- •Лабораторная работа №1. Основы работы с программой ms Excel
- •Ленточные вкладки.
- •Задание 1. Знакомство с интерфейсом программы Excel
- •Задание 2. Выделение ячеек, строк, столбцов, блоков и листов
- •Задание 3. Ввод данных в ячейки. Форматирование ячеек
- •Задание 4. Операции перемещения, копирования и удаления содержимого ячеек
- •Лабораторная работа №2. Создание таблиц и построение диаграмм
- •Задание 1. Абсолютная и относительная адресация ячеек
- •Задание 2. Форматирование таблицы
- •Задание 3. Построение диаграмм
- •Задание 4. Создание таблицы с расчетами в Excel
- •Задание 5. Расчеты по формулам, содержащим абсолютные ссылки
- •Лабораторная работа №3. Расчеты в ms Excel
- •Задание 1. Простейшие математические вычисления в ms Excel
- •Задание 2. Построение графиков функций
- •Задание 3. Выполнение тестового задания
- •Лабораторная работа №4. Логические функции в ms Excel
- •Задание 1. Использование функции если
- •Задание 2. Создание таблицы логических операций
- •Задание 3. Расчет значения сложной функции
- •Задание 4. Выполнение тестового задания №1
- •Задание 5. Выполнение тестового задания №2
- •Лабораторная работа №5. Решение задач линейной алгебры в ms Excel
- •Задание 1. Решение задач линейной алгебры
- •Задание 2. Решение системы линейных уравнений по формулам Крамера Вариант вашего задания задает преподаватель!
- •Задание 3. Решение уравнений, записанных в матричной форме Вариант вашего задания задает преподаватель!
- •Лабораторная работа №6. Таблица ms Excel как простейшая база данных
- •Внимание! Работу производите только в своей рабочей книге!!! задание 1. Сортировка базы данных
- •Задание 2. Фильтрация базы данных по одному полю
- •Задание 3. Фильтрация базы данных по нескольким полям
- •Тестовое задание 3
- •Задание 4. Расширенный фильтр
- •Тестовое задание 4
- •Задание 5. Запросы к базе данных
- •Тестовое задание 5
- •Задание 6. Создание сводных таблиц
- •Тестовое задание 6
Задание 1. Использование функции если
Рассмотрим использование функции ЕСЛИ на примере нахождения бóльшего из двух чисел.
Откройте новую Рабочую книгу. Присвойте Листу1 имя Большее_число.
Заполните таблицу по образцу (см. рис. 10)
|
A |
B |
С |
1 |
Число 1 |
3 |
|
2 |
Число 2 |
6 |
|
3 |
|
|
|
4 |
Большее число: |
|
|
Рис. 10.
В ячейку В4 введите формулу =ЕСЛИ(В1>В2, В1, В2). Нажмите клавишу <Enter>. В ячейке В4 появится значение большего из двух чисел.
Поменяйте значения исходных чисел и проанализируйте результат.
Откройте чистый рабочий лист, назовите его Зачисление.
Создайте на листе таблицу по образцу:
-
А
В
С
D
E
F
1
Проходной балл:
13
2
Фамилия
Математика
Русский
Физика
Сумма
Зачислен
3
Самостоятельно заполните таблицу данными о фамилиях абитуриентах и оценках, полученных на трех вступительных экзаменах (Внимание! В таблице должно быть не менее 10 записей!).
В ячейку Е3 введите формулу для нахождения суммы баллов за три экзамена. Скопируйте формулу на нижележащие ячейки таблицы.
В ячейку F3 введите формулу, выдающую информацию о зачислении: если сумма баллов больше или равна проходному баллу и оценка за экзамен по математике 4 или 5, то абитуриент зачислен в учебное заведение, в противном случае ячейка останется пустой. Формула будет иметь вид: =ЕСЛИ(И(Е3>=$C$1,B3>3),"Зачислен","")).
В ячейку G2 введите название нового столбца таблицы: Условно зачислен.
В ячейку G3 введите формулу, выдающую информацию об условном зачислении абитуриента: если сумма баллов равна 12 и оценки по математике и физике больше 3 баллов, то абитуриент условно зачислен в учебное заведение, в противном случае ячейка должна остаться пустой.
Оформите таблицу и сохраните работу.
Задание 2. Создание таблицы логических операций
Откройте чистый рабочий лист, переименуйте его в Таблицы_лог.
Создайте таблицу по образцу:
Самостоятельно заполните пустые клетки таблицы формулами, используя логические функции И и ИЛИ.
Сравните полученные результаты с образцом:
Сохраните работу.