- •2. Морфемика, морфонология и словообразование в современной лингвистике.
- •3) Понятие производности. Критерий Винокура. Типы мотивационных отношений.
- •5. Морфема, как элемент системы словообразования. Словари морфем.
- •6. Принципы морфемного и словообразовательного анализа.
- •7) Типология морфем по роли в слове , по значению морфемы, место морфемы в структуре слова и происхождение их.
- •1. Роль морфемы в слове –
- •8. Словообразовательные и словоизменительные морфемы
- •9. Словообразовательное значение. Типы деривационных значений
- •11. Морфемная членимость слова и типология морфем
- •14. Исторические изменения в морфемной структуре слова
- •10. Ассиметрия морфемной структуры слова.
- •16. Морфонологические явления на стыке морфем
- •17. Морфотактика. Типы ограничений в сочетаемости морфем.
- •18. Словообразование как раздел грамматики. Функции словообразования в языке.
- •19. Русское синхронное словообразование как система
- •20. Словообразовательный тип ,словообразовательная цепочка, как единицы системы словообразования
- •21. Словообразовательная парадигма. Типовая и конкретная
- •27. Виды семантических отношений производности:
- •28. Способы словообразования
- •29 Сложение как способ словообразования
- •30. Аббревиация как способ словообразования.
- •31.Деривационные механизмы неузуального словообразования
- •32. Окказиональное словообразование
- •34. Яи как феномен словесной культуры. Приёмы комического в балагурстве и острословии.
- •35. Деривационные возможности языкового каламбура.
- •36.Игровая цитация как прием языковой игры.
- •38. Языковая номинация. Способы номинации в аспекте ономасиологии
- •39. Способы номинации современном молодежном жаргоне
- •40. Активные процессы современного словопроизводства
5. Морфема, как элемент системы словообразования. Словари морфем.
Словообразование-это система со своим набором взаимосвязанных единиц. Основные простые единицы системы-это морфемы. Словообразование-это наука, которая изучает виды мотивационных отношений между базовым и производным словом. морфе´ма – минимальная значим часть сл.
Основа словообразования—это часть слова, к кот. присоединяется показатель словообр-ния (словообраз. ср-во).Основу словообр-ния имеют только мотивирован. слова. Определить основу слоообр-ния—это значит установить семантич. (смысловые) и формальные (структурные) отн-ния между основами двух родственных слов: анализируемого и исходного, мотивированного и мотивирующего; определить, что при помощи чего образовано.
Морфема-это строительный элемент. Вариа´нты морфе´мы имеют формальные различия при тождестве значения и позиции в слове. могут заменять дрг др в слове. Вариантами морфем являются: суффикс -охоньк-/-ошеньк- (низёхонький, низёшенький), префикс кое- и (разг.) кой- (кое-кто и кой-кто, кое-где и кой-где), флексия -ой и -ою (весной и весною, доброй и доброю). Морфемы (по роли в слове): корни (корневые морфемы) аффиксы (аффиксальные морфемы). Аффиксальные морфемы участвуют в двух языковых процессах: формообразовании и словообразовании. Поэтому по функции и значению различают формообразовательные и словообразовательные морфемы. Словообразовательные морфемы служат для образования слов.
Аффикс (от лат. affixum 'прикрепленный') как - прикрепляющаяся - морфема выражает обобщенное значение, присущее целым группам слов различной лексической семантики. Аффикс - это любая значимая часть слова, за исключением корня. Аффикс - факультативная часть слова: существуют слова без аффиксов (депо, где). В зависимости от положения в слове различаются следующие типы аффиксов: Префиксы (приставки), суффиксы, постфиксы. Префикс - аффикс, занимающий начальное положение в слове перед корнем или другой приставкой: за-думчивый, со-автор, пре-не-приятный. Суффикс - аффикс, расположенный после корня или другого суффикса: пыл-инк-а, но жемчуж-ин-к-а; чита- телъ, но воспита-нн-остъ. Постфикс - аффикс, расположенный после флексии, т. е. присоединяющийся к готовой словоформе: учит-ся, катаю-сь, noj-me; постфиксы -то, -либо, -нибудь входят в структуру неопределенных местоимений и местоименных наречий: кто-то, кому-то, где-то, какой-либо, какого-либо когда-либо, что-нибудь, чем-нибудь, зачем-нибудь. В структуре русского слова наблюдается еще один строительный аффикс - интерфикс, который расположен между корнями или между простыми основами; этот аффикс участвует в образовании сложных слов, например: пар-о-воз, шест'-и-этаж-ный.
6. Принципы морфемного и словообразовательного анализа.
Структура производного слова может подвергаться двум видам анализа: словообразовательному и морфемному.
Цель морфемного анализа - определить количество и значение морфем, составляющих слово.
