- •2. Персонаж. Герой. Система персонажей. Характер.
- •3. Литературные роды. Принципы их выделения.
- •4. Поэтика. Ее основные категории.
- •5. Жанр как литературоведческая категория. Носителижанра. Жанровые доминанты.
- •6. Специфика драматического произведения
- •7. Разновидности тонической системы стихосложения.
- •8. Классификация рифмы. Понятие клаузулы
- •11. Художественное пространство и художественноевремя. Понятие хронотопа.
- •12. Системы стихосложения
- •13.Характеристика понятий «фабула» и «сюжет».Неоднозначность их определений в теории литературы.
- •14. Литературное произведение как художественноеединство. Слагаемые литературногопроизведения как системы.
- •16.Стих и проза как формы художественной речи. Ритм встихе и прозе.
- •17. Роль языка в литературно-художественномпроизведении; две его основные сферы:речь автора и речь персонажей. Форма сказа.
- •18.Лирика как литературный род. Формы лирики.
- •19.Эпос как литературный род. Формы эпоса.
- •20.Система изобразительно-выразительных средств(тропы).
- •21.Жанры драмы
- •22. Жанры лирики
- •23. Понятие «мотива» и «лейтмотива»
- •24. Строфа и ее виды. Типы рифмовки
- •26. Сентиментализм как творческий метод. Основныезаконы сентиментализма.
- •27. Романтизм как творческий метод. Романтика какпафос.
- •28. Реализм как творческий метод. Его трансформации
- •29. Специфика искусства.Семиотическая природа литературы. Художественная условность
- •30. Модернизм, его основные течения и представители
- •31. Основные черты постмодернизма.
- •32. Жанровая сущность романа. Разновидности романа.
- •33. Литературоведение как наука. Её связь со смежнымифилологическими науками, состав. Общая характеристика основных разделовлитературоведения.
- •34. Значение термина «композиция». Понятиеархитектоники. Типы композиций: линейная, кольцевая, монтажная.
- •35. Элементы внешней композиции.
- •36. Художественная деталь, ее функции в тексте.
- •37. Художественная система античности
- •38. Художественная система средневековья
- •39. Эпоха Возрождения
- •40. Барокко
- •41. Понятие о художественном мире.
- •42. Понятие о литературном процессе.
- •43. Понятие свободного стиха (верлибр)
16.Стих и проза как формы художественной речи. Ритм встихе и прозе.
Художественная речь выражаетсебя в двух формах: стихотворной (поэзия) и нестихотворной (проза).
У стихотворной речи естьуникальная способность, составляющая ее ценность: жизнь в памяти человека, –это и обусловило ее историческую первичность в составе художественной культуры.
Ныне изучены не тольковнешние различия между стихами и прозой (последовательно осуществляемый ритмстихотворной речи; необходимость в ней ритмической паузы между стихами,составляющими основную единицу ритма, - и отсутствие, по крайней меренеобязательность всего этого в художественно-прозаическом тексте), но ифункциональные несходства.
Стихотворные формы уникальныпо своему эмоциональному звучанию и смысловой наполненности.
Стиховая форма «выжимает» изслов максимум выразительных возможностей, с особой силой приковывает внимание ксловесной ткани как таковой и звучанию высказываний, придавая ему как быпредельную эмоционально-смысловую насыщенность.
Но ихудожественной прозы есть свои особенности иценности, которыми поэзия обладает в меньшей мере. При обращении к прозе передавтором раскрываются широкие возможности языкового многообразия, соединение водном и том же тексте разных манер мыслить и высказываться: в прозе важнадиалогичность, в то время как поэзия в большей степени монологична.
В прозе наиболее полно ишироко используются изобразительные и познавательные возможности речи, в поэзииже акцентируются ее экспрессивные и эстетические начала.
«Поэзия» - образовано отглагола «делать», «говорить»; «проза» - прил. «прямой», «простой».
17. Роль языка в литературно-художественномпроизведении; две его основные сферы:речь автора и речь персонажей. Форма сказа.
Персонажи литературныхпроизведений неизменно проявляют себя в словах, произнесенных вслух или просебя. Лихачев: речь действующего лица – это речь автора за него. Автор своегорода кукловод. .
От эпохи к эпохе персонажистали все в большей мере получать речевую характеристику: высказываться вприсущей им манере. Это или нескончаемый поток речи, или отдельные короткие реплики,или вообще полное молчание. Речь изображаемых писателем персонажей может бытьупорядоченной, отвечающей неким нормам (Чацкий «говорит, как пишет»), либосбивчивой, неумелой, хаотичной.
Диалогам отведенаответственная роль в художественной литературе. В драматических произведенияхони доминируют безусловно, в эпических они также весьма значимы и поройзанимают большую часть текста. Взаимоотношения персонажей вне их диалогов немогут быть выявлены конкретно и ярко.
Монологическая речь такжесоставляет неотъемлемое звено литературных произведений. Высказывания в лирике– это от начала и до конца монолог лирического героя. Эпическое произведениеорганизуется принадлежащим повествователю-рассказчику монологом, к которому«подключаются» диалоги изображаемых лиц. Монолог значим и в речи персонажейэпических и драматических жанров. Это и внутренняя речь в ее специфичности,вполне доступная повестям и романам, и условные «реплики в сторону» в пьесах.