Выделение в составе слова морфем производится путем подбора к данному слову однокоренных и одноструктурных слов и сопоставления с ними данного слова. При выделении в слове морфем, при их характеристике необходимо учитывать также принадлежность слова к определенной части речи, рассматривать его в совокупности всех присущих ему грамматических форм. Например, при морфемном анализе слова подарок, являющегося склоняемым именем существительным в форме именительного падежа единственного числа, сопоставляя данную словоформу с формами косвенных падежей этого же слова (подарка, подарку, подарком и т. д.), выделяем в составе анализируемой словоформы нулевое окончание. Следовательно, слово подарок составляет основу этой словоформы. При сопоставлении слова подарок с родственными, близкими по значению словами дарить, одаривать, дарственный в основе слова подарок выделяется корень дар-. При сопоставлении с одноструктурными словами заработок, набросок, отпечаток в основе слова подарок выделяется суффикс -ок, а при сопоставлении со словами покупка, постройка, похвала выделяется приставка по-. При морфемном анализе основа слова членится на несколько морфем, количество которых может быть различным, например: о-свобод-и-тельн-ый (четыре морфемы), у-глубл'-эниj-э (три морфемы), стар-ик (две морфемы).
Морфемный анализ, произведенный на базе словообразовательного, позволяет ясно увидеть значение каждой морфемы в составе слова. Например, в слове горняцкий на основе последовательного словообразовательного анализа в словообразовательной цепочке (горняц-кий - горн'-ак - гор-н-ый - гора) устанавливаем следующий
морфемный состав: -ий - флексия с грамматическим значением рода, числа, падежа, -к- -
суффикс относительного прилагательного, имеющий значение 'относящийся к горняку', -ац\\ак- суффикс существительного со значением лица (словообразующий в звене горн'-ак,), -н - суффикс относительного прилагательного со значением 'относящийся к горе' (словообразующий в звене гор-н-ый, гор- - корневая морфема.
План морфемного анализа слова:
1) Часть речи
2) Способность к изменению (измен./неизмен.)
3) Основа словоизменения и формообразование
4) Характеристика окончания: по характеру форменного выражения, по хар-ру варьирования, по функции, по хар-ру грамм. значения.
5) Характеристика основы: членимая/нечлинимая, степень членимости, простая/сложная (прерывистая), производная/непроизводная.
6) Корень: алломорфы, свободный/связный, значение корня (признаковость и т.п.)
7) Выделение всех служебных морфем и обоснование их выделения (цепочка словообразования).
8) Характеристика аффиксов по отдельности: по характеру выражения, варьирование, значение, функция (словообразов., формообразов., синкрет.), продуктив./непродуктив.
Цель словообразовательного анализа - определить, как слово образовано, т. е. какова его словообразовательная структура и каков способ образования. состава слова.
При словообразовательном анализе определяется, от какого слова образовано данное слово, т. е. устанавливаются производящее слово и производящая основа, указывается, с помощью каких словообразовательных средств оно образовано, определяются способ и тип словообразования. Например, при словообразовательном анализе слова подарок важно то, что оно образовано от глагола подарить, что производящая основа в этом слове подар-, что образовано оно суффиксальным способом, что суффикс -ок выражает словообразовательное значение 'предмет, являющийся объектом действия' (ср. отпечатать - отпечаток). Различают минимальный и полный словообразовательный анализ. При минимальном анализе в слове выделяются производящая основа и средство словообразования. При полном анализе выделяются все предшествующие звенья словообразовательной цепочки до установления исходного слова с непроизводной основой: подарок - подарить - дарить.
Без словообразовательного анализа мы часто можем ошибиться в определении морфемного. Например, сравним слова находка и нарезка, при поверхностном морфемном взгляде может показаться, что у этих слов одинаковый морфемный состав: приставки на-, корень -ход- или -рез-, суффикс -к-, флексия -а. Словообразовательный анализ, который покажет, как эти слоим образованы (т. е. что является производящей базой для каждого из них), позволит увидеть истинный современный состав этих слов: наход-к-а от глагола находить - 'найти', являющегося омонимом глагола находить - 'ходить', на-рез-к-а от глагола нарезать, который, в свою очередь, от глагола резать.
При словообразовательном анализе основа членится всегда на два структурных элемента: производящую базу и словообразующий аффикс. При этом значение аффикса всегда ясно, так как он выполняет словообразовательную функцию,
участвуя в формировании значения слова, тогда как значение морфем, входящих в производящую базу, - стерто - , поскольку они лишены словообразовательной функции в данном звене словообразовательной цепочки.
План словообразовательного анализа:
1) Производящее слово, производящая база (к кот. присоед. формант). Производящая база - м.б. слово, основа, словосочет., фразеологизм.
2) Характеристика словообразовательного типа: а) формальный уровень слообразовательной структуры: часть речи производного слова, части Речи производящей базы, формант, способ словообразования); б) семантический уровень: тип мотивации (прямая, метафорическая, переферийная, фразеологическая), словообразовательное значение; в)тип словообразования , (синтаксическая деривация, лексическая деривация.
3) Характер морфологических изменений на морфемном шве (усечение, чередование)
4) Ступень производности (цепочка к исходному слову)